1、Unit7 Fruits (Get it Right) 教学目标: 1、通过学习掌握字母 b, p 在单词中发/b/,/p/的规律。 2、理解 story 大意，会读，尝试表演。 教学重点：掌握字母 b, p 在单词中发/b/,/p/的规律 教学难点：发现找出含有 b,p 的生单词并读出来 一、问好，并同学生一起复习唱字母歌 一、导入： 1、26 个字母发音歌曲 二、呈现： 1、利用熊大要去春游的情境导入 Listen and Repeat 中的八个单 词:baby,boat, book, bear, pen, pear, pineapple, pencil. （利用音频呈现单 词读音）强调
2、b,p 的发音和书写的不同。 2、让读 baby， book, boat,bear 这几个单词并且发现其中的规律。 （字母 Bb 发/b/的音） 听说关于,Bb,Bb,/b/,/b/,/b/的 chant。 3、逐一读出 pen,pencil,pineapple,pear,这几个单词并且发现其中 的规律。 （字母 Pp 发/p/的音） 听说关于, Pp, Pp,/p/,/p/,/p/,的 chant。 4、跟音视频书空 Bb 和 Pp，加深对这两个字母书写笔顺及占格 的印象。 三、练习和巩固 1、Listen and repeat. 听课本录音并且跟读， 学生看着文本集体读。 2、Listen
3、 and Write，听并且完填上单词所学字母。 四、拓展延 游戏拓展：利用游戏 1、Sharp eyes(火眼金睛)：尝试读出其它含字母 b 的单词 banana, ball, breakfast, by,bus, bed, bike, bye, big, book, boy, bad, brother, body, bag, bird, blow。猜对多的小组获胜。 2、 Quik reaction(头脑尖兵)： 尝试读出以 p 开头的单词 pet, pot, pin, pie, put, pub, pea, pig, pit, pen, pencil, pan, pat, panda,
4、peach, papa,pear, pork, potato。反应最快且答案正确多的小组获胜。 3、找出含有字母 Bb 和 Pp 的游戏，让学生知道 Bb 和 Pp 在单词末尾 也可以发/b/和/p/的音。 4、Story： Uncle Bookys Storytime. 1、 Listen the story. 2、 Listen and repeat 3、 Listen and act 五、Homework 1、Read the words with “p,b” ，and read the story to your parents. （读熟书中带“b、p”的单词和故事，并把故事读给爸爸妈妈 听。) 2、Find out more words with “b,p” 。 找出更多含有字母“b”和“p”单词） 3、Try to find words with “d“ ,“t“ and find out the rules. (试着找找含有字母“d”和“t”的单词，并发现他们发音的规 律。)
