研究生课题研究方案1课件.ppt

1、研究生开题的设计步骤与方法古人云：“谋定而后动”，“预则立，不预则废”，这指的是做任何事情，在正式开始之前都要进行一番谋划。开题的准备工作 1、是否了解导师研究方向。2、是否大量查阅国内外相关文献。3、是否对该领域有完整思考。4、是否找到相关领域研究切入点-研究主题。5、是否搭建起研究框架。开题方案简述研究方案的设计步骤和具体内容是：(1)课题名称的表述；(2)问(课)题的提出(包括研究的新意与现实背景，研究的目的和意义)；(3)研究文献综述(与课题相关的研究现状，发展趋势，自己的研究基础)；(4)研究的理论假设(包括变量分析、主题类型分析、理论与实践依据、假设 表述、研究目标和研究对象)；(

2、5)研究的内容和重点；(6)研究的方法；(7)研究的步骤；(8)研究的预期成果；(9)课题的组织和管理；(1O)主要参考文献等。只有对这一系列问题从文字上构画出一个合理的结构系统，最终才能形成一份完整的课题研究方案。题目的表述一般要体现出研究问题、研究范围和研究方法。如能在题目上将研究目的、研究类型隐示出来则更好。课题的技术线路说明：技术线路主要指研究方式、研究方法、研究手段之类的内容。一般在研究方法较单纯时，可概括到题目中去，有助他人的认识与理解，起到一目了然的介绍作用。提示：查阅研究课题目录，从中找到灵感。一、课题名称的表述二、课题的提出1现实背景 任何一项课题研究都不是凭空而来的，它都有

3、一定的现实背景或受什么启发而提出来的。因此，这里要从该领域存在的问题和解决这一问题的迫切性、重要性起笔，明确提出所要研究的问题。或者从综述前人的研究中，分析该领域的空白点，从而提出本课题所要研究和解决的问题。这里的关键是要从不同的角度提出和表述研究主题。这就是课题的由来。2研究的目的和意义(1)研究目的：说明这项研究有什么作用，主要解决什么问题，达到什么目的。(2)研究的价值：从理论和实践两个方面说明研究的意义。任何一项医学研究，实际上都是为了解决、验证或回答一个有待研究的医学问题，方案要阐明本课题研究在理论上或实践上有何必要性和重要性，特别是对当前或今后的临床工作有何影响或推动(要求课题的可

4、重复性)。三、文献综述这里主要有三方面内容：这里主要有三方面内容：一 是该问题研究的主要观点以及研究进展；二 是说明该问题尚未解决的问题以及 解决这些问题的意义；三 是对自己在该领域的已有研究进行分析述评，这一环节很重要。这一环节很重要。其意义和价值在于通过对文献资料的研究和分析，可以掌握别人研究的意图、范围、方法和成果，有借鉴作用；同时又能以他人成果作起点，找出其不足，然后认定自己的创意，确定自己的研究特色或突破点。这块内容，对有些课题来说，文献资料非常丰富，有许多东西值得写。因此占的篇幅很大，可以单独成一块专章来写，也可以扼要反映在研究计划中，其它部分以研究综述的形式附后。因同类课题的研究

5、综述，需要花大量的时间去搜集与分析，因此，这项工作必须在撰写方案前完成。四、研究的理论假设1变量分析问题的描述仅提供研究的大致方向，而要描述研究的操作过程，则必须对研究对象的常量和变量进行分析。常量是研究对象所具有相同的特征或条件。例；某一种疾病（蛋白、酶）变量则是某一研究对象不同于其它研究对象的，供研究者操纵、控制或观 察的条件或特征。医学研究是一个多因多果的系统，通常分成自变量与因变量两类。有一些实验中还要将一些变量控制起来，防止对研究分析的干扰，这种变量叫控制变量。另外还有一些无法控制和测量的影响因素，称为中间变量。对变量进行概念性定义或操作性定义医学中的变量分析，通常分成自变量与因变量

6、两类(变量分类很多，有观察变量与中介变量、主动变量与属性变量、连续变量与类别变量等)。自变量可以理解为医疗活动中的医疗措施和医疗条件；因变量可以理解为医疗效果。用函数方式表示y=f(x)(医疗效果=f医疗措施，医疗条件)。如果在研究中有多项医疗措施与医疗条件都在变化，那么就很难判断最后产生的医疗效果是哪一项“措施”在起作用。因此，设计时一般要求明确地陈述出有待探索的两个或多个变量间的关系，并确定研究者操作的至少一个变量(自变量)。不过影响医疗效果的因素还会有很多，有一些实验中还要将一些变量控制起来，防止对研究分析的干扰，这种变量叫控制变量。另外还有一些无法控制和测量的影响因素，称为中间变量。有

7、关变量的概念可上网查询：键入关键词：自变量、控变量、案例对照导师研究方向，联想开题内容，理解其中辩证关系。2、医学科学研究设计的分类 按是否对研究对象施加干预分类：医学研究类型：观察性研究（调查研究）实验性研究：实验研究 试验研究：临床试验研究 社区人群干预试验研究 以研究时限为主干分类：横断面研究：疾病描述、疾病诊断和危险度分级、探索危险因素 纵向研究：回顾性研究：队列研究 病例对照 前瞻性研究：干预研究：随机对照试验 现场试验 非干预研究：队列研究 3理论假设的形成 寻找事实、资料，提炼问题寻求理论支持推 演各相关现象的理论性陈述4研究目标 包括实验的理论目标和实践目标。5研究对象 根据课

8、题的性质而定，可以是人、物或文献资料。五、研究的内容和重点1研究的内容 能否将课题题目分解成可操作的若干问题 是研究设计的关键。2研究的重点 抓重点，分主次的展开。六、研究的方法 研究方法的确定，取决于研究主题的类型。任何研究都不会只采用一种方法，而是几种方 法的综合运用。在方法的选用上，一要从问题出发 二要从研究目的上考虑。例：从一中心到劝业场的交通研究。目的-省时、省钱、便捷、安全。涵盖因素：时间-选择用最短时间能到达的路线。空间-选择最安全的路线。交通-选择一条自己最熟悉的路线。工具-步行、非机动车、机动车。能耗-用油、用气、用电或是风能。材料-木质、竹质、金属、硬塑。从研究主题的类型分

9、：a心理研究 观察法；b经验研究 总结法；c因果关系研究 实验法；从研究性质不同分：a收集资料类 观察法、临床法、行动研究法、调查问卷法、测验法、社会测量法等；b定性分析类 经验总结法、历史法、文献资料法、比较法、逻辑分析法、综合分析法等；c定量分析类 测量统计分析法、数理统计法等。七、研究步骤1准备阶段：论证问题和制定方案2实施阶段：解决问题的过程3总结阶段：回答问题的过程4成果鉴定与推广八、预期成果 成果形式、成果的数量、成果的应用，以及成果应用的对象、范围等。九、课题的组织管理1课题组主要成员及分工；2.研究层次的时间安排与研究工作的时间安排；3.经费来源、使用与管理；4信息资料管理；5课题协作单位。十、参考文献 凡参阅、引用过的所有文献资料，都必须列出书名或文章题目、作者、期刊名称、出版社和出版时间。