最新济南版七年级上册生物课件-213-绿色植物的光合作用.ppt

1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第二单元第1章第3节绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 光合作用的产物光合作用的产物验证绿叶在光下制造淀粉验证绿叶在光下制造淀粉 材料用具材料用具：盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。方法步骤方法步骤 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（暗处理）（暗处理）2023-5-62单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2.用黑纸片把叶片的一

2、部分从上、下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3.几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的黑纸片。光合作用的产物光合作用的产物验证绿叶在光下制造淀粉验证绿叶在光下制造淀粉（遮光）（遮光）（去纸）（去纸）2023-5-63单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。光合作用的产物光合作用的产物验证绿叶在光下制造淀粉验证绿叶在光下制造淀粉（脱色）（脱色）2023-5-64单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级（观察）（观察）（加碘液）（加碘液）5.

3、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。光合作用的产物光合作用的产物验证绿叶在光下制造淀粉验证绿叶在光下制造淀粉2023-5-65单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级讨论讨论1.1.为什么要脱去绿叶中的叶为什么要脱去绿叶中的叶绿素？绿素？2.2.为什么用酒精而不是水煮为什么用酒精而不是水煮叶片来脱色呢？叶片来脱色呢？3.3.为什么要隔水加热？为什么要隔水加热？酒精酒精水水酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧。叶绿素只溶于酒精而不溶于水。叶绿素呈绿色，如不脱去，不容易观察到淀粉遇

4、碘变蓝的现象。验证绿叶在光下制造淀粉验证绿叶在光下制造淀粉2023-5-66单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级讨论：讨论：1.1.将快要熄灭的木条插进管内，观察到什么现象？为什么？将快要熄灭的木条插进管内，观察到什么现象？为什么？2.2.这个实验可以说明什么？这个实验可以说明什么？清水清水金鱼藻金鱼藻 光合作用的产物光合作用的产物验证光合作用产生氧气验证光合作用产生氧气2023-5-67单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 光合作用的原料光合作用的原料范范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2023-5-68单击此处编母

5、版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 光合作用的原料光合作用的原料光合作用的反应式光合作用的反应式二氧化碳二氧化碳+水水光能光能叶绿体叶绿体有机物（贮存能量）有机物（贮存能量）+氧气氧气原原料料条条件件产产物物2023-5-69单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 光合作用的原料光合作用的原料光合作用的反应式光合作用的反应式2023-5-610单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级绿色植物通过叶绿体绿色植物通过叶绿体,利利用光能用光能,把二氧化碳和水把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物转化

6、成贮存能量的有机物,并且释放氧气的过程。并且释放氧气的过程。光合作用的原料光合作用的原料光合作用的实质光合作用的实质2023-5-611单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 光合作用原理的应用光合作用原理的应用果树间作套种果树间作套种合理密植合理密植2023-5-612单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1.1.进行光合作用时，植物不需要的外界条件进行光合作用时，植物不需要的外界条件()()2.2.要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取的有要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取的有效措施是效措施是()()A

7、.A.二氧化碳二氧化碳B.B.水水C.C.高温高温D.D.光光A.A.多盖高楼，居住在高层多盖高楼，居住在高层B.B.扩大居住面积扩大居住面积C.C.不扔垃圾不扔垃圾D.D.多植草坪，多种树多植草坪，多种树 练习练习2023-5-613单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级3.3.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂工厂”，它，它是是 （）（）A A所有植物所有植物 B B绿色植物绿色植物C C人类人类 D D太阳太阳4.4.植物体能够进行光合作用的部位是（）植物体能够进行光合作用的部位是（）A A整个植物体整个植

8、物体 B B绿色的叶绿色的叶C C所有绿色的部分所有绿色的部分D D只有茎和叶只有茎和叶5.5.进行光合作用时不需要的外界条件是（）进行光合作用时不需要的外界条件是（）A A光光 B B水水 C C二氧化碳二氧化碳 D D高温高温2023-5-614单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级6.6.植物体能够进行光合作用的部位是（）植物体能够进行光合作用的部位是（）A A整个植物体整个植物体 B B绿色的叶绿色的叶C.C.所有绿色的部分所有绿色的部分D.D.只有茎和叶只有茎和叶7.7.张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他张新同学是个实验小能手，在学习

9、了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片、，将叶片脱水后，称其干重，他的结果叶片、，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（）应该是（）A.A.B BC.C.D.D.2023-5-615单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级8.8.用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（）经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（）A.A.生长正常生长正常 B B停止生长停止生长C.C.全部死亡全部死亡 D.

10、D.生长的更好生长的更好9.9.把新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是（）把新鲜水草放在鱼缸里的主要作用是（）A.A.美化鱼的生活环境美化鱼的生活环境B.B.增加鱼缸内的氧气增加鱼缸内的氧气C.C.增加鱼缸内的养料增加鱼缸内的养料D.D.增加鱼缸内的二氧化碳增加鱼缸内的二氧化碳2023-5-616单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级10.10.如图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：如图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1 1）此组实验装置能构成对照实验的是）此组实验装置能构成对照实验的是_。（2 2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的

11、气体中，）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？观察到什么现象？_；这说明了什么问题？；这说明了什么问题？_。（3 3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳），单位时间内冒出的气泡数目会能释放二氧化碳），单位时间内冒出的气泡数目会_，其原因是其原因是_。2023-5-617单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1 11 1.如图表示把银边天竺葵如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿叶片边缘部分细胞中无叶绿体体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将放在黑暗处一

12、昼夜后，用黑圆纸片将C C处两面遮盖，处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：答问题：(1)(1)经酒精脱色后，叶片经酒精脱色后，叶片B B处变处变成了什么颜色？成了什么颜色？_。(2)(2)滴加碘液后只有滴加碘液后只有B B处变蓝，处变蓝，证明光合作用的产物是证明光合作用的产物是_。叶片。叶片A A处不变蓝的原因处不变蓝的原因是是_。2023-5-618单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1212.如图为如图为“绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题：此实验进行分析并回答问题：(1)A(1)A表示表示_ _。(2)B(2)B是用黑纸片是用黑纸片把把植物叶片的植物叶片的一部分一部分从从上上、下两面均遮住，下两面均遮住，其目的其目的是是_。(3)D(3)D操作的目的是操作的目的是_。(4)F(4)F是在叶片上滴加是在叶片上滴加_。(5)G(5)G叶片上变蓝的部分是叶片上变蓝的部分是_，没变蓝的部分是，没变蓝的部分是_。(6)(6)实验说明，光合作用的产物是实验说明，光合作用的产物是_，光合作用必，光合作用必须在须在_条件下进行。条件下进行。2023-5-619