1、训斥训斥说教说教向外：教师工作需要整合，减负；向外：教师工作需要整合，减负；向内：教师素质技能，需要提升向内：教师素质技能，需要提升.形成教育合力形成教育合力帮助学科教师帮助学科教师-支持和分享；支持和分享；团结学科教师团结学科教师-沟通和包容。沟通和包容。不生气不生气 为何先于如何为何先于如何案例：案例：反思卡反思卡0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10强烈的感触才有强烈的感动强烈的感触才有强烈的感动!强烈的感动才强烈的感动才能带来有深刻的能带来有深刻的感悟感悟!做个好人做个好人做个乐天派做个乐天派做个乐群的人做个乐群的人美女美女真才实学真才实学以身作则以身作则充满爱心充满爱心风趣幽默
2、风趣幽默帅哥帅哥有宽容心有宽容心实习老师实习老师像妈妈像妈妈严而有度严而有度 10 10种教师种教师学生最喜欢的学生最喜欢的1010种老师种老师你怎样讲你怎样讲灰姑娘的故事灰姑娘的故事？做个好人做个好人 北京师范大学数学系高材生，共和北京师范大学数学系高材生，共和国首批特级教师，被周恩来总理称为国首批特级教师，被周恩来总理称为“国宝国宝”,霍懋征老师在北京实验二小霍懋征老师在北京实验二小从教近从教近6060年，她经历过失去亲人、骨年，她经历过失去亲人、骨肉分离的痛苦，遭受到的非人虐待，肉分离的痛苦，遭受到的非人虐待，但这都没有摧垮她的意志，没有改变但这都没有摧垮她的意志，没有改变她对教育的热爱，没有改变她对孩子她对教育的热爱，没有改变她对孩子的爱。的爱。做个乐天派做个乐天派做个乐群的人做个乐群的人种植庄稼是除去杂草的最好办法种植庄稼是除去杂草的最好办法
