苏教版六年级数学上册第六单元百分数616-整理与练习课件.pptx

1、苏教版 数学 六年级 上册整理与练习整理与练习整体回顾整体回顾知识梳理知识梳理课后作业课后作业百分数百分数综合运用综合运用6 6整体回顾整体回顾百分数百分数百百分分数数的的意意义义百百分分数数与与小小数数互互化化百百分分数数与与分分数数互互化化百百分分率率纳纳税税利利息息折折扣扣列方列方程解程解决百决百分数分数实际实际问题问题比一比一个数个数多多（少）（少）百分百分之几之几知识梳理知识梳理1.百分数的意义百分数的意义（1 1）一个数是另一个数的百分之几的数，叫）一个数是另一个数的百分之几的数，叫做做百分数百分数。百分数又叫作。百分数又叫作百分比百分比或或百分率百分率。（2 2）百分数通常不写成

2、分数形式，而在原）百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号来的分子后面加上百分号“%”来表示。来表示。例如：例如：2.百分数与小数互化百分数与小数互化 把小数化成百分数和把百分数化成小数的把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。动两位。例如：例如：39%=%=0.39 1.23=123%3.百分数与分数的互化百分数与分数的互化 把分数化成百

3、分数和把百分数化成分数的方把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数法：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百（除不尽通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把分数改写成分母分数；把百分数化成分数，先把分数改写成分母是是100的分数，能约分的要约成最简分数。的分数，能约分的要约成最简分数。例如：例如：201310065%65.04.百分率百分率求一个数是另一个数的百分之几用除法计算。求一个数是另一个数的百分之几用除法计算。%100种子总数发芽种子数发芽率%100总人数出勤人数出勤率1.求甲数比乙

4、数多百分之几：求甲数比乙数多百分之几：（甲数（甲数-乙数）乙数乙数）乙数 甲数乙数甲数乙数-12.求甲数比乙数少百分之几：求甲数比乙数少百分之几：（乙数（乙数-甲数）乙数甲数）乙数 1-甲数乙数甲数乙数5.比一个数多（少）百分之几比一个数多（少）百分之几6.纳税纳税缴纳的税款叫缴纳的税款叫应纳税额应纳税额。应纳税额与应纳税收入（销售额、营业应纳税额与应纳税收入（销售额、营业额、额、）的比率叫做）的比率叫做税率税率。%100应纳税收入应纳税额税率税率应纳税额应纳税收入7.利息利息 储蓄主要有定期和活期两种。存入银行的钱叫储蓄主要有定期和活期两种。存入银行的钱叫作作本金本金。取款时银行除还给本金外

5、，另外付的钱叫。取款时银行除还给本金外，另外付的钱叫作作利息利息。利息占本金的百分率叫作利息占本金的百分率叫作利率。利率。利息利息=本金利率时间本金利率时间8.折扣折扣 商店有时降价出售商品，叫做打折扣商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称销售，通称“打折打折”。打几折就表示十分。打几折就表示十分之几，也就是百分之几十。之几，也就是百分之几十。现价原价现价原价=折数折数例如：例如：七五折表示七五折表示75%三折表示十分之三，也就是三折表示十分之三，也就是30%。列方程解答时，一般设单位列方程解答时，一般设单位“1”的量为的量为x ，再，再根据数量间的关系列出方程。根据数量间的关系列出方程。

6、9.列方程解决百分数实际问题列方程解决百分数实际问题 解答复杂的百分数实际问题，首先要理解题中解答复杂的百分数实际问题，首先要理解题中百分数的意义，弄清数量间的关系。百分数的意义，弄清数量间的关系。1下面是第六次全国人口普查公布的我国人口的一些下面是第六次全国人口普查公布的我国人口的一些数据。先读一读表中的百分数，再回答问题。数据。先读一读表中的百分数，再回答问题。性别性别年龄年龄/岁岁民族民族男男女女014156465及以上及以上汉族汉族少数民族少数民族大约占总人大约占总人口的百分数口的百分数51.3%48.7%16.6%74.5%8.9%91.5%8.5%（1）我国人口中，男性多还是女性多

7、？男性人口与总人）我国人口中，男性多还是女性多？男性人口与总人口数的比是几比几？女性人口与总人口数的比是几比几？口数的比是几比几？女性人口与总人口数的比是几比几？51.3 :10048.7 :100综合运用综合运用性别性别年龄年龄/岁岁民族民族男男女女014156465及以上及以上汉族汉族少数民族少数民族大约占总人大约占总人口的百分数口的百分数51.3%48.7%16.6%74.5%8.9%91.5%8.5%（2）从年龄和民族看，你还能知道什么？）从年龄和民族看，你还能知道什么？从年龄来看：我国从年龄来看：我国1564岁的人口岁的人口最多最多从民族来看：我国汉族人口最多从民族来看：我国汉族人口

8、最多2.分数分数小数小数百分数百分数830.7941.4517.5%0.37537.5%10770%0.44444.4%2029145%0.1754073几种体育运动每小时的耗氧量如下表：几种体育运动每小时的耗氧量如下表：运动项目运动项目打篮球打篮球游泳游泳散步散步耗氧量耗氧量/（升（升/时）时）9010060（1）散步每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打）散步每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比打篮球呢？篮球呢？1006040（升（升/时）时）401000.440906030（升（升/时）时）30900.33333.3答：散步每小时的耗氧量比游泳少答：散步每小时的耗氧量比游泳少40；比打篮球大

9、；比打篮球大约少约少33.3 。（2）打篮球每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比）打篮球每小时的耗氧量比游泳少百分之几？比散步呢？散步呢？1009010（升（升/时）时）101000.110906030（升（升/时）时）30600.550答：打篮球每小时的耗氧量比游泳少答：打篮球每小时的耗氧量比游泳少10；比散步多；比散步多50 。4先填空，再说说哪一种原料的出油率最高。先填空，再说说哪一种原料的出油率最高。榨油原料榨油原料花生仁花生仁大豆大豆油菜籽油菜籽原料的千克数原料的千克数160200出油的千克数出油的千克数4048出油率出油率 16%40%25321204025 16 答：油菜籽的出油率

10、最高。答：油菜籽的出油率最高。5据统计，我国陆栖脊椎动物大约有据统计，我国陆栖脊椎动物大约有2070种，占世种，占世界陆栖脊椎动物的界陆栖脊椎动物的9.8。世界陆栖脊椎动物大约有多。世界陆栖脊椎动物大约有多少种？（用计算器算，得数保留整数）少种？（用计算器算，得数保留整数）解：设世界陆栖脊椎动物大约有解：设世界陆栖脊椎动物大约有x种。种。9.8x2070 x2070 9.8x 21122答：世界陆栖脊椎动物大约有答：世界陆栖脊椎动物大约有21122种。种。6清江饭店五月份的营业额是清江饭店五月份的营业额是64万元。按规定，要万元。按规定，要缴纳缴纳5的营业税，还要按营业税额的的营业税，还要按营

11、业税额的7缴纳城市维缴纳城市维护建设税。五月份应缴纳城市维护建设税多少万元？护建设税。五月份应缴纳城市维护建设税多少万元？645 7=3.27%=0.224（万元）（万元）答：五月份应缴纳城市维护建设税答：五月份应缴纳城市维护建设税0.224万元。万元。7.（1 1）乘坐飞机的每位旅客，携带行李超过）乘坐飞机的每位旅客，携带行李超过20千克千克的部分，每千克要按飞机票原价的的部分，每千克要按飞机票原价的1.5购买行李票。购买行李票。张芳从南京乘飞机到北京，票价打七折后是张芳从南京乘飞机到北京，票价打七折后是707元。元。南京到北京飞机票的原价是多少元？张芳带了南京到北京飞机票的原价是多少元？张

12、芳带了30千克千克行李，应付行李费多少元？行李，应付行李费多少元？解：设南京到北京飞机票的原价是多解：设南京到北京飞机票的原价是多x元。元。70 x707x70770 x1010答：南京到北京飞机票的原价是答：南京到北京飞机票的原价是1 1010元。元。7（2）乘坐飞机的每位旅客，携带行李超过）乘坐飞机的每位旅客，携带行李超过20千克千克的部分，每千克要按飞机票原价的的部分，每千克要按飞机票原价的1.5购买行李票。购买行李票。张芳从南京乘飞机到北京，票价打七折后是张芳从南京乘飞机到北京，票价打七折后是707元。元。南京到北京飞机票的原价是多少元？张芳带了南京到北京飞机票的原价是多少元？张芳带了

13、30千克千克行李，应付行李费多少元？行李，应付行李费多少元？1010（3020）=1010101.5%=151.5（元）（元）答：应付行李费答：应付行李费151.5元。元。8（1）某市居民用水价格原来是）某市居民用水价格原来是1.5元，现在提高了元，现在提高了20，提价后每立方米水价多少元？，提价后每立方米水价多少元？1.51.5201.8（元）（元）答：提价后每立方米水价答：提价后每立方米水价1.8元。元。8（2）某市居民用水价格提高了）某市居民用水价格提高了20后，每立方米后，每立方米水价水价1.8元。提价前每立方米水价多少元？元。提价前每立方米水价多少元？解：设提价前每立方米水价解：设提

14、价前每立方米水价x元。元。x 20 x1.81.2x1.8x1.5答：提价前每立方米水价答：提价前每立方米水价1.5元。元。9我国的淡水鱼类大约有我国的淡水鱼类大约有840种，比海洋鱼类少种，比海洋鱼类少74。我国的海洋鱼类大约有多少种？（得数保留整数）我国的海洋鱼类大约有多少种？（得数保留整数）解：设我国的海洋鱼类大约有解：设我国的海洋鱼类大约有x种。种。x 74x8400.26x840答：我国的海洋鱼类大约有答：我国的海洋鱼类大约有3231种。种。x323110.小丽去年的身高是小丽去年的身高是125cmcm，今年的身高是，今年的身高是133cmcm，小丽今年的身高比去年增加了百分之几？小

15、丽今年的身高比去年增加了百分之几？（133-125）125 =8 125 =0.064 =6.4%答：小丽今年的身高比去年增加了答：小丽今年的身高比去年增加了6.4%。11.王叔叔家养了一群羊，绵羊占王叔叔家养了一群羊，绵羊占20，绵羊比山羊少，绵羊比山羊少60只。一共养羊多少只。只。一共养羊多少只。解：设总只数解：设总只数x只。绵羊是只。绵羊是20 x只只,山羊是山羊是x-20 x只。只。x-20 x-20 x=60 0.6 x=60 x=100 答：一共养了答：一共养了100只羊。只羊。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。苏教版 数学 六年级 上册互联网的普及互联

16、网的普及情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动活动课活动课拓展延伸拓展延伸互联网（英语：互联网（英语：InternetInternet），又称国际网络，互联网），又称国际网络，互联网始于始于1969年年美国的阿帕网。我国互联网普及率超过世美国的阿帕网。我国互联网普及率超过世界平均水平。今日中国，互联网已成为思想文化信息界平均水平。今日中国，互联网已成为思想文化信息的集散地，有着日益强大的社会影响力。充分发挥互的集散地，有着日益强大的社会影响力。充分发挥互联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，切实把联网在我国社会主义文化建设中的重要作用，切实把互联网建设好、利用好、管理好。下面我们来

17、了解一互联网建设好、利用好、管理好。下面我们来了解一下我国互联网的普及历程。下我国互联网的普及历程。情境导入情境导入你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？你知道互联网吗？利用互联网可以做哪些事？可以在网上查找资料，可以在网上查找资料，学习各种知识。学习各种知识。可以在网上读新闻，可以在网上读新闻，了解国家大事。了解国家大事。可以在网上与同学联系，可以在网上与同学联系，还可以下载音乐还可以下载音乐阅读与讨论活动探究活动探究在互联网上我在互联网上我们可以学习、们可以学习、工作、经商、工作、经商、娱乐等。互联娱乐等。互联网已经走进了网已经走进了我们的生活，我们的生活，成为了人们生成为了人们生活中的

18、一部分。活中的一部分。互联网在日常生活中应用非常广泛，它给互联网在日常生活中应用非常广泛，它给我们的生活带来了很大的方便。我们的生活带来了很大的方便。2002年，年，我国互联网接入宽带率用户仅我国互联网接入宽带率用户仅0.03亿户，亿户，上网人数也只有上网人数也只有0.59亿人。随着时代的发亿人。随着时代的发展，互联网的普及率不断上升。下面是展，互联网的普及率不断上升。下面是20022012年关于互联网的一些统计数据年关于互联网的一些统计数据。年份年份20022004 20062008 20102012接入宽带用户接入宽带用户/亿户亿户0.030.250.510.831.261.75上网人数上

19、网人数/亿亿人人0.590.941.372.984.575.64互联网普及率互联网普及率/%/%4.67.310.522.634.342.1你能读懂下面这个表格吗？读了之后有什么感想，你能读懂下面这个表格吗？读了之后有什么感想，什么是互联网普及率。什么是互联网普及率。互联网普及率是指某个地区（或互联网普及率是指某个地区（或国家）的互联网上网人数与该地国家）的互联网上网人数与该地区（或国家）的人口总数的比。区（或国家）的人口总数的比。随着我国经济的发展，综随着我国经济的发展，综合国力不断增强，互联网合国力不断增强，互联网的普及率呈逐年增高趋势。的普及率呈逐年增高趋势。2002年互联网普及年互联网

20、普及率是率是4.6%，它表示，它表示2002年上网人数占年上网人数占人口总数的人口总数的4.6%。2004年互联网普及率是年互联网普及率是7.3%，2010年互联网普年互联网普及率是及率是34.3%2002年互联网普及率是多少？表示什年互联网普及率是多少？表示什么？么？2004年呢？年呢？2010年呢？年呢？统计与分析统计与分析要想知道我们班同学中互联网的普及情况可要想知道我们班同学中互联网的普及情况可以从哪些方面了解这个问题？以从哪些方面了解这个问题？要知道我们班学生互联网要知道我们班学生互联网的普及率，就要知道我们的普及率，就要知道我们班一共有多少人，上网的班一共有多少人，上网的有多少人？

21、有多少人？要求：设计的统计表要反映出，同学家庭接入宽要求：设计的统计表要反映出，同学家庭接入宽带户数、全班上网人数，班级的普及率、全班同带户数、全班上网人数，班级的普及率、全班同学家庭成员上网人数。学家庭成员上网人数。家庭户家庭户数数接入互联网宽带的接入互联网宽带的户数户数占全班家庭户数的占全班家庭户数的百分比百分比总人数总人数上网人数上网人数上网人数占上网人数占总人数的百总人数的百分比分比班级同学班级同学全体家庭成员全体家庭成员我设计我设计的表格的表格家庭户数家庭户数接入互联网宽带的户数接入互联网宽带的户数占全班家庭户数的百分比占全班家庭户数的百分比利用统计表统计本小组的情况，在小组统计的基

22、利用统计表统计本小组的情况，在小组统计的基础上进行全班接入互联网人数统计、全班上网学础上进行全班接入互联网人数统计、全班上网学生数及全班学生家庭成员上网人数统计。生数及全班学生家庭成员上网人数统计。总人数总人数上网人数上网人数上网人数占总上网人数占总人数的百分比人数的百分比班级同学班级同学全体家庭成员全体家庭成员453680%4545160100%14892.5%统计结果分析。统计结果分析。（1 1）计算普及率。）计算普及率。同学们，我们已经把全班接入互联网户数、全班上同学们，我们已经把全班接入互联网户数、全班上网学生数及全班同学家庭成员上网数统计出来了，网学生数及全班同学家庭成员上网数统计出

23、来了，看看这些数字，我感觉还不够清楚，达不到数据分看看这些数字，我感觉还不够清楚，达不到数据分析的目的，我们最后还要计算出普及率，你会算吗？析的目的，我们最后还要计算出普及率，你会算吗？试一试。试一试。148160=0.925=92.5%对普及率结果进行分析。对普及率结果进行分析。通过上面的统计和分析，你认为我们班同通过上面的统计和分析，你认为我们班同学家庭互联网的普及率怎样？有什么想法？学家庭互联网的普及率怎样？有什么想法？通过统计分析可以看出我们现通过统计分析可以看出我们现在互联网的普及程度很高，说明了在互联网的普及程度很高，说明了我们国家的综合国力不断增强，人我们国家的综合国力不断增强，

24、人们的生活越来越好。们的生活越来越好。同学们，你们在互联网上都做些什么呢？我们同学们，你们在互联网上都做些什么呢？我们一起来调查统计一下。一起来调查统计一下。查阅资料 学习知识 阅读新闻 联系同学 下载音乐人数人数占上网人占上网人数的百分数的百分比比9183640%96.7%20%13.3%20%回顾上面的活动过程，你回顾上面的活动过程，你有什么收获和体会？有什么收获和体会？1.1.通过统计，了解了互联网在全班同学家通过统计，了解了互联网在全班同学家庭的普及情况。庭的普及情况。2.2.从互联网的普及率的变化，看出我国社从互联网的普及率的变化，看出我国社会的发展越来越快。会的发展越来越快。3.3

25、.充分利用网络资源，合理安排上网时间。充分利用网络资源，合理安排上网时间。随着互联网在国内迅速发展，带动移动互联网随着互联网在国内迅速发展，带动移动互联网的大规模普及，从的大规模普及，从2G G到现在的到现在的4G G网络，全球终于要网络，全球终于要迎来第五代移动互联网时代。迎来第五代移动互联网时代。网络在为大家带来便捷、高效、丰富信息资源网络在为大家带来便捷、高效、丰富信息资源的同时，也带来了很多不良影响。让同学们对网络的同时，也带来了很多不良影响。让同学们对网络的利弊有了更深了解，并就同学们在日常生活学习的利弊有了更深了解，并就同学们在日常生活学习中如何利用网络查找学习资料，获取更多课堂外

26、的中如何利用网络查找学习资料，获取更多课堂外的知识进行了深入浅出的讲解。我们要自觉维护网络知识进行了深入浅出的讲解。我们要自觉维护网络安全，正确上网，文明上网，不做网络的傀儡。安全，正确上网，文明上网，不做网络的傀儡。拓展延伸拓展延伸 学生们上网搜索名人故学生们上网搜索名人故事或励志的名言。事或励志的名言。课外活动课外活动阶段小达标（阶段小达标（17）6 百分数百分数SJ 六年级上册 12345678提示提示：点击点击 进入习题进入习题2.六六(2)班男生人数是女生人数的班男生人数是女生人数的80%。(8分分)(1)六六(2)班共有班共有54人，男、女生各有多少人？人，男、女生各有多少人？(2

27、)男生比女生少男生比女生少6人，男、女生各有多少人？人，男、女生各有多少人？54(180%)30(人人)543024(人人)答：女生有答：女生有30人，男生有人，男生有24人。人。6(180%)30(人人)30624(人人)答：女生有答：女生有30人，男生有人，男生有24人。人。3.(1)红叶林场今年植树的棵数比去年增加了红叶林场今年植树的棵数比去年增加了10%，今年比去年多植树今年比去年多植树1800棵，去年植树多少棵？棵，去年植树多少棵？(3分分)(2)红叶林场今年植树的棵数比去年增加了红叶林场今年植树的棵数比去年增加了10%，今，今年植树年植树19800棵，去年植树多少棵？棵，去年植树多

28、少棵？(3分分)180010%18000(棵棵)答：去年植树答：去年植树18000棵。棵。19800(110%)18000(棵棵)答：去年植树答：去年植树18000棵。棵。5.植树节那天，花园小学植树植树节那天，花园小学植树330棵，其中男生比棵，其中男生比女生多植树女生多植树20%，花园小学男、女生各植树多，花园小学男、女生各植树多少棵？少棵？(7分分)330(120%1)150(棵棵)330150180(棵棵)答：女生植树答：女生植树150棵，男生植树棵，男生植树180棵。棵。6.一条公路，已经修了全长的一条公路，已经修了全长的40%，再修，再修300米，就能米，就能修好全长的一半，这条公

29、路全长是多少米？修好全长的一半，这条公路全长是多少米？(7分分)300(50%40%)3000(米米)答：这条公路全长是答：这条公路全长是3000米。米。两天加工完一批零件，第一天加工了总量的两天加工完一批零件，第一天加工了总量的60%，比第二天多加工比第二天多加工400个，这批零件共有多少个？个，这批零件共有多少个？(7分分)160%40%400(60%40%)2000(个个)答：这批零件共有答：这批零件共有2000个。个。8.水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%，第，第二天卖出二天卖出140千克，剩下的与卖出的质量比是千克，剩下的与卖出的质量比是1

30、 3。这批橘子共重多少千克？这批橘子共重多少千克？(7分分)第第1515招百分数的应用招百分数的应用利润问题利润问题学习第学习第6单元后使用单元后使用SJ 六年级上册 某件商品按某件商品按20%的利润定价，然后打九折卖出，共的利润定价，然后打九折卖出，共获得利润获得利润88元，这件商品的成本是多少元？元，这件商品的成本是多少元？经典例题经典例题把商品的成本看成单位把商品的成本看成单位“1”定价：定价：(120%)售价：售价：(120%)90%获得的利润相当于成本的：获得的利润相当于成本的：(120%)90%1规范解答：规范解答：88(120%)90%1888%1100(元元)答：这件商品的成本

31、是答：这件商品的成本是1100元。元。1234提示提示：点击点击 进入题组训练进入题组训练利润问题中求成本利润问题中求成本利润问题中求定价利润问题中求定价利润问题中求利润率利润问题中求利润率56利润问题中求销售的数量利润问题中求销售的数量1甲、乙两种商品的成本共甲、乙两种商品的成本共300元，甲商品按元，甲商品按30%的利润定价，乙商品按的利润定价，乙商品按20%的利润定价。的利润定价。为了促销，两种商品按定价九折出售，仍获利为了促销，两种商品按定价九折出售，仍获利42元，甲商品的成本是多少元？元，甲商品的成本是多少元？应应 用用 1 1利润问题中求成本利润问题中求成本x元元乙商品成本乙商品成

32、本(300 x)元元(130%)x(300 x)(120%)(130%)x(300 x)(120%)90%(130%)x(300 x)(120%)90%30042解：设甲商品的成本是解：设甲商品的成本是x元。元。(130%)x90%(300 x)(120%)90%30042x2002某商品按某商品按20%的利润定价，然后又打八折出售，的利润定价，然后又打八折出售，结果亏损了结果亏损了40元，这种商品的成本是多少元？元，这种商品的成本是多少元？单位单位“1”定价为定价为120%120%售价为售价为120%80%96%售价比成本价少售价比成本价少196%4%正好与正好与40元相对应元相对应401(

33、120%)80%1000(元元)3一种商品，甲店进货价比乙店便宜一种商品，甲店进货价比乙店便宜12%，两店同，两店同样按样按20%的利润定价，这样的利润定价，这样1件商品乙店比甲店件商品乙店比甲店多收入多收入24元。甲店的定价是多少元？元。甲店的定价是多少元？应应 用用 2 2利润问题中求定价利润问题中求定价x(112%)x甲店的利润：甲店的利润：(112%)x 20%乙店的利润：乙店的利润：20%x(112%)x20%2420%x解：设乙店进价是解：设乙店进价是x元，则甲店进价是元，则甲店进价是(112%)x元。元。(112%)x20%2420%xx10001000(112%)(120%)1

34、056(元元)4某商店为鞋厂代销某商店为鞋厂代销200双布鞋，代销费用为销售总额双布鞋，代销费用为销售总额的的8%，全部销售完后向鞋厂交付，全部销售完后向鞋厂交付6808元，这批鞋每元，这批鞋每双销售价是多少元？双销售价是多少元？6808(18%)20037(元元)6808元占销售总额的元占销售总额的18%92%求出销售总额求出销售总额求出每双鞋的销售价求出每双鞋的销售价5某书店按定价的某书店按定价的80%出售出售(即打八折即打八折)仍能获得仍能获得20%的利润。定价时期望的利润百分数是多少？的利润。定价时期望的利润百分数是多少？应应 用用 3 3利润问题中求利润率利润问题中求利润率打折后的利

35、润百分比：打折后的利润百分比：1(120%)(120%)80%150%打折前的利润百分比：打折前的利润百分比：1(120%)80%期望的利润百分数：期望的利润百分数：1(120%)80%1应应 用用 4 4利润问题中求销售的数量利润问题中求销售的数量6某书店出售一批挂历，每售出一本可获得利润某书店出售一批挂历，每售出一本可获得利润18元，元，售出售出40%后，减价后，减价10元出售，全部售完，共获得利元出售，全部售完，共获得利润润3000元。书店共售出这种挂历多少本？元。书店共售出这种挂历多少本？x本本40%x利润：利润：40%x18利润：利润：60%x(1810)40%x18(140%)x(1810)3000解：设书店共售出这种挂历解：设书店共售出这种挂历x本。本。40%x18(140%)x(1810)3000 x 250