白老师工作室《平凡的世界》经典练习讲解(DOC 10页).doc

1、平凡的世界同步练习一、基础知识(15分，每小题3分)1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是()A笼ln 笼罩 笼统笼络竹笼B尽jn 尽量 尽管 尽力 尽早C晕yn 头晕 晕车 红晕 晕厥D转zhun 转悠 转盘 转圈 转轴2、下列词语中，没有错别字的一组是 ()A连绵撒谎父子两桃红柳绿B旋即 脸颊 瞎转悠 世外桃园C贻误 蔓延 难为情 头晕眼花D暮霭 联袂 高粱面 不知所错3、下列词语解释不正确的一项是()A荒凉(人烟少，冷清)铺天盖地(形容声势大，来势猛，到处都是)不知所措(不知道怎么办才好。形容受窘或发急)B惶恐(惊恐害怕)惊讶(害怕)转悠(在同一地方来回走)C耿直(正直；直爽)

2、尊贵(可尊敬，高贵)消磨(度过)D心慌意乱(形容内心惊慌，思绪纷乱)窘迫(十分为难)揶揄(嘲笑，讥讽)4、依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（ ）。（1）他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里去 ，由不得一阵阵心跳耳热。（2）他 别人已经打完饭后，才又从那个小门进了校园。（3）孙少平的日子过得和往常差不多：吃黑高粱面馍；看借来的课外书；在城里的各个地方 。A作客 约摸 踯躅 B做客 约摸 转悠C做客 猜测 踯躅 D作客 猜测 转悠5、 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。专

3、门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A BC D6、下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是()A过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖，如今已沦为“港片式微”的最佳佐证，表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化。B这个小伙子，大大的脑袋，圆圆的眼睛，黝黑的皮肤，敦实的身材，说起话来瓮声瓮气。C在本赛季的CBA总决赛中，山东队被广东队横扫，屈居亚军，但山东队的队员们已经拼尽全力，广大球迷们不应求全责备

4、他们的表现。D媒体报道，朝鲜公开宣布要准备第四次核试验，其危言危行已经严重影响到了朝鲜半岛乃至整个东北亚地区的和平局势。7、下列语句中，没有语病、句意明确的一项是()A平凡的世界是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。B现在，全球超过150个国家和地区的7000多座城市参与世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展，中国共有127个城市加入该活动。C人口老龄化，给“未富先老”的中国带来巨大考验和压力，健全和改善“积极老龄化”、“健康老龄化”的制度和服务体系刻不容缓。D延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够

5、愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。二、语段精读阅读(甲)(乙)两段文字，回答813题。(甲)他一路相跟着和润叶姐进了县革委会的大门。进了大门后，他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。县革委会一层层窑洞沿着一个小斜坡一行行排上去，最上面蹲着一座大礼堂，给人一种非常壮观的景象。在晚上，要是所有的窑洞都亮起灯火，简直就像一座宏伟的大厦。现在，少平看见最上面一排窑洞的砖墙边上，润生探出半截身子正看着他们往上走。润生抽着纸烟，不老练地弹着烟灰。田福堂的这个宝贝儿子刚一进城，就把干部子弟的派势都学会了。少平跟着润叶进了她二爸家的院子，润生走过来对他说：“我到宿舍找了你两回，你到哪里去了？”少平有

6、点不好意思，说：“我去给学校还镢头去了。”他一边撒谎，一边瞥了一眼这家著名人物的院子：一共四孔窑洞，一个不大的独院；墙那边看来还住着另外几家领导，格局和这院子一模一样。院子东边有个小房，旁边垒一堆炭块，显然是厨房。院子西边有个小花坛，一位穿灰毛线衣的人正拿把铁锨翻土。他以为这就是润叶她二爸。仔细一看，是位头发花白的老干部，他并没见过。他心慌意乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞。润生说他要去看电影，和他打了个照面就走了。润叶让他坐在一个方桌前，接着就出去为他张罗饭去了。现在他一个人坐在这陌生的地方，心还在咚咚地跳着。两只手似乎没个搁处，只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上。还好，这屋子里没人。他环顾四周，发

7、现这窑洞里不盘炕，放着一些箱子、柜子和其他杂物。窑洞不小，留出很大一块空间。这张方桌的四周摆着一圈椅子、凳子，显然是专门吃饭的地方。(乙)天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！现在，润叶姐把他送到了学校的大门口。她站定，说：“你快回去”说完这话后，便从自己的衣袋里摸出个什么东西，一把塞进他的衣袋，旋即就转过身走了。走了几步她才又回过头说：“那点粮票你去换点细粮吧”少平还没有反应过来这是怎么一回事，润叶姐就已经消失在坡下的拐弯处了。他呆呆地立在黑暗中，把手伸进自己的衣袋，紧紧地捏住了那个小纸包

8、。他鼻子一酸，眼睛顿时被泪水模糊了8、下面对作家作品的介绍不正确的一项是()A路遥，陕西清涧人，中国当代文学家。曾任陕西作协主席。B路遥的主要作品有长篇小说平凡的世界，中篇小说惊心动魄的一幕人生等，其中人生获茅盾文学奖。C平凡的世界以1975年至1985年中国广阔的社会生活为背景，描写了黄土高原乡村和城镇发生的故事。通过孙、田、金三个家庭的命运遭际，矛盾纷争，展示了中国农民的生活变迁和历史命运。D平凡的世界是一部现实主义巨著，它所包蕴的社会历史主题与人生命运主题互相交织，互相渗透，并且相得益彰地构成了作品的思想艺术深度。9、下面对小说结构的表述不正确的一项是()A做客一文的结构安排是巧妙的。整

9、篇文章以田润叶的所见所闻为线索，以时间的推移为顺序记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程，在这过程中突出了主人公田润叶的美好形象。B开端：(开头“孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措”)写孙少平的贫困状况和他受的邀请。C发展：(“润生的姐姐叫他有什么事呢？”“只好跟着润叶姐起身了”)写孙少平的内心矛盾与逃避。D高潮：(“他一路相跟着”“来到通往中学的石坡路上”)写少平做客经过。结局：(“走了一段路以后”结尾)，写润叶姐的嘱托。10、下面对文章理解不正确的一项是()A在镇上工作的润叶时刻关心着少平。他应邀到她二爸家做客，遇上了开朗的田晓霞，润叶让少平捎信请他哥少安到镇上来。B平凡的世界是一部全景

10、式地表现中国当代城乡社会生活巨大历史性变迁的长篇小说，犹如一幅史诗般壮阔的历史长卷，堪称新时期小说的一座丰碑，作品达到了思想性与艺术性的高度统一。C作者在近十年间广阔的背景上，把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗等都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国上世纪七十年代中期至八十年代中期农村生活的全景式画卷。D路遥用浪漫主义的写实手法，娓娓动听地描绘了当代农村社会的美丑对立、善恶冲突，展示了人与环境不同方式的搏战，从而体察出人生艰难曲折的历程，张扬了积极向上、坚忍不拔的奋斗精神美。11、(甲)段从孙少平的视角出发，他跟田润叶进县革

11、委会大门到她二爸家所看到的景致，作者是按什么顺序来安排的？_12(乙)段中第一自然段是_描写，这段描写的作用是：_ 13用横线画出(甲)(乙)两段中对润叶描写的句子，分析其人物性格。_ _ _ _ 。二、知识迁移阅读下面的文字，完成1417题。活着余华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里有一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己：这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命

12、长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。孙子死后第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新

13、丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。”赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我，我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买。”我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明，知道自己不用死了，一下子站起来，也不掉眼泪

14、了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很，我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是

15、前两天，还有人说我们是“两个老不死”。牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会，我歇得来精神了，那它也该干活了。老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的

16、令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。(节选自余华活着，有删改)14、小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。_ 15、分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(1)牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。(2)两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。_ 16、简要分析小说最后一段景物描写的作用。_17、结合文本，谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。_

17、 平凡的世界经典语录1：一个中学生要养成每天看报的习惯，这样才能开阔眼界；一个有文化的人不知道国家和世界发生了些什么事情，这是可悲的！2：钱当然很重要，这我不是不知道；我一天何尝不为钱而受熬苦！可是，我又觉得，人活这一辈子，还应该有些另外的什么才对3：我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。4：在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。 5：生命里有着多少的无奈和惋惜,又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水,静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。6：人和社会，一切斗争的总结局也许都是中庸而已。与其认真，不如随便，采菊东篱下，悠然见南山

18、。有钱就寻一醉，无钱就寻一睡，与过无争，随遇而安。 7：其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。8：命运总是不如愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来;虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。9：无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。10：人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活象流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。11：生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。12：小时候，我们常常把“亲戚

19、”看得多么美好和重要。一旦长大成人，开始独立生活，我们便很快知道，亲戚关系常常是庸俗的；互相设法沾光，沾不上光就翻白眼；甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的；生活同样会告诉你，亲戚往往不如朋友对你真诚。13：要知道,春天的道路依然充满泥泞!14：男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的！15：生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。16：生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力

20、量。17：劳动永远是医治精神创伤的良药。18：我不啼哭，不哀叹，不悔恨，金黄的落叶堆满心间，我已不再是青春少年！19：每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。平凡的世界做客同步练习参考答案1、D (A：竹“笼”读“long”；B：如果“尽量”是副词，“尽”就要读作“jn”。比如说：虽然忙，但我们尽量赶到。如果“尽量”是动词，“尽”就要读作“jn”。比如说：我们喝酒，你可要尽量。另外，常用的副词“尽管”“尽快”“尽早”等都是读作“jn”，而动词“尽力”“尽情”“尽孝”“尽职”“尽兴”“尽忠”等都是读作“

21、jn”。C：“头晕、晕厥”的“晕”读“yn”2、C （A两俩；B.园源；D错措）3、B(惊讶：感到很奇怪，惊异。转悠：漫步；无目的地闲逛)4B 解析：做客：访问别人，自己当客人。作客：书寄居在别处。约摸：大概估计，也写作“约莫”。猜测：推测，凭主观想象估计。转悠：漫步，无目的地闲逛。踯躅：书徘徊。5B 解析：首先确定应该作为首句，可以衔接“狗是忠义、勇敢而又聪明的动物”，而不能为首句的原因是对全文来说，话题转换太唐突。因此排除C、D两项。“这种特殊的天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊的天赋”应该还有下文，所以不能做结语，进而排除A项。6、B （A蜕化：比喻腐化堕落，应

22、该用“退化”，指事物由优变劣，由好变坏。C.求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不能带宾语。D.危言危行：说正直的话，做正直的事，指正直的言行。）7、A （B“参与熄灯活动”与“取得快速发展”句式杂糅；C.“健全和改善”与“制度和服务体系”搭配不当；D.主客体倒置，在“广大人民群众”后加“来说”。）8、B (平凡的世界获茅盾文学奖)9、A (文章以孙少平的所见所闻为线索)10、D (D项中错在“浪漫主义”，应是“现实主义”。)11、景物的变换由远及近，由外到内，逐次介绍，层次分明。12、环境作用：交代了时间及人物所处的环境，烘托了人物心情，表现出孙少平内心的愉悦以及对生活的热爱。13、(甲)“润

23、叶让他坐在一个方桌前，接着就出去为他张罗饭去了”。(乙)段中的第二自然段。这些语言和动作描写，表现了润叶善良、细心并且善解人意的优秀品质。14、答：年老体衰，孤苦无依，待人亲切，性情质朴，不被重视，生命力顽强。15、答：(1)运用比喻，将牛喻为自己的孩子，形象生动地体现了老人对老牛的疼爱，以及有老牛做伴找到亲人般的喜悦。(2)细节描写，通过“沾满了泥”“微微晃动”等细节，表现出老人与牛的老态及劳作之后的疲惫，同时也写出了他们顽强的生命力。16、答：点出老人的乡间生活环境；以此结尾，深化主题，增添了小说的意味；照应开头，使文章结构完整。17、答：“活着”概括了老人、老牛的生存状态；让读者体味“活着”的深刻内涵；引发读者如何对待生命的思考；形象生动，言简意丰，耐人回味。14