种群和群落课件.ppt

1、种群和群落 在一定自然区域内的在一定自然区域内的同种生物同种生物个体的个体的总和总和，叫叫。同一时间内聚集在一定区域中同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群各种生物种群的的集合集合，叫群叫群落落。（包括该区域中所有的动物、植物和微生物）。（包括该区域中所有的动物、植物和微生物）一、种群一、种群的特征的特征种群的种群的数量数量特征特征种群的种群的空间空间特征特征种群种群密度密度出生率出生率和死亡率和死亡率迁入率迁入率和迁出率和迁出率年龄年龄组成组成均匀均匀分布分布随机随机分布分布集群集群分布分布性别性别比例比例标志重捕法标志重捕法二、种群的数量变化二、种群的数量变化K K值：值：在环境条件不受在

2、环境条件不受破坏的情况下，一定空破坏的情况下，一定空间中所能维持的间中所能维持的种群最种群最大数量大数量称为称为环境容纳量。环境容纳量。种群数量变化：种群数量变化：增长、稳定、波动和下降增长、稳定、波动和下降 2.2.实验步骤：实验步骤：（1 1）配制配制无菌马铃薯无菌马铃薯培养液和酵母菌母液培养液和酵母菌母液（2 2）预先设计分装预先设计分装。先每次用。先每次用10ml10ml刻度吸管吸取刻度吸管吸取10ml10ml培养液到培养液到A A组组和和B B组试管，用另一支组试管，用另一支10ml10ml刻度吸管吸取刻度吸管吸取10ml10ml无菌水到无菌水到C C组试管，每组试管，每组个组个8

3、8支试管，待分装完毕，每支试管加塞后把试管扎成捆后，然支试管，待分装完毕，每支试管加塞后把试管扎成捆后，然后用记号笔注明培养基的名称、组别、日期。后用记号笔注明培养基的名称、组别、日期。（3 3）用高压蒸汽锅对培养基）用高压蒸汽锅对培养基灭菌灭菌。（4 4）接种菌种接种菌种。待冷却后，用灭菌干净的。待冷却后，用灭菌干净的1ml1ml刻度吸管每次吸取刻度吸管每次吸取0.1ml0.1ml酵母菌母液，往每支试管中加入。酵母菌母液，往每支试管中加入。（5 5）培养培养。将。将A A、C C试管置于试管置于2828的恒温箱中培养。将的恒温箱中培养。将B B试管置于试管置于55的恒温箱中培养的恒温箱中培养

4、.（6 6）计数和观察计数和观察。每天取样时间一致，每次每组按照序号取一支。每天取样时间一致，每次每组按照序号取一支试管。计数过程中一定要遵守无菌操作规范，取样的吸管要干净且试管。计数过程中一定要遵守无菌操作规范，取样的吸管要干净且分开使用，每次取样前要将试管震荡摇匀。显微镜下进行细胞进行分开使用，每次取样前要将试管震荡摇匀。显微镜下进行细胞进行计数，然后立即将数据填到记录表格中。计数，然后立即将数据填到记录表格中。血球计数板被用以对人体内红、白血球进行显微计数之血球计数板被用以对人体内红、白血球进行显微计数之用，也常用于计算一些细菌、真菌、酵母等微生物的数用，也常用于计算一些细菌、真菌、酵母

5、等微生物的数量，是一种常见的生物学工具量，是一种常见的生物学工具 血球计数板是一块特制的厚型血球计数板是一块特制的厚型载玻片载玻片，每个半边上面各刻有一小方格，每个半边上面各刻有一小方格网，每个方格网共分九个大方格，中央的一大方格作为计数用，称为网，每个方格网共分九个大方格，中央的一大方格作为计数用，称为计数区。计数区的刻度有两种：一种是计数区分为计数区。计数区的刻度有两种：一种是计数区分为1616个中方格（大方个中方格（大方格用三线隔开），而每个中方格又分成格用三线隔开），而每个中方格又分成2525个小方格；另一种是一个计个小方格；另一种是一个计数区分成数区分成2525个中方格（中方格之间用

6、双线分开），而每个中方格又分个中方格（中方格之间用双线分开），而每个中方格又分成成1616个小方格。但是不管计数区是哪一种构造，它们都有一个共同特个小方格。但是不管计数区是哪一种构造，它们都有一个共同特点，即计数区都由点，即计数区都由400400个小方格组成。个小方格组成。计数区边长为计数区边长为1mm1mm，则计数区，则计数区的面积为的面积为lmm2lmm2，每个小方格的面积为，每个小方格的面积为1/400mm21/400mm2。盖上盖玻片后，计数。盖上盖玻片后，计数区的高度为区的高度为0.1mm0.1mm，所以每个计数区的体积为，所以每个计数区的体积为0.1mm30.1mm3，每个小方格的

7、，每个小方格的体积为体积为1/4000mm31/4000mm3。使用血球计数板计数时，先要测定每个小方格中微生物的数量，再换使用血球计数板计数时，先要测定每个小方格中微生物的数量，再换算成每毫升菌液（或每克样品）中微生物细胞的数量。算成每毫升菌液（或每克样品）中微生物细胞的数量。方格网方格网面积面积1mm2,400个小方格，个小方格，放大后的图形为放大后的图形为正面图正面图正切面图正切面图放大后方格网计数室放大后方格网计数室中格中格小格小格25X16规格规格16X25规格规格*注意点：注意点：1、不同规格计数板有不同计数要求、不同规格计数板有不同计数要求#25格格x16格格16格格x25格格测

8、定菌数：测定菌数：静置几分钟后，先置低倍镜下观察，找到中央平台上的计数区后，转换高倍镜进行计静置几分钟后，先置低倍镜下观察，找到中央平台上的计数区后，转换高倍镜进行计数。计数时，数。计数时，如用如用16162525规格的计数板，则取左上，右上，左下，右下四种格规格的计数板，则取左上，右上，左下，右下四种格(共共100100个小格个小格)的酵的酵母菌计数；母菌计数；如用如用25251616规格的计数板，则除了取左上，右上，左下，右下四个中格外，还需加数规格的计数板，则除了取左上，右上，左下，右下四个中格外，还需加数中央的一个中格中央的一个中格(共共8080个小格个小格)的酵母菌。的酵母菌。在分别

9、求出在分别求出100100个小格或个小格或8080个小格的酵母菌平均菌数后，按下式计算：个小格的酵母菌平均菌数后，按下式计算：每毫升菌液的菌数每毫升菌液的菌数=每小格平均菌数每小格平均菌数4004001000010000稀释倍数稀释倍数 中格中格一个中格的小格一个中格的小格 25X1625X16规格规格血球计数板血球计数板计算计算公式：公式：若计数室为若计数室为1mm1mm0.1mm方格，由方格，由400个小个小方格组成，方格组成，每个每个小格内有酵母菌小格内有酵母菌a各，各，bml酵母菌，酵母菌，稀释倍数为稀释倍数为c时，时，酵母菌的种群数量酵母菌的种群数量=a40010000bc=每小格中

10、酵母菌数每小格中酵母菌数小格总数小格总数总体积数总体积数（0.1mm3)稀释倍数稀释倍数12(2014江苏高考江苏高考)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对对3种藻类的生长及光合种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图作用的影响，实验结果见图1、图、图2。请回答下列问题：。请回答下列问题：(1)根据图根据图1和图和图2分析，分析，3种藻类中种藻类中pH适应范围最广的是适应范围最广的是绿藻绿藻；在；在pH为为8.0时，时，3种种藻类中利用藻类中利用CO2能力最强的是能力最强的是蓝藻蓝藻。(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定

11、在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是，其原因是藻类生长代谢会改变培养液的藻类生长代谢会改变培养液的pH。(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：取出的样液中需立即加入固定液，其目的是取出的样液中需立即加入固定液，其目的是维持藻细胞数量不变维持藻细胞数量不变 在计数前通常需要将样液稀释，这是因为在计数前通常需要将样液稀释，这是因为藻细胞密度过大藻细胞密度过大 将样液稀释将样液稀释100倍，采用血球计数板倍，采用血球计数板(规格为规格为1 mm1 mm0.1 mm)计数，观计数，观察到计数室中细胞的分布如图察到计数室中细胞的分布如图3所示，则培养液中藻细胞的密度是所示，则培养液中藻细胞的密度是1108 个个/mL。种群种群数量数量特征特征空间空间特征特征种群种群密度密度出生率出生率和死亡率和死亡率迁移率迁移率年龄年龄组成组成性别性别比例比例均匀均匀分布分布随机随机分布分布集群集群分布分布种群种群的特征的特征增长种群的数量变化种群的数量变化稳定波动下降J型S型