1、语文园地二 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。 读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做 查字典 联系上下文 查阅讲解书 跟同学讨论 请教老师 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路交流指导 ：这次交流活动是交流在读书的时候遇到不理解的词语该怎样做，目的是培养大家的自学能力，促使养成良好的学习习惯和阅读习惯。 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路春： _ 夏： _ 秋： _ 冬： _ 你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。 暖和 春光明媚 草长莺飞 桃红柳绿 万物复苏 炎热 烈日炎炎 绿树成荫 骄阳似火 暴
2、风骤雨 凉爽 秋高气爽 瓜果飘香 秋风送爽 五谷丰登 寒冷 北风呼啸 雪花飞舞 银装素裹 寒风刺骨 我发现：这道题是积累描写春、夏、秋、冬四个季节的词语。 说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？ 听了老师的这番 (fn)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 小明打碎 (su)了家里的花瓶（ pn），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 我发现：这些带点的词语都是以“心”作为偏旁，都与心情有关，我们可以借助偏旁，并联系句子的意思来理解这两个词语。 我会说：憧憬 期待、希望； 忐忑不安 心神不定，害怕、担忧。 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路老师指导：写字用力要适度，先要看清字形，横画要写得平稳、竖画要写得端正。横平竖直，字才端正。 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 rn li shun 状元成才路 状元成才路 状元成才路状元成才路老师指导：这九个词语都是描写秋天的，第一行是描写秋天的天气特点；第二行是描写秋天的景色的；第三行是描写秋天的丰收景象的。
