人教版八年级物理第七章力单元练习题(含答案).doc

1、第七章 力一、单选题 1.关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是()A 弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜B 使用前指针要“校零”C 使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦D 力不得超过弹簧秤的最大刻度2.下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中，正确的是()篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用处于原长的弹簧也受到弹力的作用所有的力都是弹力在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，手所受的弹力越大.A B C D 3.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，如图所示。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 （ ）A 小鸟受到的力大B 飞机受到的力大C 小鸟和飞机受到的力一样大D 以上情况均有可

2、能4.如图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是()A撑杆变弯 B拦网改变排球运动方向C守门员抱住足球 D骑车在公路上加速5.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是()6.重600 N的物体可能是()A 一头牛 B 一个成年人 C 一本书 D 一块橡皮7.下列物品中，重量约为1 N的是()A 一枚硬币 B 两只鸡蛋 C 三枚回形针 D 四张课桌二、填空题 8.图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95 m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低 m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真

3、相 (1)水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙(a)所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙(b)所示，此时水平仪_(选填“左”或“右”)侧偏高.(2)图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为_(选填“相等”或“不相等”)9.用黏土可以捏成栩栩如生，形象各异的作品，这是利用了黏土的_(选填“弹性”或“塑性”)。10.中国跳水队被称为“梦之队”，如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生_(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的_力使运动员的_(填“形状”或“运动状态”)发生改变11.物体在受力后发生形变，不受力时能恢复原状的性质是_，弹力产生的条件是两物体_接触并发生_12.秋天，

4、稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的_跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的_13.某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是_cm.拉力为6 N时，弹簧长度比原长长了_cm，弹簧发生了_形变.(2)当这根弹簧的长度为4 cm时，此时弹簧受到的拉力为_N.(3)分析图象及有关数据，可以得出结论是_14.把一条盘在地上、长为L的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了_；把一边长为L的正方形均质薄板ABCD(如图所示)绕C点翻到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了_三、实验题15.轻按桌面能使它发生弹性形变吗

5、请设计一个实验来验证你的想法(如图)16.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平.操作方法：(也可以用图描述操作方法)实验现象：若桌面水平：_.若桌面不水平：_.实验中利用的物理知识：重力的方向总是_17.某同学用一根弹簧制作测力计的实验，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体的数据见下表：(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是_N；弹簧的原长是_cm.(2)分析表中数据，得到实验结论是：_.四、计算题 18.在宿迁一号运河桥桥头立有这样的一块牌子，如图所示现有一自重5104N的大卡车，装了7 m3的石子，石子的密度为103kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过(要求通过计算

6、进行说明，g取10N/kg)19.八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求：(1)红薯受到的重力是多少牛顿；(2)红薯的密度是多少(g取10N/kg，保留2位小数)五、作图题 20.如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30角的斜向右上方100 N的力，画出小车受到的拉力的示意图21.画出如图中细线对木块A拉力的示意图22.如图所示，小红站在上升的电梯上，作出她所受重力的示意图(O点为其重心) 答案解析1.【

7、答案】A【解析】A、弹簧测力计可以测量竖直方向的力，也可以测量其它方向的力，故A错；B、使用前弹簧测力计必须“校零”，否则会影响读数的结果，故B正确.C、测量时，使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向，主要是为了防止弹簧与外壳发生过多的摩擦，从而影响测量，故C正确；D、弹簧测力计都有自己的量程，不可以测超过量程的力，故D正确.故选A.2.【答案】B【解析】篮球可以从地上弹起来是因为篮球恢复原状时，弹力的作用；处于原长的弹簧，没有发生弹性形变，所以不受弹力作用；在生活中，力可以分为重力、弹力、摩擦力等；在气球不被压破的情况下，气球被手压的越扁，弹性形变程度越大，故手所受的弹力越大；故正确的是；

8、故选B.3.【答案】C【解析】4.【答案】A【解析】“撑杆变弯”是力使物体形状发生了改变，故A选项符合题意;“拦网改变排球的运动方向”是力使排球的运动状态发生了改变，故B选项不符合题意;“守门员抱住足球”是力使足球由运动变为静止,改变了足球的运动状态，故C选项不符合题意;“骑车在公路上加速行驶”是力改变了车的运动速度，改变了物体的运动状态，故D选项不符合题意。故选A。5.【答案】D【解析】使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误.故选D.6.【答案】B【解析】Gmg重为600 N的物体的质量：m60 kg,A、一头牛

9、的质量大约为几百千克，所以质量约为60 kg的物体不可能是一头牛故A不合题意；B、一个成年人的质量大约是60 kg，比较符合事实故B符合题意；C、一本书的质量大约为零点几千克，所以质量约为60 kg的物体不可能是一本书故C不符合题意；D、一块橡皮的质量大约为几克，所以质量约为60 kg的物体不可能是一块橡皮故D不符合题意.故选B7.【答案】B【解析】A、一枚大头针的质量很小，约几克，其重力远小于1 N，故A错误；B、由生活常识可知，两只鸡蛋的重力约为1 N，故B正确；C、回形针的质量非常小，其重力也远小于1 N，即使是三枚回形针，重力也很小，故C错误；D、一张课桌的质量在5 kg左右，其重力在

10、50 N左右，四张课桌的重力为200 N，远远大于1 N；故D错误.故选B.8.【答案】(1)右；(2)相等【解析】(1)由图知，重锤线偏离中线向左，说明右侧偏高；(2)仅凭感觉，CD长一些，但使用毫米刻度尺测量知，两条线段的长度相等.故答案为：(1)右；(2)相等9.【答案】塑性【解析】黏土形变后，当撤去外力时，不能恢复原状，是利用了黏土的塑性。10.【答案】弹性；弹；运动状态【解析】跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；在跳板弹起过程中，弹力的作用效果使运动员的运动状态发生改变.故答案为：弹性；弹；运动状态11.【答案】弹性；直接；弹性形变【解析】物体受力时发生形变，不受力

11、时形变恢复的特性叫弹性；两个物体必须相互接触，且发生弹性形变才能产生弹力.故答案为：弹性；直接；弹性形变12.【答案】形状；运动状态【解析】秋天，稻子“笑弯了腰”，重力使稻杆的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状；跳高运动员“腾空而起”，地面对运动员的弹力使运动员越过横杆，这说明力可以改变物体的运动状态13.【答案】(1)2；3；弹性；(2)4；(3)在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比【解析】(1)读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2 cm，这就是它的原长，拉力为6 N时，弹簧长度是5 cm，弹簧长度比原长长了3 cm，此时因为弹簧发生了弹性形变；(2)当这根弹簧的长度为4 cm

12、时，此时弹簧受到的拉力为4 N;(3)从图中可以看出，在拉力不大于6 N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧的伸长量与拉力成正比.故答案为：(1)2；3；弹性；(2)4；(3)在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比14.【答案】，L【解析】因为软绳质量分布均匀，所以盘在地上时，重心在地面上，当绳向上拉直时，重心在它的几何中心上，中心升高了，即重心升高了；正方形薄块的重心在两对角线交点处，当重力作用线与对角线AC重合时，重心升得最高，此过程中重心升高了：hLL，即重心升高的最大高度为L.故答案为：，L.15.【答案】桌子会发生形变；刻度尺上的光斑亮点会移动【解析】(1)桌

13、子受到了力的作用，就会发生形变，因为力可以使物体发生形变；(2)用力压桌面，桌面发生形变，两平面镜的高度或角度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动.16.【答案】桌面跟重锤线是垂直的；桌面跟重锤线不是垂直的；竖直向下【解析】根据重力方向竖直向下，如果桌面跟重锤线是垂直的，说明桌面水平；如果桌面跟重锤线不是垂直的，说明桌面不水平.如图所示：故答案为：桌面跟重锤线是垂直的；桌面跟重锤线不是垂直的；竖直向下17.【答案】(1)010；3；(2)在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比【解析】从表格中可以看出，(1)钩码的重力每增加2 N，弹簧伸长1 cm，而当拉力从10 N增加到12 N

14、时，弹簧却只伸长了 cm，说明此时超过了弹簧的弹性限度，因此，该弹簧测力计的量程是010 N钩码重为0 N时，弹簧的长度为3 cm，这就是弹簧的原长.(2)在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比也可以说：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长.故答案为：(1)010；3；(2)在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比18.【答案】不能【解析】石子的质量：mV103kg/m37 m3104kg t;卡车的质量：m5103kg5 t;石子与卡车的总质量：m总mm t5 t t.因为 t20 t，所以这辆车不能从该桥上通过.答：这辆车不能从该桥上通过19.【答案】(1)14 N；(2)103kg/m3【解析】(1)红薯受到的重力：Gmg kg10 N/kg14 N;(2)红薯的密度： g/cm3103kg/m3.答：(1)红薯受到的重力是14 N;(2)红薯的密度是103kg/m3.20.【答案】【解析】从A点与水平面成30，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，如下图所示：21.【答案】【解析】木块在竖直方向受到两个力的作用：竖直向下的重力、竖直向上的拉力其中拉力作用点在细线与木块的接触点，方向沿细线方向竖直向上如图所示：22.【答案】【解析】)过重心作竖直向下的力(即重力)，用符号G表示，如图所示：