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苏教版小学数学六年级上册《用分数表示可能性的大小》作业.doc

用分数表示可能性的大小作业: 1、在每个口袋里任意摸一个球,摸到绿球的可能性分别是多少?连一连。 可能性是 1 5 可能性是 3 4 可能性是 1 4 2、要使摸到红球的可能性是 1 5 ,口袋里怎样放球呢? 3、 把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张 (1)摸到黑桃 A 的可能性是几分之几? (2)摸到红桃 A 的可能性是几分之几? (3)摸到红桃的可能性是几分之几? (4)摸到黑桃的可能性是几分之几? (5)摸到“3”的可能性是多少? 4、指针转动后,停在红色区域的可能性是几分之几?停在黄色或蓝色区域呢? (1)停在红色区域的可能性是 ; (2)停在黄色区域的可能性是 ; (3)停在蓝色区域的可能性是 。 5、小华做了 3 个小正方体。 六个面分别写上 1、 两个面写 1,两个面 一个面写 1,两个面 2、3、4、5、6。 写 2,两个面写 3。 写 2,三个面写 3。 (1)抛红色正方体,落下后每个数朝上的可能性分别是多少? (2)抛绿色正方体呢?落下后“1”朝上的可能性是几分之几?“2”和“3”朝上的可 能性呢? (3)抛蓝色正方体,落下后“1”朝上的可能性是几分之几?“2”和“3”朝上的可能 性呢?

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