湘教版五年级语文13醉麂课件.ppt

1、五年级 语文 上册湘教版湘教版资料宝袋资料宝袋 乔传藻，云南宣威人。云南省作协常乔传藻，云南宣威人。云南省作协常务理事。务理事。19551955年开始发表作品。年开始发表作品。19791979年年加入中国作家协会。著有文集加入中国作家协会。著有文集星星寨星星寨哨猴哨猴野象的路野象的路守林人的小屋守林人的小屋太阳鸟太阳鸟一朵云一朵云三棵树三棵树野野猴猴文学的眼光文学的眼光等。等。作者简介作者简介1.1.课文课文向我们展示了小黄麂的哪几种向我们展示了小黄麂的哪几种醉态？醉态？2.2.你觉得这是一只怎样的黄麂？你觉得这是一只怎样的黄麂？我会读我会读 gng gng yuyu xngxng jj p

2、pngng zh zh 水水缸缸 诱诱人人 土土腥腥松松脂脂 规规矩矩 草草坪坪课件课件PPT多音字多音字撒撒 ss(撒手人寰撒手人寰)()(撒赖撒赖)ss(撒播撒播)()(撒种撒种)晕晕 ynyn(头晕头晕)()(晕头转向晕头转向)y yn n(晕车晕车)()(光晕光晕)课件课件PPT我会写我会写缸（缸（水缸水缸）诱（诱（诱人诱人）腥（腥（土腥土腥）棉（棉（棉被棉被）脂（脂（松脂松脂）矩（矩（规矩规矩）稍（稍（稍微稍微）坪（坪（草坪草坪）诱人：诱人：对人有吸引力。对人有吸引力。熨熨贴贴：熨熨贴贴：舒舒服服，形容十分惬意。舒舒服服，形容十分惬意。规规矩矩：规规矩矩：（行为）端正老实。本课（行为

3、）端正老实。本课形容小学生上课十分认真的样子。形容小学生上课十分认真的样子。撒野（撒野（s ys y）：）：（对人）粗野、放（对人）粗野、放肆；任意妄为，不讲情理。肆；任意妄为，不讲情理。重点词语重点词语1.1.课文向我们展示了小黄麂的哪几种课文向我们展示了小黄麂的哪几种醉态？醉态？沉醉美景沉醉美景 小黄麂顺着开满粉蓝、娇红、淡小黄麂顺着开满粉蓝、娇红、淡黄野花的草地走去。它一会儿逗着黄野花的草地走去。它一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢着青草尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠尖上的露珠，一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。绿的蚱蜢。喝醉神态喝醉神态 太阳，暖融融地抚摸着小黄

4、麂，它感到浑身熨熨帖帖的，脊背上的每一根毛丝也都带上了太阳的光泽。小黄麂突然感到有一种踩在棉花上的感觉，天上的云彩也模糊了，都成了一片热烘烘的玫瑰色。陶醉课堂陶醉课堂 小黄麂知道，在这里是不能撒野小黄麂知道，在这里是不能撒野的，它放轻了脚步，站在窗外，和的，它放轻了脚步，站在窗外，和小学生们一起，静静地听老师讲小学生们一起，静静地听老师讲课课 2.2.你觉得这是一只怎样的小麂？你觉得这是一只怎样的小麂？这是一只可爱、漂亮、聪明、善解这是一只可爱、漂亮、聪明、善解人意的小黄麂。人意的小黄麂。课件课件PPT 它一会儿它一会儿逗逗着飞来飞去的蝴蝶，一会儿着飞来飞去的蝴蝶，一会儿踢踢着青草尖上的露珠，

5、一会儿又着青草尖上的露珠，一会儿又惊惊起几起几只翠绿的蚱蜢。只翠绿的蚱蜢。“逗、踢、惊逗、踢、惊”一些列动词写出小黄一些列动词写出小黄麂的淘气、快活。麂的淘气、快活。课件课件PPT 鹿科的一属，仅雄麂具短角，角干向鹿科的一属，仅雄麂具短角，角干向后伸展，角尖内弯，不分杈后伸展，角尖内弯，不分杈(ch)(ch)或仅或仅分一小杈，角基部在脸上形成纵棱分一小杈，角基部在脸上形成纵棱 (l(lng)ng)脊；背毛短而细；四肢细长，蹄脊；背毛短而细；四肢细长，蹄(t(t)狭狭(xi(xi)尖；有大的上犬齿弯曲呈獠尖；有大的上犬齿弯曲呈獠(li(lio)o)牙状牙状 ，但较麝，但较麝(sh(sh)、獐、獐

6、(zhng)(zhng)的獠牙小；头骨略的獠牙小；头骨略(l(l)呈三角形，泪窝呈三角形，泪窝显著。显著。麂的外形特征麂的外形特征贪吃美酒而喝醉。贪吃美酒而喝醉。与人类接近而陶醉。与人类接近而陶醉。和睦相处和睦相处人与动物人与动物离开妈妈，沉醉自然。离开妈妈，沉醉自然。课件课件PPT 课文描写了一只可爱漂亮的小黄麂离课文描写了一只可爱漂亮的小黄麂离开妈妈，离开严冬，跑到山林后，被大开妈妈，离开严冬，跑到山林后，被大自然的草莓酒醉倒了，被善良男孩的豌自然的草莓酒醉倒了，被善良男孩的豌豆粒馋得慌，被小学生上课的情景陶醉豆粒馋得慌，被小学生上课的情景陶醉了，表达了作者对小黄麂的喜爱，对自了，表达了作

7、者对小黄麂的喜爱，对自然界人与动物和谐相处的然界人与动物和谐相处的赞美。赞美。课件课件PPT1.1.融情入景。融情入景。这篇课文描述森林美景的同时融这篇课文描述森林美景的同时融入了作者对大自然的喜爱之情。入了作者对大自然的喜爱之情。课件课件PPT1.1.保护野生动物保护野生动物,就是关爱人类自己。就是关爱人类自己。2.2.保护动物保护动物,与自然和谐。与自然和谐。3.3.保护动物就是保护我们的同类。保护动物就是保护我们的同类。4.4.地球上没有动物地球上没有动物,那是一个没有活力的那是一个没有活力的世界。世界。5.5.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的

8、动物。到今天的动物。人与动物和谐相处的名言人与动物和谐相处的名言课件课件PPT 生命因为自然的美好而得以繁衍生命因为自然的美好而得以繁衍生息，自然因生命的存在而充满勃勃生息，自然因生命的存在而充满勃勃生机。人与动物共同构成了充满情趣，生机。人与动物共同构成了充满情趣，无限生机的美好自然情境。这份美好无限生机的美好自然情境。这份美好有待于我们精心呵护、共同营造。有待于我们精心呵护、共同营造。课件课件PPT1.1.写出划线词语的近义词。写出划线词语的近义词。（1 1）它太它太淘气淘气了，离开妈妈，离开岩了，离开妈妈，离开岩洞，远远地跑出了山林。洞，远远地跑出了山林。（调皮调皮）（2 2）教室就像没

9、有风的洼地那么教室就像没有风的洼地那么安静安静，（寂静寂静）孩子们目光都孩子们目光都注视注视着老师着老师。（凝视凝视）课件课件PPT2.2.辨字组词辨字组词。缸（缸（水缸水缸）诱（）诱（诱人诱人）缺（缺（缺点缺点）绣（）绣（绣花绣花）棉（棉（棉布棉布）枕（）枕（枕头枕头）绵（绵（绵羊绵羊）沈（）沈（沈阳沈阳）陶（陶（淘气淘气）炬（）炬（火炬火炬）掏（掏（掏钱掏钱）矩（）矩（规矩规矩）课件课件PPT3.学完课文你想对文中的小黄麂说点什么？学完课文你想对文中的小黄麂说点什么？小黄麂，你真可爱，我想和你做小黄麂，你真可爱，我想和你做朋友。如果你和我在一起，我会像文朋友。如果你和我在一起，我会像文中的小学生那样照顾你，给你吃鲜嫩中的小学生那样照顾你，给你吃鲜嫩的青草，喝最清洌的泉水。我还会陪的青草，喝最清洌的泉水。我还会陪你玩耍，给你戴上最美的花环，和你你玩耍，给你戴上最美的花环，和你一起散步，共享美好的生活。一起散步，共享美好的生活。