1、复习回顾：1.1.指出每个角的顶点和边。指出每个角的顶点和边。2.2.上面的角，哪个最大，哪个最小？它们各是上面的角，哪个最大，哪个最小？它们各是什么角？什么角？顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边复习回顾：3.3.哪些是直角？并标上直角符号。哪些是直角？并标上直角符号。1.1.指出每个角的顶点和边。指出每个角的顶点和边。2.2.上面的角，哪个最大，哪个最小？它们各是什么角？上面的角，哪个最大，哪个最小？它们各是什么角？牛刀小试：指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角？指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角？牛刀小试：下面的图形各是几边形，各有几个角？下面的图形
2、各是几边形，各有几个角？（）边形（）个角（）边形（）个角（）边形（）个角四四4五五5六六61.1.拿出平行四边形纸，组内说一说有几个锐角？几个钝角？拿出平行四边形纸，组内说一说有几个锐角？几个钝角？2.2.动手比一比：动手比一比：两个锐角的大小两个锐角的大小，两个钝角的大小。两个钝角的大小。1.1.拿出三角形纸，组内说一说你的三角形中的三拿出三角形纸，组内说一说你的三角形中的三个角各是什么角？个角各是什么角？2.2.动脑想一想：每个三角形都有什么角？最多有动脑想一想：每个三角形都有什么角？最多有几个？最少呢？几个？最少呢？（）（）（）3 34 41010过关斩将：数一数下面图形中各有几个角?过
3、关斩将：找一找下面图形中各有几个直角?过关斩将：找一找下面图形中各有几个直角?过关斩将：找一找下面图形中各有几个直角?ADCEB过关斩将：听说爷爷买了一个放大镜。星期天，我便迫不及待听说爷爷买了一个放大镜。星期天，我便迫不及待地来到爷爷家玩了起来。我把放大镜对准一只螃蟹，地来到爷爷家玩了起来。我把放大镜对准一只螃蟹，那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它对准荔那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它对准荔枝，荔枝变得像橘子，当我把放大镜移到爷爷看的杂枝，荔枝变得像橘子，当我把放大镜移到爷爷看的杂志上时，突然发现了一个问题，杂志的一角并没有被志上时，突然发现了一个问题，杂志的一角并没有被放大，
4、它仍然是一个直角。我觉得奇怪，便拿来一张放大，它仍然是一个直角。我觉得奇怪，便拿来一张草稿纸，在纸上画了一个角用量角器测好角的大小，草稿纸，在纸上画了一个角用量角器测好角的大小，然后再用放大镜放大，在放大镜上面再量这个角的大然后再用放大镜放大，在放大镜上面再量这个角的大小，发现角的大小并没有改变。小，发现角的大小并没有改变。放大镜不能放大角放大镜不能放大角我的小发现 为了弄清这个问题，我查了不少资料，做了不少为了弄清这个问题，我查了不少资料，做了不少实验，终于明白了：放大镜虽然放大了物体，却没有实验，终于明白了：放大镜虽然放大了物体，却没有改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线的位置没有变化，也就是角的两条边张开的角度没有的位置没有变化，也就是角的两条边张开的角度没有变，角还是那么大。变，角还是那么大。放大镜能放大很多东西，就是不能放大角同学们，放大镜能放大很多东西，就是不能放大角同学们，你们明白了吗？你们明白了吗？放大镜不能放大角放大镜不能放大角我的小发现
