1、6、噪声与健康、噪声与健康 环境教育环境教育 五年级上册五年级上册 凡是干扰人们休息、学习凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，使人烦躁、不和工作的声音，使人烦躁、不愉快的声音都是愉快的声音都是噪声噪声。环境噪。环境噪声声超过超过国家的环境噪声国家的环境噪声排放标排放标准准，并干扰他人正常工作、学，并干扰他人正常工作、学习、生活的现象称为习、生活的现象称为噪声污染噪声污染。交通噪声交通噪声 工业噪声工业噪声 建筑噪声建筑噪声 生活噪声生活噪声交通噪声交通噪声建筑噪声建筑噪声交通噪声交通噪声工业噪声工业噪声建筑噪声建筑噪声生活噪声生活噪声交通噪声交通噪声生活噪声生活噪声交通噪声交通噪声 声音的强度
2、表示声音的强度表示 声音的强度大小用声音的强度大小用“分贝分贝”表表示，分贝值越大，声音强度越大。示，分贝值越大，声音强度越大。人的耳朵刚刚能听到的声音是人的耳朵刚刚能听到的声音是 0 0 1010分贝，低声耳语为分贝，低声耳语为20204040分贝，分贝，大声说话为大声说话为60607070分贝。分贝值在分贝。分贝值在6060以下的为以下的为无害区无害区，6060110110为为过渡过渡区区，110110以上是以上是有害区有害区。别董大别董大 （唐）高适（唐）高适 千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，莫愁前路无知已，天下谁人不识君。天下谁人不识君。
3、芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。小组讨论：小组讨论：噪声究竟会对人们造成什么样噪声究竟会对人们造成什么样的危害？可以举例说明。的危害？可以举例说明。噪声噪声社会的巨大危害社会的巨大危害 19991999年年1 1月月7 7月，许昌市东建路进行施工，塔吊、月，许昌市东建路进行施工，塔吊、机器的轰鸣声使路边养殖场里的中华鳖死亡机器的轰鸣声使路边养殖场里的中华鳖死亡10001000多多只，造成经济损失只，造成经济损失160160多万元。多万元。一家一家健
4、康报健康报调查表明：地区的噪音每上升一分调查表明：地区的噪音每上升一分贝，该地区的高血压病就增加贝，该地区的高血压病就增加33，在噪声环境里，在噪声环境里的儿童比在安静环境里的儿童智力低的儿童比在安静环境里的儿童智力低20 20！在法国每在法国每4 4个精神病患者就有个精神病患者就有3 3个是噪声引起个是噪声引起的的 噪声、污水、废气和垃圾被认为噪声、污水、废气和垃圾被认为“四大四大公害公害”！为消除噪声出一份力为消除噪声出一份力 1、你在教室里、走廊、操场、大门口你在教室里、走廊、操场、大门口遇到过那些制造噪声的现象？遇到过那些制造噪声的现象？2、同学们，为减少噪声污染、创造一同学们，为减少噪声污染、创造一个安静的校园献计献策吧！个安静的校园献计献策吧！板书设计板书设计：噪声与健康噪声与健康 危害危害 防治防治
