部编版《我要的是葫芦》最新最全(含游戏和练习)课件.pptx

1、猜 一 猜青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)部编版二年级上册14、我要的是葫芦葫芦的果实学习生字理解课文佳句欣赏拓展练习记忆字形，指导认读kk棵棵 谢谢xixi一 棵棵 数谢 谢感 谢xingxing想想 盯盯dngdng想 念思 想盯 着盯 住ynyn言言 邻邻lnln语 言言 行邻 居邻 里zhzh治治 怪怪guigui治 病治 理奇 怪怪 物摘 苹 果 游 戏（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。（2）开火车读，小组竞赛读，看谁摘得多。认 读 生 词葫芦藤蚜虫赛跑慢慢奇怪谢谢心想快长啊治病邻居盯着一棵小猴子爬山小猴子爬山自言自语治一治细长近义词

2、：雪白洁白奇怪奇异反义词：从前未来奇怪平常可爱可恨近 反 义 词 积 累更更gnggng（）gnggng（）更换更换更加更加要要y y o o（）y y o o（）要求要求需要需要种种 zhzhngng（）zhngzhng（）种地种地种子种子看看knkn（）knkn（）看守看守看到看到多 音 字谢：自言自语：奇怪：（花或叶子）脱落。造句：季节已过，花都谢了。本课指种葫芦的人自己跟自己说话。造句：奶奶自言自语：“今天的菜真便宜”。出乎意料，难以理解。造句：她的举动让人感到奇怪。理 解 词 语 理 解 课 文有个人种了一棵葫芦，那他种成功了吗？最后他有没有得到他想要的葫芦呢？请同学们自由读课文。出

3、 示 自 读 提 示1.本文讲了一个什么故事？2、自读课文,画出生字新词。3、本课有几个自然段?3.看图，谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？本文主要内容讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。我要的是葫芦我要的是葫芦葫芦叶葫芦叶葫芦葫芦藤藤葫芦花葫芦花小葫芦小葫芦观察下列两幅图，看看有什么不同？面带微笑满脸惊讶长满绿叶有黄叶和小孔挂在藤上落在地上表情：叶子：葫芦：从文中找出第一种表情的语段读一读（面带微笑）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的

4、小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、从哪句话看出这个人很喜欢葫芦？2、语段中哪些句子写出了葫芦很可爱？从前，有个人种了一棵葫芦。那个人每天都要去看几次。每天都要去看几次，说明了什么？喜 欢 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！从上面的语段，你学到了什么？（）的葫芦叶 （）的葫芦藤 （）的葫芦花 （）的小葫芦绿绿细长雪白可爱学会用恰当的形容词描写事物的特点拓展：学习感叹句。例：多么可爱的小葫芦哇！你能用“多么哇”写句子吗？多么_小桥哇！多么_芭蕉哇！坚固的好看的 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小

5、花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。再 读 感 受葫芦生长的生长过程是怎样的？（）（）（）（种葫芦）长出叶子结出小葫芦开出小花从文中找出第二种表情的语段读一读（满脸惊讶）有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”请找出这个人看到蚜虫的心理描写我会填，我会读：我会填，我会读：1.他看见（他看见（）2.他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么你知道蚜虫长什么样吗？读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想

6、的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。有几个虫子不可怕有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治 照样子写句子句式（反问句变陈述句）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？（）这样的小病不用打针。读一读，照样子写一写。这么大的雨还要出门？小小的毛毛虫还用怕？这点儿困难怕什么！你怎么能破坏环境呢？语言训练0 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦变黄了，都落了。比较句子 小葫芦慢慢地变黄了，都落了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。加上红色的词语你发现了什么？写出了葫芦变黄落了的过程 一个邻居看见

7、了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”3、种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？1、葫芦开始长得怎么样？后来有什么变化？2、小葫芦为什么会落呢？回顾全文，讨论交流：学了这篇课文，我明白了：领 悟 道 理葫芦叶子蚜虫14、我要的是葫芦吃营养间接伤害 假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦，他会怎么做呢？思 维 拓 展

8、：看 图 讲 故 事1看 图 讲 故 事2工 艺 品知 识 拓 展：乐器：葫芦丝4 4照样子写句子。照样子写句子。(1)(1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。做好事还需要回报？做好事还需要回报？_(2)(2)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！为同学做点好事不算什么。为同学做点好事不算什么。_做好事不需要回报。做好事不需要回报。为同学做点好事算什么！为同学做点好事算什么！随 堂 练 习一、加一加，变一变 胡胡+（）=葫葫 户户+（）=芦芦 滕滕+（）=藤藤 射射+（）=谢谢 牙牙+（）=蚜蚜 丁丁+（）

9、=盯盯 令令+（）=邻邻 台台+（）=治治 巴巴+（）=吧吧 口口+（）+（）=哇哇 我要的是葫芦我要的是葫芦艹艹艹艹虫虫阝阝口口土土土土艹艹讠讠目目氵氵我要的是葫芦我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄_()氵_()目 _()阝_()爪 _()尸_()快快快乐快乐河河小河小河眼眼眼睛眼睛阳阳太阳太阳抓抓抓住抓住屋屋房屋房屋三、我会连三、我会连。挂了挂了 小花小花 雪白的雪白的 小葫芦小葫芦开了开了 蚜虫蚜虫 可爱的可爱的 南瓜南瓜生了生了 绿叶绿叶 细长的细长的 小花小花长了长了 小葫芦小葫芦 圆圆的圆圆的 葫芦藤葫芦藤我要的是葫芦（）的小花）的小花 自言自语地（自言自语地（）（

10、）的葫芦藤）的葫芦藤 一个一个都（一个一个都（）了）了（）的小葫芦）的小葫芦 慢慢地（慢慢地（）黄了）黄了四、填空四、填空白色白色说说细长细长落落可可爱爱变变五、读一读，连一连五、读一读，连一连 dn gui tn ln zh 藤藤 治治 盯盯 怪怪 邻邻 练一练练一练:湖()芦()藤()蛙()盯()邻()葫()户()腾()哇()丁()铃()胡()炉()疼()娃()订()令()湖湖(湖水湖水)芦芦(芦苇芦苇)藤藤(藤条藤条)蛙蛙(青蛙青蛙)葫葫(葫芦葫芦)户户(户口户口)腾腾(腾飞腾飞)哇哇(哇哇叫哇哇叫)胡胡(胡说胡说)炉炉(锅炉锅炉)疼疼(疼痛疼痛)娃娃(娃娃娃娃)洼洼(山洼山洼)盯盯(盯

11、着盯着)邻邻(邻居邻居)丁丁(肉丁肉丁)铃铃(铃声铃声)订订(订阅订阅)令令(命令命令)只个朵棵只个朵棵 一（一（）邻居）邻居 一（一（）葫芦）葫芦 一（一（）小花）小花 一（一（）蚜虫）蚜虫一、我会选。一、我会选。挂了挂了 小花小花 雪白的雪白的 小葫芦小葫芦开了开了 蚜虫蚜虫 可爱的可爱的 南瓜南瓜生了生了 绿叶绿叶 细长的细长的 小花小花长了长了 小葫芦小葫芦 圆圆的圆圆的 葫芦藤葫芦藤二、我会连二、我会连。射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼盯盯射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼谢谢射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼邻邻射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼居射古丁令

12、目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼吧吧射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼治治射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼慢慢射古丁令目阝尸讠忄氵爪口巴巴台曼谢爬吧治慢居盯邻从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。1用“_”画出第段中描写葫芦的句子，从这些描写中，我知道了_。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵

13、雪白的小花小葫芦啊！小葫芦长得很好2种葫芦的人喜欢葫芦吗？_。从哪些句子可以看出来？用“”画出来。3小葫芦最后怎样了？为什么会这样？_4.种葫芦的人看到葫芦都落了，他会怎么想？_喜欢喜欢 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。因为种葫芦的人不治蚜虫，别人劝说还不听，不懂得治蚜虫和葫芦之间的关系。示例：哎呀，原来治蚜虫和葫芦之间关系这么大呀，早知这样，应该听邻居劝告，早点把蚜虫消灭了就好了。那个人每天都要去看几次。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”仔细观察图画，看看图中有谁？在干什么？把你观察到的内容写下来，注意运用细节描写。150字左右。优秀示例：一个寒风凛冽的冬天，小明下午放学回家。他戴着棉帽子，围着厚围脖，还冻得直搓手。走着走着，来到一棵小树旁边。他发现小树被大风刮歪了，赶紧用双手扶着，可是一松开手，树又歪倒了。怎么办呢？哦，对了，他想应该找一些木棍来支撑，给小树当拐杖。于是，他赶紧找来木棍和绳子，把木棍竖直，再用绳子一圈一圈缠紧，直到小树不会再被风刮歪了，他才高兴地回家。