最新部编版五年级道法上册《第一单元-面对成长中的新问题（全单元）》道德与法治课件.pptx

1、最新部编版五年级道法上册最新部编版五年级道法上册第第1 1单元单元 【全单元全单元】人教版道德与法治人教版道德与法治PPTPPT课件课件第1 1课 自主选择课余生活（第一课时）课余生活大家聊小小辩论会正方：课余生活我选择反方：课余生活父母选择选择中的困惑大家帮我喜欢的课余生活课后作业 课后，选择一个自己喜欢且给自己带来很多美好感受的课余生活做好分享的各项准备，或讲述、或展示或表演第1 1课 自主选择课余生活（第二课时）大家来展示 通过讲述、表演等方式展示感兴趣的课余生活给自己带来的很多美好感受。我们来讨论 有同学对电子游戏、玩手机、看电视等感兴趣，认为玩电子游戏、玩手机、看电视等就是课余生活，

2、对这样的选择，大家怎么看？读一读课余生活掠影（根据学情选取相关视频）我们来规划我的课余生活规划（一）我的课余生活规划（一）17：3019：00 打球19：0019：30 吃晚饭19：3020：30 写作业、看书20：3021：00 漱洗 准备睡觉（可根据具体情况而调整，引导学生合理规划）我们来规划我的课余生活规划（二）我的课余生活规划（二）17：3018：30 做作业18：3019：00 吃晚饭19：0020：30 弹琴、看书等20：3021：00 漱洗 准备睡觉（可根据具体情况而调整，引导学生合理规划）我们来规划我的课余生活规划（三）我的课余生活规划（三）17：3018：30 做作业18：3

3、019：00 吃晚饭19：0020：30 看电视、玩手机等20：3021：00 漱洗 准备睡觉（可根据具体情况而调整，引导学生合理规划）我们来规划我的课余生活规划（四）我的课余生活规划（四）17：3018：30 做作业18：3019：00 吃晚饭19：0020：30 做作业、看书等20：3021：00 漱洗 准备睡觉（可根据具体情况而调整，引导学生合理规划）课后作业 搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。第1 1课 自主选择课余生活第三课时“课余生活助成长”故事会课余生活 遵章守纪课余生活规划交流课后作业 将规划征求父母的意见，并请父母指导，落实好课余生活规划。课堂感想1

4、、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！第2 2课 学会沟通交流第一课时敞开心扉谈沟通 大家谈谈各自在沟通交流方面的一些经历，可以是成功的感受，也可以是失败的经历。篮球赛后下棋风波教师根据学情选择问题引导学生进行换位思考教师根据学情选择问题引导学生进行换位思考情境演练一：自选角色，参加演练、讨论情境演练二：一名同学扮演王小雨，全班同学自选“态度1 1”或“态度2 2”或别的态度形象出现，再现情境，参与讨论：课后练习 就自主选择课余生活这方面事情，在某些方面如果没与家长达成一致意见，回家后用本节课学到的方法与家长进行再沟通。第2 2课 学会沟通交流第

5、二课时温故知新 回顾上节课的学习收获，交流课后跟父母就自主选择课余生活进行的进一步的沟通情况。同桌两人用打电话的方式演练：同桌两人用打电话的方式演练二：结合各自的经历说说倾听的重要结合各自的经历说说倾听的重要 教师就地取材，将发生在学生身边的成功的沟通制成视频或录音，引导学生分析正确沟通的技巧。视频回放课后观察 引导学生课后注意在生活中观察、在生活中学习成功沟通的技巧。第2 2课 学会沟通交流第三课时沟通交流故事会 从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉

6、的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一整天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。坏脾气是一柄双刃剑，它在伤害别人的

7、时候，同时也在伤害自己。讨论：与人沟通讲如何做到不指责？每人写一个关于沟通交流要寻帮助的事情，全班每人写一个关于沟通交流要寻帮助的事情，全班分成四组，组组交换，相互沟通、获得帮助。分成四组，组组交换，相互沟通、获得帮助。课后行动 选择合适的时机将曾经的沟通困难的事情进行一次弥补或重新进行沟通和交流，尤其是与父母的沟通，力求状况有所改变。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！部编版道德与法治五年级（上）部编版道德与法治五年级（上）第一课时第一课时小资料小资料 有资料表明，长期吸

8、烟者的肺癌发病率比不吸烟有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高者高10-2010-20倍倍，喉癌发病率高喉癌发病率高6-106-10倍倍，冠心病，冠心病发病率高发病率高2-32-3倍倍。据介绍，全球据介绍，全球1313亿烟民中，中国就占了亿烟民中，中国就占了3.53.5亿，亿，1515岁以上每岁以上每3 3人中就有人中就有1 1人吸烟。有关机构曾在中国进行人吸烟。有关机构曾在中国进行了两项世界上规模最大的吸烟与死亡关系调查，调查了两项世界上规模最大的吸烟与死亡关系调查，调查结果表明，中国平均每天有结果表明，中国平均每天有2000人人因吸烟导致的疾病而因吸烟导致的疾病而死亡。死亡。吸烟现

9、状小调查吸烟现状小调查 被调查对象被调查对象人数人数家人的态度家人的态度爸爸爸爸 21 人人支持支持不支持不支持妈妈妈妈 0人人 1717人人 8787人人爷爷爷爷 21人人奶奶奶奶 0人人外公外公 20人人外婆外婆 1人人合计合计 63人人游 戏 规 则1.推荐产品法1.推荐产品法2.说清危害法2.说清危害法3.亲情打动法3.亲情打动法4.主动避让法4.主动避让法5.5.被动吸烟被动吸烟 吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的的多多1 1倍，倍，苯并芘苯并芘多多2 2倍，倍，一氧化碳一氧化碳多多4 4倍。倍。据国际性的抽

10、样调查证实，吸烟致癌患者中的据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%50%是被动吸烟是被动吸烟者。者。1.1.回忆自己可能在什么情况下遭遇二手烟；回忆自己可能在什么情况下遭遇二手烟；2.2.怎么拒绝二手烟？请把方法写在卡片上；怎么拒绝二手烟？请把方法写在卡片上；3.3.准备时间两分钟。准备时间两分钟。北京市的北京市的控制吸烟条例控制吸烟条例已于已于2015年年6月月1日起日起正式实施。条例规定，该市除公共场所、工作场所正式实施。条例规定，该市除公共场所、工作场所的室内区域以及公共交通工具内以外，以未成年人的室内区域以及公共交通工具内以外，以未成年人为主的活动场所以及体育场、儿童医院等场所

11、的室为主的活动场所以及体育场、儿童医院等场所的室外区域均为禁烟区。条例赋于普通市民对违规吸烟外区域均为禁烟区。条例赋于普通市民对违规吸烟的的“劝阻权劝阻权”和举报权。控烟条例发布第一天和举报权。控烟条例发布第一天8:08分，分，北京市公共卫生热线接到第一个投诉电话，截至当北京市公共卫生热线接到第一个投诉电话，截至当天天18时，该热线共接到控烟方面的电话时，该热线共接到控烟方面的电话665件。有关件。有关部门还设计了三种备选的劝阻吸烟手势部门还设计了三种备选的劝阻吸烟手势“我介意我介意”、“不可以不可以”、“请停止请停止”。模仿心理模仿心理猎奇心理猎奇心理攀比心理攀比心理逆反心理逆反心理解脱心理

12、解脱心理世界无烟日世界无烟日 5月月31日日部编版道德与法治五年级（上）部编版道德与法治五年级（上）第二课时第二课时 第三课时花季少年的噩梦 花季少年的噩梦远 吸毒女青年用烟头烫伤自己的手吸毒女青年用烟头烫伤自己的手毒瘾发作，自断左臂毒瘾发作，自断左臂毒瘾发作，剖腹自杀未成，腹部毒瘾发作，剖腹自杀未成，腹部缝合缝合18针！针！梁蓓丽因毒品注射过量死于南宁市街头梁蓓丽因毒品注射过量死于南宁市街头毒瘾发作，跳楼自杀！毒瘾发作，跳楼自杀！毒瘾发作，用牙刷插入鼻孔自杀！毒瘾发作，用牙刷插入鼻孔自杀！wei毁灭自我！毁灭自我！Z LE 吸毒母亲饿死两个孩子吸毒母亲饿死两个孩子 被判无期徒刑被判无期徒刑

13、20132013年年9 9月月1818日，南京市中级人民法院以故意日，南京市中级人民法院以故意杀人罪判处乐燕无期徒刑，剥夺政治权利终身。杀人罪判处乐燕无期徒刑，剥夺政治权利终身。5 5月月6 6日，乐燕为只有日，乐燕为只有2 2岁和岁和1 1岁的两个女儿准岁的两个女儿准备了一袋鸡蛋糕和一壶凉开水，就把门窗反锁封死，备了一袋鸡蛋糕和一壶凉开水，就把门窗反锁封死，准备离开家出去准备离开家出去“玩玩”两天。她用从社区领取的救两天。她用从社区领取的救助金吸毒、上网、打游戏，忘记了两个年幼的孩子。助金吸毒、上网、打游戏，忘记了两个年幼的孩子。6 6月月1 1日，她一度想起了孩子，也曾冒出回去看看女日，她

14、一度想起了孩子，也曾冒出回去看看女儿的念头，在这一个多月中，乐燕玩乐的地方其实儿的念头，在这一个多月中，乐燕玩乐的地方其实离家只有三四千米，但是毒品的诱惑却又很快让她离家只有三四千米，但是毒品的诱惑却又很快让她忘记了一切。直到忘记了一切。直到6 6月月2121日，民警才在她家中发现日，民警才在她家中发现了两个早已饿死的孩子，吸毒使她完全丧失了人性。了两个早已饿死的孩子，吸毒使她完全丧失了人性。南京晨报南京晨报2013.9.192013.9.19Tk祸害家庭！祸害家庭！liu 毒品泛滥地区，毒品泛滥地区，犯罪高发，犯罪高发，毒品给社会带来巨大的损失！毒品给社会带来巨大的损失！危害社会！危害社会！

15、z摧残人性摧残人性祸害家庭祸害家庭危害社会危害社会高犯罪率侥警 jiu缉毒女警试毒日记缉毒女警试毒日记我是1997年从警校毕业的，在某缉毒大队毕业实习时，我义正辞严地对吸毒人员说：“你看外面的阳光多么灿烂，不要再吸毒了！”2000年，我发现自己最爱的男友竟然背着我吸毒！愤怒之余，我想自己是个警察，无论是从职业还是感情角度，我都要帮他。他多次戒毒不成，我认为，警察的意志力和控制力都比一般人强，我就是吸上毒也能戒掉我想以此来唤起他戒毒的信心。然而，我低估了毒品的威力。有了第一次，就有第二次到2002年，我每天都要吸上两三百块钱的毒品时，我才知道自己完了！海洛因已经取代了男友，成了生活中的第一位。我

16、和他一样，变得冷漠、自私、贪婪，为了毒品我俩甚至大动干戈。这当中，我先后戒过20多次，都没有成功。直到2003年4月，我被民警抓住。知道我吸毒的消息后，爸爸妈妈几乎在一夜之间白了头。我被关进了戒毒所，和我以前管教的吸毒者关在一个地方。她对我说：“现在我把以前你对我说的话还给你。”我真是无地自容啊！2003年10月，我从强制戒毒所回来，父母的表情变得相当冷漠。我也被公安局辞退，我这辈子都不能原谅我自己！一？形形色色的毒品罂粟罂粟摇头丸摇头丸伪装伪装冰毒冰毒海洛因海洛因资罪恶之花罂粟返回 海洛因，俗称白粉，镇痛作用是吗啡的48倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒断。长期使用会破坏人的免疫

17、功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。海洛因被称为世界毒品之王。返回 摇头丸，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常出现自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。返回 冰毒：一种无味或微有苦味的透明结晶体，纯品很像冰糖，形似冰，故俗称冰毒。吸食冰毒可产生强烈的依赖性，在人体内的作用快而强。返回毒品！返回 冰毒、摇头丸、冰毒、摇头丸、K粉等这些新型粉等这些新型毒品它们打着毒品它们打着“时尚时尚”“”“娱乐娱乐”“”“刺刺激激”的

18、旗号，在酒吧、歌舞厅、的旗号，在酒吧、歌舞厅、KTV等娱乐场所流行，又被称为等娱乐场所流行，又被称为“俱乐部俱乐部毒品毒品”，有的甚至伪装成橙汁、跳跳，有的甚至伪装成橙汁、跳跳糖、奶茶等。糖、奶茶等。诱惑！实战演练规则：实战演练规则：1 1 参与演练的同学参与演练的同学在自己无法应对的在自己无法应对的情况下可以情况下可以向好友向好友求助求助。2 2 不参与演练的不参与演练的同同学学设身处地设身处地地思考地思考自己该如何应对，并注意自己该如何应对，并注意安静地安静地观观察演练者察演练者的的态度、语言、行动态度、语言、行动，演，演练结束后练结束后给予给予评价。评价。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！