1、歌曲小雨沙沙沙教学设计歌曲小雨沙沙沙教学设计 课题课题 人教版一年级音乐下册小雨沙沙沙 内容 学唱小雨沙沙沙 教学目标教学目标 情感情感态度态度 与价值观与价值观 通过学唱歌曲，激发小学生学习音乐的兴趣，热爱大 自然，能够保护环境。 过程与方过程与方 法法 在聆听和模唱的过程中，通过小组合作的方法，锻炼 学生的合作与协调能力。 知识与技知识与技 能能 能够有表情的背唱歌曲。 教学重点教学重点 能够完全熟悉歌曲，富有表现力的表演歌曲 教学难点教学难点 能够有表情的背唱歌曲。 教学用具教学用具 多媒体、ppt、自制纸张 教学方法教学方法 听唱法、愉快教学法 教教 学学 过过 程程 设设 计计 教学
2、环节教学环节 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 （一）（一） 导导 入入 （二）（二） 新授歌曲新授歌曲 1.聆听歌曲 师： 欣赏下面的图片， 想 想是哪个季节的景象？ 2.师：听听，歌曲情绪怎 样？ 3.学唱歌曲 朗读歌词 模唱旋律 齐唱歌曲 纠错提高 学习知识点： 认真聆听，思考回答问 题。 （活泼的） 学生跟唱歌曲 阶段目标：展 示合作学习的 成果 阶段目标：调 动学生学习经 验准确学习歌 词和歌谱 阶段目标：检 查学生学习状 况。 （三）（三） 拓展延伸拓展延伸 XX X 巩固提高 4.用自制纸张为歌曲配 伴奏 5.设计歌曲 1）那两句相同？那两句 不同？ 2）为歌曲设计强弱力度 变化 6.自由创编 为歌曲配上舞蹈动作， 巡 回指导学生，并上台展 示。 全员参与 学生展示，相互点评。 阶段目标：合 作表演歌唱 阶段目标：激 发学生的想象 力、创造力 ( (四）四） 课堂小结课堂小结 学生自由举手发言总结，教师总结升华！ （五）（五） 板书设计板书设计 小雨沙沙沙 1=F 2/4 童谣 XX X （六）（六） 教学反思教学反思
