部编版九年级下册语文名著导读《儒林外史》专项练习题汇编（含答案解析）.docx

1、部编版九年级下册语文名著导读儒林外史专项练习题汇编一、选择题1严监生是儒林外史中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（）A灯盆里点了两茎灯草，太费油B还有两个亲人，不曾见面C两位舅爷不在跟前，非常挂念D还有两笔银子，未曾吩咐明白2名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）（）A汤知县批准了王小二和黄梦统告严贡生的状子，严贡生吓得逃走了，官差就来找严监生，严监生则请两位舅爷来商议对策。B“匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事”中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事”指潘自业客死芜湖关。

2、C鲁迅最反感“二十四孝”中“子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。D鲁迅背完父亲规定的鉴略内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。E针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。3下列关于文学常识和名著内容表述不正确的一项是（）A杨绛是文学翻译家、作家，她的代表作有长篇小说洗澡、散文干校六记、散文随笔我们仨、译作堂吉诃德。B现代汉语的许多成语出自古代典籍，如“温故知新”出自论语，“一鼓作气”出自左传，“刮目相看”出自资治通鉴。C海底两万里中阿龙纳斯生性沉稳、为人随和、忠心耿

3、耿，当“林肯号”遭到猛烈撞击，阿龙纳斯救起康塞尔，还把收集箱省下的空气留给康塞尔。D儒林外史是中国古代优秀的讽刺小说，讽刺手法是这本书重要的特点，而且讽刺手法又表现出多样性，具有鲜明的独创性。4结合儒林外史整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（）王冕放羊倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：人在图画中其实不错可我这里没有个画工，把这荷花画他几枝，

4、也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”（选自儒林外史第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文A王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。B“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。C作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。D荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕

5、荣利的土人楷模。5下列对名著的解说，不正确的一项是（）A骆驼祥子中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。B水浒传中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。C朝花夕拾中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。D儒林外史是我国明代的一部长篇讽刺小说，主旨深邃，人物形象刻画入木三分。6下面名著片段中的A是（）次日五更，A起来收拾行李，吃了早饭，恰好秦老也到。A拜辞了母亲，又拜了秦老两拜，母子洒泪分手。A穿上麻鞋，背上行李。秦老手提小白灯笼，直送出村口，洒泪而别。秦老拿灯笼，站着看着他走，走得望不着了，方才回去。A红星照耀中国中的朱德B水浒传中的李逵

6、C朝花夕拾中的范爱农D儒林外史中的王冕7下列儒林外史选项中搭配正确的一项是（）选项内容人物A醉心于功名者王惠B贪官污吏典型匡超人C在功名富贵诱惑下逐渐堕落者周进D心性高洁者王冕AABBCCDD8名著中有不少关于喝酒的内容，下列说法中有误的一项是（）A骆驼祥子中二强子酗酒成性，喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，还逼着女儿小福子卖身养活一家人，可见酒能泯灭人性。B儒林外史里娄家两公子、牛布衣等把酒论文，虞博士等人乘酒兴和诗，可见樽酒论文是古代文人的雅好。C猪八戒酒后戏嫦娥而被罚下人间，杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲，祥子醉后被虎妞诱惑导致被骗婚，可见喝酒误事。D陆谦请林冲喝酒，是想骗他离

7、家便于高衙内调戏林娘子；西门庆请何九叔喝酒，是要拉他下火坑；武松请邻居喝酒，是让他们见证斩杀潘金莲，可见喝酒是个“局”。9下面有关儒林外史的说法不正确的一项是（）A儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。B儒林外史以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。C王冕是儒林外史中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。D范进是儒林外史中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，

8、为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。10下列关于名著的表述错误的一项是（）A儒林外史，作者是清代小说家吴敬梓，是揭露封建科举制度弊端的章回体长篇讽刺小说。B王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡。C周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。D牛布衣是心系功名富贵而媚人下人者。他偷了牛浦郎的诗稿，盗用了牛浦郎的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。二、填空题11根据所阅读的名著，完成下列填空。我国古典讽刺小说的艺术高峰清代

9、作家吴敬梓所创作的_，它是一部以_为中心思想的长篇小说，以_为主要描写对象，如塑造了足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人_，还有家财万贯却极度吝啬的_。12填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在儒林外史中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的_、“伸着两根指头难以咽气”的_、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_。13一部儒林外史没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，尤在士林”的关切；这里没有唐诗宋词的深远灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，让A_（人名）“剪灯芯”与B_（人名）“使银箸”成为至死不忘“功名蹭蹬”的写照。这不是指摘“

10、功名利禄”的不可取，而是在叩问功名利禄中的士人该如何清醒地审视自我。14按要求填空文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到艺术熏陶，还能体悟到人生智慧。水浒传全书描写北宋末年以_为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。儒林外史是我国清代一部杰出的现实主义的长篇_小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。15儒林外史中的_，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。（填人名）16名著阅读：“乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅）以上文字评价的是_代小说家_所著的现实主义章回体长篇小说儒林外史。17当名著

11、走进生活，投影于现实生活中的一个人、一朵花、一首歌时，琳琳发现儒林外史的复习变得更加生动了。她看到街边粗鲁无礼、嫌贫爱富、尖酸刻薄的摊贩阿张时，立刻便想起了胡屠户。而无意中嗅到梅香时，玲玲总认为梅花就是书中的 C_（人物名），他不愿为官，淡泊名利却积极的参与到社会中。在支持个性自由和女性解放方面，他是那样的积极乐观。在以D_手法著称的儒林外史中，他让人们从腐臭的科举制度里觅得一缕馨香。18名著阅读。鲁迅先生在中国小说史略中称_为中国古代最优秀的讽刺小说，其讽刺艺术突出表现在对_的刻画上。这部小说是由众多故事连缀而成，对科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。19杭州与不少文化名人有着

12、不解之缘，如高唱“鬓微霜，又何妨”的文学家_（人名），一生两次在杭州为官，勤政爱民，政绩卓著，深受百姓爱戴；如明清之际的张岱，他把满腔故国之思镌刻进了追忆雪夜游湖的小品文名篇_中。杭州也是不少古典文学名著的故事发生地，儒林外史中，_（人名）曾经畅游西湖。20请在空格处填入相关人物的名字。儒林外史“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，刻画了中举之后喜极而疯的_、伸着两个指头难以咽气的_不仅如此，作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行，寄托了作者对理想社会的追求，如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的_三、名著阅读21张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容

13、，请你帮忙填写。出处内容朝花夕拾中的_（篇目）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。儒林外史话说_（人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐器的么？”22“学者先要会疑”。小夏读书时常常质疑，下

14、面是他提的一个问题及提问原因。请你选择儒林外史也来分享一下自己的质疑。小夏读的名著:朝花夕拾他提出的问题:鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢?提问的原因:我发现，一方面，小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书，很痛苦；另一方面，他又蛮自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。你阅读的名著:儒林外史你提出的问题:_提问的原因:_23请运用积累的知识，完成各题。【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器mn、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那

15、丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。【乙】“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了我的灵hn跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的因

16、为我们是平等的！”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。器mn( )模样( )灵hn( )(2)文段【甲】出自清代_（人名）的儒林外史，沈琼枝离开宋家的原因是_，文段【乙】的作者是_，这段话是简爱是对_说的。(3)【甲】【乙】两段分别体现了主人公怎样的性格特征？(4)相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，简爱与文段【甲】中相似的情节是什么？请简要概括。（30字以内）24阅读下列文字，回答问题。有这样一部作品，在国际汉学界影响颇大，被认为足以跻身于世界文学杰作之林。近代文学家鲁迅先生曾评价道：“秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林。其文又戚而能谐，婉而多讽

17、。”请写出这部作品的名字以及书中让你印象最深的一个人物。学校组织小说专题名著阅读活动，文佳在阅读整理的过程中，发现了两个有趣的现象，请你根据阅读积累，完成下列任务。25任务一：我们一般不爱现实生活中的“闹”，但对中国古典小说中“闹”的经典情节却喜爱有加，如“哪吒闹海”“五鼠闹东京”等。在初中阶段必读的古典小说里也有“闹”的情节，请根据阅读积累完成表格作品人物相关情节批注西游记孙悟空大闹天宫这是最能体现该人物 精神的情节水浒传鲁智深对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。儒林外史哭闹贡院讽刺了 。26任务二：在中外小说中，作者常以本人为原型刻画其中的人物形象，如简爱中的简爱，儒林外史中的杜少卿。请分

18、别回答这两个人物形象的哪一种个性特征与作者个性相吻合，试结合文本内容与作者人生经历简要分析。27小说中人物之间情感态度的变化，常常给读者留下了深刻的印象。请参照示例，从提供的三组人物中，任选其中一组，结合情节，写出这种变化。示例：胡屠夫和范进范进中举前，胡屠夫说自己倒运，把个女儿嫁与了他，取笑他想考举人是癞虾蜞想吃天鹅屁；范进中举后，说自己有眼力，将女儿许配给他，看见女桥的衣食滚牧了许多，一路低着头替他扯了几十回，范进的中举，胡屠夫由由百般羞辱变为百般已结；由鄙视、看轻变为敬畏有加。武松和宋江简爱和罗切斯特匡超人和马二先生28读儒林外史中重复出现的“帽子”。请从下面两句中任选一句、为句中的人物

19、填写相应的帽子，并结合人物身份或人生追求说明理由。A遇着花明柳媚的时节，把一乘牛车载了母亲，他（王冕）便戴了_，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍，B（周进）头戴一顶_，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。我选_句作答，_（人名）戴的帽子是_，理由是_。阅读儒林外史，完成下面小题。29众评儒林外史。请在处填出可笑之人，在处填出可敬之处。同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。同学乙：我笑_，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。同学丙：我敬王冕，出身贫寒，_。同学丁：我敬

20、杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法30有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生”。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。相关回目第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回国超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关31鲁迅先生评价儒林外史“戚而能谐，婉而多讽”，从以下人物中任选一个，结合与人物相关的情节说说作品的讽刺意义。胡屠户严监生32下面有关儒林外史的说法不正确的一项是（）A儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生

21、活中的生存状态与精神世界。B儒林外史以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。C王冕是儒林外史中一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。D范进是儒林外史中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。33请运用所积累的知识，完成问题。（A）甲看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”他也不听见，

22、只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。甲道：“若得如此，便是重生父母，我变驴变马，也要报xio！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。甲不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。（B）甲坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠齐楚的，褴褛破烂的。最后点进一个童生（乙）

23、来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿著麻布直褪，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。看看自己身上，绯袍锦带，何等辉煌？(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。直裰_ 报xio_(2)以上文段均选自章回体小说_，文段中的甲是_（人名），乙是 _（人名），乙后来瞒着家人参加 _（科举考试名）考中举人。(3)“满地打滚”是 _短语；“众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶”是 _复句。（填短语、复句类型名）(4)对比是讽

24、刺小说常用的表现手法，试结合阅读原著的经验积累，从A、B两个语段中任选一例简要分析其作用。34不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合下列语段分别分析儒林外史讽刺手法的运用。语段一：“不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着先儒匡子之神位”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓先儒者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓先儒者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。语段二：席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋

25、笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。知县疑惑他居丧如此尽礼、倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心35请结合儒林外史的情节，仿照后一个分句画横线处，将空缺内容补写完整。一部儒林外史就是一群封建社会读书人的众生相，有醉心功名的读书人典型：前有周进 _，后有范进中举喜极而疯。有考取功名贪赃枉法的典型：既有汤奉_，又有王惠为了“雪花银”刮尽老百姓。（句式不要求完全一致）36同学们在阅读儒林外史的时候，为文中的人物整理了一个“红黑榜”，其中的黑榜如下，请你把这位同学整理的榜单补充完整。（温馨提示：请

26、按照序号填在答题卡上。）最无耻之人最迂腐之人第一名：_理由：1.云片糕事件；2.惹上一身官司都丢给弟弟处理。第一名：_理由：1.撞号板；2.重文章，轻诗赋。第二名：_理由：窃取老和尚的诗集，冒充作者牛布衣招摇撞骗。第二名：_理由：中举后犯了疯病。阅读下面材料，完成下面小题学校组织“游园惊梦，笑看儒林百态”为主题的儒林外史读书周游园活动，你也积极参与，并按要求完成任务。37根据主题，将在活动场馆入口处布置一个活动导语，请帮忙将导语内容补充完整。儒林外史的作者是，书名中“儒林”指_这一群体。书中有淡泊名利、张扬个性的贤者奇人，他们是作者理想的寄托；但是大多数人物则熙熙而来，攘攘而去，或唯利是图，或

27、故弄玄虚，或倚仗权势，或迂腐可笑，或假作清高最终黄粱一梦。让我们一起笑看儒林百态。38游园活动之“人物趣猜”：根据图文信息提示来选择。A周进B范进C严贡生D胡屠户39游园活动之“人物扮演”：改编杜少卿看花喝酒的内容并表演。“娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树；一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融、和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑着，两边看的人目

28、眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。”摘自儒林外史在准备“杜少卿”看花喝酒的道具时出现了分歧，有人认为应该尊重原文准备“金杯”，有人认为金杯太俗，建议改为陶瓷的杯子。你会选择哪种道具，请说明理由。A金杯B瓷杯选择：_理由：_40游园活动之“人物评点”：请同学们以笔会友，交流思想。“讽刺笔法”是儒林外史写作特色之一，从范进、周进、严贡生三人中任选一个，结合小说中相关内容和写作特色，简要分析。（60字左右）儒林外史向世人展示了众生百态。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污阅读下面从不同角度对

29、书中人物的简介，完成小题。a腐儒的典型周进：六十岁了还是个童生，依靠在村子私塾教书糊口，之后随姐夫经商记账。生活穷苦潦倒，却皓首穷经，迷信经典，坚信科举就是自己唯一的救命稻草，自己成功后照顾范进等人。b土豪劣绅的典型 ：典型情节：因灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头不肯咽气，一直等到赵氏挑去一根，才点头咽了气。c正面的典型 ：人物性格：懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲，蔑视权贵，自学画荷花，最后归隐会稽山。41根据上面的介绍，判断人物名字：b土豪劣绅的典型是_，c正面的典型是_（）A严监生王冕B严贡生王冕C严监生匡超人D严贡生匡超人42几千年来，讽刺作家们以笔为武器，无情地揭露虚伪，鞭挞丑

30、恶，在笑声中批判社会现实。请结合选段中的人物a或人物b具体分析儒林外史是如何体现批判精神的。43儒林外史是一幅十八世纪中国社会的风俗画，鲁迅先生曾这样评价儒林外史：“凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。”请你结合具体内容谈你对这句话的理解。注：“山人”指隐士高人。44读儒林外史让我们对封建科举制度和封建社会的“儒林”有了深入了解，在作者笔下，我们看到了真儒士的正面典型，看到了腐儒的典型，看到了贪官污吏的典型，看到了八股迷的典型。请结合儒林外史中相关的人物形象，从上面四个方面谈谈你的理解。45儒林外史的讽刺艺术一向为人称道，请结合下列语段分析该作品

31、运用了哪些讽刺手法，有怎样的效果。【甲】胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众邻居一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。众人扶起，借庙门口一个外科郎中的板凳上坐着。胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。【乙】范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。46儒林外史中王冕和匡超人都是出身卑微的下层百姓，王冕的母亲和匡超人的父亲都留下了临终遗言：王冕的母亲：“做官怕不是荣宗耀祖的事，我看见这些做官的都不

32、得有甚好收场。况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美不要出去做官。”匡超人的父亲：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过的顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事万不可贪图富贵，攀高结贵。”王冕和匡超人后来有没有遵循父母的遗训呢？结合原著，说说他们后来分别是怎样做的。47请运用积累的知识，完成下面小题。甲杜少卿同武书上前一看，里边便是一个十八九岁妇人，梳着下路绺鬏，穿着一件宝蓝纱大领披风，在里面支支喳喳地嚷。杜少卿同武书听了一听，才晓得是人来买绣香囊，地方上几个喇子想来拿囮头，却无实迹，倒被他骂了一场。乙你以为我身无分文、身fn（）

33、低微相貌平平。个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝f（）予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话，而是我的灵魂和你的灵魂对话，就像当我们穿过坟墓来到上帝面前时一样，我们的精神彼此平等！(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。香囊( )身fn( )f( )予坟墓( )(2)语段中划线句子的结构类型是（）A条件复句B并列复句C承接复句D递进复句(3)甲段选自_（作品名），文段中的妇人指的是（人名）_。乙段出自_（作品名）(4)甲乙两文中所塑造的女性形象极具魅力，请结

34、合原著内容分析她们性格的相同之处。48阅读下面【材料】，回答问题。杜少卿听见李大人已去，心里欢喜道：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不应，科、岁也不考，逍遥自在，做些自己的事罢！”话说周进在省城看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。当王冕知道礼部议定的取士之法：三年一科，用五经、四书、八股文。他说：“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”请把【材料】中杜少卿、周进、王冕、范进四个人物按性格特征进行分类，并结合【材料】

35、中内容简要说说分类理由。12：儒林外史-参考答案：1A【详解】本题考查对名著内容的掌握了解情况。原文是这样叙述的：只有他老婆赵氏明白：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说完，挑掉一茎灯草，严监生果然点一点头，把手垂下，没了气息。从原文可知，严监生“伸着两个指头”的意思是：他看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油，叫人不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草。故选A。2AD【详解】B.匡超人指的是匡太公的二儿子，“祸事”指潘自业被抓进监牢。故错误；C.鲁迅最反感“二十四孝”中“老莱娱亲”“郭巨埋儿”，不包含“子路负米”“黄香

36、扇枕”。故错误；E.在东京的同乡会上，范爱农不主张发电报痛斥满清政府；故选AD。3C【详解】C.选项表述有误，应该是海底两万里中康赛尔生性沉稳、为人随和、忠心耿耿。当“林肯号”遭到猛烈撞击，康塞尔救起阿龙纳斯；当鹦鹉螺号撞上了冰山，无法换气时，康塞尔把收集箱省下的氧气留阿龙纳斯。故选C。4D【详解】儒林外史通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，以此表明作者否定功名富贵的立场。第一回回目“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”表明了作者对王冕的态度他是当时儒林当中的“一股清流”，值得赞扬。王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋

37、之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。A. 作者意在讽刺儒林，褒奖清流。选项中的理解属于牵强附会；B. 作为讽刺小说，作者认为士人没有春天； C. 王冕始终把自己当作一个农民，不想去成名成家，更不想去攀附权贵，这也是作者赞赏他的地方。因此，C项也是错的；D. 通过回目可以看出，作者是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕荣利的土人楷模，和“莲”的志趣高洁、不与世俗同流合污是一致的；故本题选D。5D【详解】本题考查对名著内容的识记。D.儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，并非“明代”著作；故选D。6D【详解】本题考查名著情节的识记。阅读材料，联系“拜辞了母亲，又拜了秦老两拜，母

38、子洒泪分手”可知，文段应是选自儒林外史第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”，材料讲的是读书人王冕因危素要买其画，而王冕看不惯危素为人未卖画，他担心危素报复他，所以逃到大城市济南前与秦老和母亲辞别的情景。所以A指的应是儒林外史中的王冕；故选D。7D【详解】本题考查名著人物形象分析。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯

39、熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。王惠，出自儒林外史中的人物，典型的封建官僚迷信鬼神的庸官。进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的

40、信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。后来宁王叛乱，王惠降敌，不料叛乱被王守仁镇压。后来又借蘧公孙等人的帮助得以脱身。匡超人，原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思，亦令人感动、小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自

41、居，以此作为追名逐利的手段。社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到号板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。王冕是历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重

42、要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特点，正如回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。A.有误，王惠典型的封建官僚迷信鬼神的贪官；B.有误，匡超人年轻时孝顺父母、求学上进，但是自私自利、追名逐利，渐渐堕落；C.有误，周进皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人；故选D。8C【详解】本题考查名著内容。C.“杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲”说法有误。杨志是在黄泥冈上被酒麻翻丢了生辰纲，不是“景阳冈”；故选C。9D【详解】D.范进原是54岁的老童生，考上秀才后，应考，中了举人。中举后人生逆袭，

43、彻底融入了坑害他肉体和精神的封建制度中，压榨百姓，榨取钱财，继续成为吃人的怪物。“他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命”有误；故选D。10D【详解】D.牛浦郎心系功名富贵而媚人下人，不是牛布衣；是牛浦郞偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号；故选D。11 儒林外史 批判科举 封建时代的知识分子 周进 严监生【详解】本题考查名著内容及人物形象。儒林外史是我国清代吴敬梓创作的一部杰出的现实义义长篇讽刺小说，全书五十六回，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。它是一部以批判科举为中心思想的长篇小说，以封建时代的知识分子为主要描写对象，旁及当时的官僚政治和社会风尚，抨击以八股取士的科举制度，从而揭示封建末世精神道德和文化教