山坡羊潼关怀古-语文九年级下册名师课件.pptx

1、 为了百姓的为了百姓的疾苦，他疾苦，他丢弃了丢弃了官职；官职；为了百姓的为了百姓的疾苦，他疾苦，他花光了花光了钱财；钱财；为了百姓的为了百姓的疾苦，他疾苦，他付出了付出了生命；生命；他用悲天悯人的心关注着百姓的苦他用悲天悯人的心关注着百姓的苦百姓用朴实的心记住了他的名百姓用朴实的心记住了他的名他活着他活着时，满时，满城都道好城都道好官；病死后，关中官；病死后，关中人哀之如失父人哀之如失父!生，人赞美，亡，人赞美，他用生，人赞美，亡，人赞美，他用生命的行动为自己的诗歌作上生命的行动为自己的诗歌作上一个最完美的注解一个最完美的注解!新知导入新知导入山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古蓬安县河舒初中蓬安县河

2、舒初中 车家富车家富 散曲，散曲，是是为配乐所写的为配乐所写的歌词，是歌词，是继诗词兴起的一继诗词兴起的一种新种新诗体，诗体，主要主要分为小令、散套两大类。分为小令、散套两大类。源于宋金源于宋金之际之际，元代，元代大盛。大盛。代表作家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖代表作家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖（“元曲四大家元曲四大家”）。小令小令一般指一支曲子（也就是一个曲牌一般指一支曲子（也就是一个曲牌）；）；散散套套由两支以上以至数十支同一宫调的不同曲子由两支以上以至数十支同一宫调的不同曲子组成，首组成，首尾尾一韵到底。一韵到底。张张养浩养浩（1270132912701329）元元散曲家散曲家。字希。

3、字希孟，孟，号号云云庄。庄。曾任监察御曾任监察御史，以史，以批批评时政为权贵所评时政为权贵所忌，免忌，免官官。后复官至礼部。后复官至礼部尚书，参尚书，参议议中书省事。辞职中书省事。辞职归隐，归隐，屡屡召不赴。召不赴。天历二年关中天历二年关中大旱，大旱，出任出任陕西行台中陕西行台中丞，办理丞，办理赈灾，以赈灾，以积劳病卒积劳病卒。其散。其散曲多描写曲多描写弃官后田园隐逸弃官后田园隐逸生活生活，对，对官场黑暗时流露官场黑暗时流露不满不满。又能。又能诗，诗，风格风格清逸清逸而豪放。而豪放。资料资料一：一：元元至大至大三年，三年，张张养浩上疏养浩上疏时政书时政书批评批评朝朝政，政，“一曰一曰赏赐太赏赐

4、太侈侈，五曰五曰土木太土木太盛盛，”。虽然非常切合虽然非常切合时弊，却时弊，却为皇帝为皇帝不容，不容，被罢官被罢官，下令，下令不不准起用。准起用。资料资料二：二：英宗英宗皇帝要在宫廷内皇帝要在宫廷内制造制造 “鳌山鳌山”，张，张养浩养浩以为以为不妥，写不妥，写了一道了一道谏灯山疏谏灯山疏，英宗英宗十分十分生气生气，后来后来虽然表扬他直言敢谏。这让张养浩想到了虽然表扬他直言敢谏。这让张养浩想到了时政时政书书的遭遇。的遭遇。于是：于是：辞官辞官退隐退隐。十年。十年间，朝廷间，朝廷七次七次邀邀请，都请，都被拒绝。被拒绝。资料三资料三：元史元史张养浩传张养浩传载：天历二年，关中大旱，饥载：天历二年，关

5、中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即既闻命，即散其家之所有与乡散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之则赈之，死者则葬之到官到官四月，四月，未尝家居，止宿公署，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼抚膺痛哭。遂夜则祷于天，昼抚膺痛哭。遂得疾不起。得疾不起。卒年六十。关中之卒年六十。关中之人，哀之如失父。人，哀之如失父。山坡山坡羊：羊：曲牌曲牌名。名。潼关潼关怀古：怀古：题目题目。山坡山坡羊羊潼关潼关怀古怀古 张养浩张养浩峰峦如峰峦如聚，波涛聚，波涛如如怒，山河表里怒，山河表里潼关路。潼关路。望西望西都，意都，意踌躇。

6、伤心踌躇。伤心秦汉经秦汉经行处。宫阙万间行处。宫阙万间都做了土。都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦。苦。潼关潼关 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 得关中者得天下得关中者得天下 潼关潼关位于关中平原位于关中平原东东部，雄踞部，雄踞秦、晋、豫三省秦、晋、豫三省要冲之地。潼关的形势非要冲之地。潼关的形势非常常险要，南险要，南有有秦岭，东南秦岭，东南有禁有禁谷，谷谷，谷南又有南又有1212连连城城；北；北有渭、洛二川会黄河有渭、洛二川会黄河抱关而抱关而下，西下，西近华岳。近华岳。潼关战场潼关战场 秦国从晋国夺取潼关秦国从晋国夺取潼关之后，开始之后，开始剿灭六国的大业。剿灭六国的

7、大业。东魏乘关中大东魏乘关中大荒，发兵荒，发兵10余万余万，准备，准备击灭击灭西魏，后西魏，后败。败。东汉东汉末年，曹操末年，曹操率军率军10万万，两，两次攻打屯兵潼关的马超。次攻打屯兵潼关的马超。公元公元880年，黄巢起义年，黄巢起义军击败潼关唐军军击败潼关唐军10万万，夺取潼关，夺取潼关，直捣直捣长安。长安。山坡山坡羊羊潼关潼关怀古怀古 张养浩张养浩峰峦如峰峦如聚，波涛聚，波涛如如怒，山河表怒，山河表里里潼关路。望西潼关路。望西都，意都，意踌躇踌躇。伤心。伤心秦汉经秦汉经行处。宫行处。宫阙阙万间都做了土。万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦。苦。ququchu chch

8、u ch 大大小小的山峰像大大小小的山峰像是在这里是在这里会合，黄河会合，黄河波波涛汹涌好像发怒涛汹涌好像发怒一样，一样，潼关潼关一带外有一带外有黄河，内黄河，内有有华山，地势华山，地势险要。险要。眺望长安，（眺望长安，（我）我）心潮起伏，心情心潮起伏，心情不快。不快。令人伤心的是途中所见令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿的秦汉宫殿遗址，万遗址，万间间宫殿都变成了灰土。宫殿都变成了灰土。封建王朝封建王朝兴盛，给兴盛，给百姓带百姓带来来苦难；封建王苦难；封建王朝灭亡，同样朝灭亡，同样给给百姓带来苦难。百姓带来苦难。分析结构特点。给这首曲划分层次，概括各层大意。分析结构特点。给这首曲划分层次，概括各层

9、大意。峰峦如峰峦如聚，波涛聚，波涛如如怒，山河表怒，山河表里里潼关路。潼关路。望西望西都，意都，意踌躇。伤心秦汉踌躇。伤心秦汉 经经行处。宫阙万间都做了土。行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦。苦。第一第一层，写层，写潼关的雄伟气势潼关的雄伟气势。第二第二层，写作层，写作者者途径潼关时所途径潼关时所见所感见所感。第三第三层，总层，总写作者的写作者的感慨感慨。1 1.分别分别从什么角度写出了潼关的什么从什么角度写出了潼关的什么特点特点？2.2.作者作者是如何从是如何从“潼关路潼关路”联想到朝代兴亡联想到朝代兴亡的？的？3.3.“兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百

10、姓苦苦”如何理解这几如何理解这几句句？其中？其中蕴含了作者那些蕴含了作者那些情感？情感？“聚聚”字以动写静字以动写静使静物具有了使静物具有了动态美，动态美，使人仿佛使人仿佛看到看到群山向潼关奔来的情景群山向潼关奔来的情景。“怒怒”运用了拟人的修辞运用了拟人的修辞使人觉得黄河使人觉得黄河如人在咆哮如人在咆哮发怒发怒，让人联想到，让人联想到河水汹涌澎湃河水汹涌澎湃的情景。的情景。从从视觉和听觉视觉和听觉的角度写出了潼关的的角度写出了潼关的雄伟壮观、地势雄伟壮观、地势险要险要。暗示暗示潼关历来是兵家必争之地，自然引出下文。潼关历来是兵家必争之地，自然引出下文。1.1.分别分别从什么角度写出了潼关的什

11、么从什么角度写出了潼关的什么特点特点？2.2.作者作者是如何从是如何从“潼关路潼关路”联想到朝代兴亡联想到朝代兴亡的？的？潼关，地势险要潼关，地势险要，扼守，扼守“西都西都”要道，要道，为为兵家兵家必争之地必争之地，关系关系着关中建都的那些着关中建都的那些封封建王朝的兴亡。建王朝的兴亡。因此，当因此，当诗人在诗人在“潼关路潼关路”上上望望“西都西都”的的时候，自然时候，自然就想到朝代的兴就想到朝代的兴亡了。亡了。3.3.“兴，百姓苦；亡，百姓兴，百姓苦；亡，百姓苦苦”如何理解这几如何理解这几句？句？其中其中蕴含了作者哪些蕴含了作者哪些情感？情感？一个朝代一个朝代兴起，必定大兴土木，修建兴起，必

12、定大兴土木，修建豪华的豪华的宫殿，宫殿，从而从而给百姓带来巨大的给百姓带来巨大的灾难；一代灾难；一代朝代朝代灭亡，在灭亡，在战争中战争中遭殃的也是百姓。遭殃的也是百姓。这句话总写作者的这句话总写作者的感慨，感慨，点明点明文章主旨文章主旨。揭示出人。揭示出人民悲惨命运的根源。民悲惨命运的根源。表现了作者对封建统治者的表现了作者对封建统治者的批判批判，表现表现了作者对人民苦难的深切了作者对人民苦难的深切同情同情。直抒胸臆直抒胸臆，表达，表达了了作者作者忧国忧民忧国忧民的思想。的思想。此曲借凭吊潼关此曲借凭吊潼关古迹，表现古迹，表现了了无无论怎样论怎样改朝换代，人民改朝换代，人民依旧过着痛苦依旧过着

13、痛苦的生活的生活的的主题，抒发主题，抒发了作者了作者对劳苦人对劳苦人民的同情民的同情和和对历代统治者的谴责对历代统治者的谴责。昨日入昨日入城市，归来城市，归来泪满巾。遍身泪满巾。遍身罗绮者，不是罗绮者，不是养蚕人。养蚕人。（张俞（张俞蚕妇蚕妇）春种一粒春种一粒粟，秋收粟，秋收万颗籽。四海无万颗籽。四海无闲田，农夫闲田，农夫犹饿死。犹饿死。（李绅（李绅悯农悯农）拓展提高拓展提高课堂总结课堂总结 南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀通过对古代英通过对古代英雄人物的雄人物的歌颂，表达歌颂，表达了作者心中报国无门的无限了作者心中报国无门的无限感感慨，蕴含慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷

14、的愤着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。懑之情。山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古通过作者的所见所通过作者的所见所感，感，抒发抒发了作者对祖国河山的了作者对祖国河山的热爱，对热爱，对统治阶级残暴贪统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。忧虑国计民生忧虑国计民生凭吊写景凭吊写景山：峰峦山：峰峦如聚如聚水：波涛水：波涛如怒如怒（视）（视）（听）（听）雄伟险要雄伟险要兵家必争兵家必争怀古抒情怀古抒情望：望：西都西都意：意：伤心秦汉伤心秦汉经经行处行处宫阙万间宫阙万间做做了土了土战争连连战争连连改朝换代改朝换代主旨议论主旨议论兴兴亡亡百姓苦百姓苦人民疾苦人民疾苦板书设计板书设计感谢聆听！感谢聆听！