二年级语文阅读练习题(附答案).doc

1、二 年 级 语 文 阅 读 练 习 题一、快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去;小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁;你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了;很快乐。”两只燕子在屋檐（yn）下做窝;她们不停地来回衔（xin）泥;小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐;你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家;很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子;快乐是需要自己寻找的;快乐来源于生活中的每一件事;快乐在每个人的心里。”1、短文共有（ ）个自然段;文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、读了短文;我知道“昂头”的意思是：3、

2、我会照样子写词语。忙来忙去 （ ）（ ） （ ）4、用“_”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文;我知道快乐在 _。二、补米袋一天;有个老奶奶在米店买米。在装米的时候;米袋忽然破了。雪白的大米落在地上;老奶奶很着急。少先队员小光看见了;连忙跑过去;对老奶奶说：老奶奶;不要急;我家就在对面;我去拿针线。小光回家拿来针和线;帮老奶奶补好了米袋;又把地上的米一粒粒地拾起来;放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段;是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_。4、想一想;最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_。三、猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏;能转

3、来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子;能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。1.短文有 句话。2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4.这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫是捉老鼠的能手。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）四、绿铅笔林园园从盒子里拿出绿铅笔;说：你要注意;不要削;画的时候不要用力;不要画得太多。李丽连忙说：我只画树叶和小草。林园园皱着眉头;说：还要画小草？李丽看了看林园园;没有接她的绿铅笔。1这段话共有 句话。2

4、林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 ;二是 ;三是 。3连忙的近义词是 。五、万兽之王第三个星期;轮到小猴子当万兽之王。大家都非常担心他会不会命令我们从现在开始都得住在树上成天抓着藤条荡来荡去谁知;小猴子只说了一句话：从现在开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。话音刚落;大伙儿立刻欢呼起来。1在文中里填上恰当的标点符号。2这一段共有 句话。3照样子;写词语。笑眯眯 4在短文中找出小猴子说的话;并用 画出来。5猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？猫头鹰： 袋鼠： 六、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长

5、。刺猬的四（肢枝）很短;跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（qun jun ）成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己;还用它来搬东西呢！夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。仔细短文;回答下列问题：1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“”画出来。2.看;我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（ ）（ ）（ ）

6、 （ ）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。4.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（ ）;眼睛和耳朵（ ）;牙齿（ ）;门牙（ ）。它们四肢（ ）;跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）七、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武。小公

7、鸡还很勤劳呢！你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快快起床。平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃不过小公鸡的眼睛。有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1.第2自然段共有_句话;分别介绍了公鸡的 、 、_ 、_ 、和_。2.根据短文内容填一填：（ ）的冠子 （ ）的外衣（ ）的衬衫 （ ）的眼睛（ ）的嘴 （ ）的大尾巴3. 短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出

8、相关的句子。八、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短;跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（qun jun ）成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己;还用它来搬东西呢！夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。

9、仔细短文;回答下列问题：1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“”画出来。2.看;我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（ ）（ ）（ ） （ ）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。4.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（ ）;眼睛和耳朵（ ）;牙齿（ ）;门牙（ ）。它们四肢（ ）;跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）九、小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛

10、像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武。小公鸡还很勤劳呢！你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快快起床。平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃不过小公鸡的眼睛。有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1.第2自然段共有_句话;分别介绍了公鸡的 、 、 _ 、_、和_。2

11、.根据短文内容填一填：（ ）的冠子 （ ）的外衣（ ）的衬衫 （ ）的眼睛（ ）的嘴 （ ）的大尾巴4. 短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出相关的句子。十、小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃;是我5岁生日那天;阿姨（y）为我买的。我还有一只布做的小绵羊;是我8岁生日那天;妈妈买的。每当我做作业马虎时;布娃娃的两只大眼睛总是看着我;好像提（t）醒（xng）我学习要踏实;写字要认真;要细心。每当我说谎（hung）时;小绵羊好像在说：小孩子不能说谎;要诚实。1短文共有（ ）个自然段;第一自然段有（ ）句话。2从文中找出下面词语的反义词。马虎（ ） 说谎（ ） 3每当我做作业马虎时;布娃娃是怎样的？

12、用-画出来。4每当我说谎时;小绵羊好像对我说什么？用画出来。参考答案：一1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿2、抬头3、追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去4、梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢？5、每个人的心里。二1、32、33、在装米的时候;米袋忽然破了。雪白的大米落在地上;老奶奶很着急。4、谢谢你！谢谢你帮我补米袋！三1.短文有 5 句话。2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。4.这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫是捉老鼠的能手。（ ）猫的脚趾上有锋

13、利的爪子。（ ）四142 三 ； 不要削 ； 不要用力 ；不要画得太多3 急忙（立刻）五1； ; ; ？243白花花 乐呵呵 水灵灵4从现在开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。5猫头鹰：白天休息;夜里捉老鼠 袋鼠：跳着走路六1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“”画出来。四（肢） 蜷（qun） 背（bi）2.看;我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空气） （气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。刺猬是一种有趣的小动物。4.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（尖尖的）;眼睛和耳朵（很小）;牙齿（非常锋利）;门牙（特别长）。它们四肢（很短）;跑起

14、来很快。爪子 （那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）七1.第2自然段共有_5_句话;分别介绍了公鸡的_ 头_、 _羽毛_、_眼睛_、_嘴_、和_尾巴_。2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出相关的句子。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。八1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词;用“”画出来。四

15、（肢） 蜷（qun） 背（bi）2.看;我的词语火车多长啊！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空气） （气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。刺猬是一种有趣的小动物。4.我来露一手：根据短文填空。刺猬的头（尖尖的）;眼睛和耳朵（很小）;牙齿（非常锋利）;门牙（特别长）。它们四肢（很短）;跑起来很快。爪子 （那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）九1.第2自然段共有_5_句话;分别介绍了公鸡的_ 头_、_ _羽毛_、_眼睛_、_嘴_、和_尾巴_。2.根据短文内容填一填：（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣（金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛（尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出相关的句子。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。十1短文共有（ 3 ）个自然段;第一自然段有（ 2 ）句话。2马虎（ 细心 ） 说谎（ 诚实 ）3.好像提（t）醒（xng）我学习要踏实;写字要认真;要细心。4.“小孩子不能说谎;要诚实。”