我们周围的空气练习题(含答案)经典(DOC 10页).doc

1、我们周围的空气练习题(含答案)经典一、我们周围的空气选择题1在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（ ）ABCD【答案】A【解析】【详解】A、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变，图像描述正确。B、刚开始加热就有高锰酸钾分解，直到分解完全，图像描述加热很长时间才开始分解，质量开始减少，故图像描述错误。C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体，二氧化锰固体和氧气，因此剩余固体不可能减少到零，故图像描述错误。D、二氧化锰是该反应的产物，随着反应的进行，质量在不断增加，至高锰酸钾完全分解后质量不再变化，故图像描述错误。故选A。2下列关于空气的说法正

2、确的是（）A空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误；B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，故错误；C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故错误；D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、

3、运输、电光源等领域。故选D。3保持氢气化学性质的粒子是（ ）AH2BH2OCH+D2H【答案】A【解析】试题分析：氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的微粒是氢分子，即H2。选A。考点：物质的构成。点评：分子、原子、离子都是构成物质的微粒，物质由哪种微粒构成，其化学性质就由哪种微粒保持。4分子、原子、离子都是构成物质的粒子下列有关说法正确的是（）A原子是不可再分的粒子B氯化钠是由氯化钠离子构成的C“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D蒸馏水与海水中的水的化学性质相同【答案】D【解析】【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，但原子还可以分成更小的原子核、电子，此选项错误； B、氯

4、化钠是由氯离子和钠离子构成的，不存在氯化钠离子，此选项错误；C、“丹桂飘香”可以说明分子在不断运动，不能说明分子间有间隔，此选项错误； D、蒸馏水与海水中的水都是相同的水分子构成的，故化学性质相同，此选项正确。故选：D。5碘被公认为人类的“智慧元素”。下列关于碘的说法错误的是 ( )A碘元素是非金属元素B相对原子质量为126.9gC质子数为53D原子序数为53【答案】B【解析】【详解】A、根据碘元素的名称及汉字偏旁为“石”，可得到碘元素是非金属元素，说法正确，故A错误；B、碘原子的相对原子质量为126.9，单位为“一”，一般省略不写，质量的单位为“克”，则相对原子质量为126.9g，说法错误，

5、故B正确；C、根据其原子序数为53，且原子序数等于质子数，则质子数为53，说法正确，故C错误；D、根据提供的信息可知，碘的原子序数为53，说法正确，故D错误；故选B6下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是( )A木炭 B镁条 C蜡烛 D红磷【答案】B【解析】【分析】根据物质在氧气中燃烧的实验现象进行分析。【详解】A、木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误；B、镁条能在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体，正确；C、蜡烛在氧气中燃烧能产生无色、无气味的气体，且在瓶壁上有水雾产生，错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成白色固体，错误。

6、故选B。点评：本题较为简单，只要观察过实验，并记住现象的描述，即可轻易解答，7用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果【答案】C【解析】A.测定空气中氧气含量实验中，点燃的白磷应迅速伸入集气瓶内，否则造成测定结果存在较大误差，故A操作错误；B.细铁丝在空气中无法被点燃，无法消耗集气瓶内氧气，故不可用细铁丝代替白磷进行实验，故B错误；C.不打开瓶塞，利用聚焦太阳光引燃白磷，装置气密性良好，实验误差小

7、，故C正确；D.实验中若弹簧夹未夹好，容易使燃烧产生的白烟溢出，最终进入集气瓶内的水增多，造成实验结果偏大，故D错误。8实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（ ）A试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D试管、铁架台、集气瓶、玻璃片【答案】D【解析】实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器。用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错；两种方法都无需使用烧杯，故C错。故选D。9下列实验操作中，正确的是（）A酸和

8、碱反应B检查装置气密性C加热液体D闻气体的气味【答案】D【解析】【详解】A、量筒不能做反应容器，故A错误；B、检查装置气密性必须是密封体系，图示中导管与外界通着，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故C错误；D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故D正确。故选D。【点睛】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作，造成实验失败。10采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质最适宜选用的是A铁丝B木炭C蜡烛D红磷【答案】D【解析】【详解】A. 采用燃烧法除去空气中的氧气得到较纯净的氮气，所选物质必须只与氧气反应，且不生成气体物质。铁丝在空气中不能燃烧

9、，此选项不符合题意；B. 木炭燃烧有气体生成，此选项不符合题意；C. 蜡烛燃烧有气体生成，此选项不符合题意；D. 红磷燃烧只消耗氧气，生成五氧化二磷固体，无气体生成，此选项符合题意。故选D。11一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是( )AX 的值为 44B该反应属于置换反应CW 由碳、氢两种元素组成DW 中碳、氢元素原子个数比为 1：3【答案】D【解析】据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变。所以反应后二氧化碳的质量为64g+5g+8g+23g-32g-16g=52g,故A错误;反应物的质量减少，生成物的质量增加；所以水、二氧化碳是生成

10、物，氧气和W是反应物。由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。水、二氧化碳是都是化合物，所以不是置换反应，故B错误；此反应的表达式可表示为W+O2CO2+H2O。根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氧元素的质量为：27g（1618100%）24g，二氧化碳中氧元素的质量：44g（3244100%）32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量64g16g48g，所以可判断W中含有氧元素，故C错误；由C的分析可知W中碳、氢元素质量比为（44g

11、32g）/12：（27g24g）/11：3，故正确，故选D。点睛：此类题的方法是根据化学式计算碳、氢、氧元素的质量，和反应反应前氧元素的质量或可燃物的质量比较，来判断可燃物的组成元素12医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：A使用该装置用来观察氧气输出的速率Bb导管连接病人吸入氧气的输气管C使用该装置用来观察是否有氧气输出Db导管连接供给氧气的钢瓶【答案】D【解析】【分析】【详解】A. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用该装置可用来观察氧气输出的速率，此选项正确，不符合题意；B. a导管连接供给氧气的钢瓶，有氧气输出时，会有气泡冒出，使用

12、该装置用来观察氧气是否输出及输出的速率， b导管连接病人吸入氧气的输气管，此选项正确，不符合题意；C. 使用该装置可用来观察是否有氧气输出，此选项正确，不符合题意；D. a导管连接供给氧气的钢瓶，此选项错误，符合题意；。故选D。13用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（）A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升【答案】C【解析】【分析】【详解】A红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；B装

13、置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；C如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；D根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。故选C14如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是（）A此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性B实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高C该实验可以说明空气中含有稀有气体D若把红磷换成木

14、炭，也可得到相同实验结果【答案】B【解析】【详解】A、凡是有气体参加和生成的反应，该实验中有氧气参加反应，故实验前应该检查装置的气密性，该选项说法不正确；B、实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致集气瓶中部分气体通过导管逸出，导致测定结果偏高，该选项说法正确；C、该实验不能说明空气中含有稀有气体，该选项说法不正确；D、若把红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，实验不能成功，该选项说法不正确。故选B。【点睛】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。15对下列实验现象的描述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃

15、烧产生白烟B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C铜片在空气中加热其表面会变红色D点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射【答案】D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，不产生白烟，错误；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，错误；C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体，错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，正确。故选D 。16实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )A组装好装置后，检查装置的气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A【解析】A、用高锰酸钾制取氧

16、气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。故选A。17用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（ ）A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降【答案】C【解析】【详解】A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正

17、确；D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选C。18图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量的MnO2中加入H2O2溶液B向黄铜粉末（锌铜混合物）中加稀盐酸C红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧D加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物【答案】C【解析】本题主要考查过氧化氢制氧气，金属与酸反应，磷燃烧等知识。A、向一定量的MnO2中加入H2O2，会迅速放出氧气，氧气的质量随过氧化氢的质量增加而增加,故错误；B、向黄铜粉末（锌铜混合物）中加稀盐酸，只有锌与稀盐酸反应，铜不反应，最后的质量不可能为0,故错误；C、红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，消耗氧气、放出热

18、量，开始时由于放出热量，气体受热，压力变大，当反应完时，这时放出的热量最多，气压变的最大，结束后不再反应，这时温度变低，气压变小，所以正确；D、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，二氧化锰在反应中是催化剂，质量不变。但氯酸钾受热分解，质量减少，总质量变少，锰元素的质量分数变大。故错误19在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是ABCD【答案】B【解析】【分析】【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管中剩余固体中钾元素的质量在反应前后不变，选项错误；B、反应过程中锰元素的质量不变，随反应的进行剩余固体的质量减小，锰元素的质量分数增大，选项正确；C、试管内剩余固体的质量不能为零，选项错误；D、生成气体的质量到达最大值后不能减少，选项错误；故选B。20空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )A氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B稀有气体常用于医疗急救C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物【答案】A【解析】【详解】A氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质；B氧气能常用于医疗急救；C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物；D氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物；故选A。