(北京市)（部编版）语文四年级上册第八单元卷主题训练测试附答案+5套期末试卷.doc

1、第八单元主题训练卷课文主题感悟(40分)一、故事的出处。(6分)1将下列文章与它的出处连起来。(4分)王戎不取道旁李列子汤问西门豹治邺韩非子喻老扁鹊治病史记滑稽列传纪昌学射世说新语雅量2其中_这篇文章是以文言文的形式呈现的。(2分)二、故事中的人物。(14分)选择合适的人物填空，并结合课文内容概括人物的特点，写在横线上。A西门豹B扁鹊C王戎D纪昌E蔡桓侯F飞卫1其余的小孩都抢着去摘路边的李子，只有()站在那里不动。2()去管理漳河边上的邺。他巧施妙计，破除迷信，为民除害，并发动老百姓开凿渠道，灌溉庄稼，使邺这个地方发生了巨大的变化，人们过上了幸福的生活。3()见()身体有恙，几次善意提醒但是都

2、遭到了拒绝。后来()跑到秦国去了，()也因病无法医治去世了。4()是一名射箭能手，()拜他为师向他学习射箭的技艺。A_B_C_D_E_F_三、故事的写作顺序。(4分)1王戎不取道旁李()2.西门豹治邺()3扁鹊治病 () 4.纪昌学射 ()四、故事的内容。(10分)根据课文内容判断正误。1扁鹊通过观察就知道病人的病情发展到哪个阶段，而且还有相应的医治方法，他真是一位名副其实的神医。()2纪昌能成为百发百中的射箭能手最主要的原因是他的师傅飞卫是射箭能手。()3西门豹将计就计，以“这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声”为理由，既救了这个姑娘，又惩治了巫婆和官绅，一举两得。这部分内容

3、真是精彩极了，读来大快人心。()4蔡桓侯不听扁鹊的劝告，是因为他认为扁鹊是想给没有病的人治病来提高自己的名气。()5苇席到了河中心就连女孩一起沉下去了，是因为河神把他的媳妇接走了。()五、故事的哲理。(6分)1从扁鹊治病中我懂得的道理是()A只要是医生说的话都应该放在心上，不能像蔡桓侯那样不爱惜自己的身体，讳疾忌医。B对待自己的缺点和错误，也要像对待疾病一样，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防患于未然。C扁鹊通过观察就能判断蔡桓侯的病情发展到了什么程度，他真是一个医术高明的神医！2王戎不取道旁李让我懂得了()A只有仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，才能得出正确的结论。B不要

4、人云亦云，跟风是一种不好的现象，也不会有好的结果。经典片段分析(13分)六、课内阅读。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，

5、又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1用“”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作_。(4分)2“纪昌对自己的成绩感到很满意”，这里的“成绩”指_。(3分)3在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“”。(6分)A“把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚”这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼”前面。()B飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力，再教他开弓，放箭。()C为了练眼力，纪昌能利用身边的资源和条件，坚持不懈地练习，所以后来他成功

6、了。()主题阅读拓展(22分)七、课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上

7、前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”1根据意思在文中找出相应的词语。(4分)(1)原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打

8、开了。形容忽然理解、领会。()(2)真心实意。形容十分真诚。()2“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语()来概括。(3分)3从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？(4分)_4第三自然段的景物描写有什么作用？(4分)_5结合短文内容，判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。(3分)(1)刘备有了诸葛亮，如鱼得水。()(2)刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。()(3)刘备第三次拜访诸葛亮。()6从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人？(4分)_主题写作训练(25分)八、快乐习作。蔡桓侯讳疾忌医，不听劝告，导致自己丢掉了性命。我们每个人都有自己的不足之处，所以我们要多听

9、取别人正确的意见，反思自己。请你以“从此，我不再_”为题，写一篇文章。第八单元主题训练卷一、1. 2王戎不取道旁李二、1.C2.A3.BEBE 4FDA有勇有谋B医术高明C善于动脑D虚心好学E讳疾忌医F教学有方三、1.B2.B3.A4.B四、1.2.3.4.5.五、1.B2.A六、1.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。小虱子车轮2就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下3B.C七、1.(1)茅塞顿开(2)诚心诚意2如鱼得水3三次去隆中拜访诸葛亮，诚心诚意邀请他出山；离诸葛亮的住处还有半里多路，就下马步行；来到草堂，见诸葛亮正在午睡，恭恭敬敬地耐心等待。4

10、写出了诸葛亮居住环境的优雅，衬托了诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。5(1)结果(2)起因(3)经过6刘备是个胸怀大志、求才若渴、尊重人才的人。诸葛亮是个胸怀抱负、有勇有谋、聪明机智的人。八、思路点拨：我们可以从以下几个方面入手：一是审清题意，“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作重点应放在自己的转变上；二是精心选材，可以从孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验中选择最典型的、自己最好把握的去写，这样才能写出自我最真切的情感体验；三是合理布局，要略写过去，详写现在，重点突出转变后的情况。例文略。2019秋部编版四年级语文期末精选卷（一）（时间：90分钟 满分：100分）一.看拼音，写词语。

11、（8分）jng pi hn j yn h png db li shn q xing hui xn ch二.用“”在括号里画出正确的字或音节。（6分）花圃（p b） 崛起（ju q） 涂抹（m m）芋头（y y） 芹菜（qn jn） 喘气（chun chui）手（娟 绢） （蛀 驻）扎 冰（雹 苞）比（塞 赛） （拔 拨）河 严（厉 励）三.比一比，再组词。（5分）受（ ） 建（ ） 绳（ ） 掩（ ） 堤（ ）授（ ） 健（ ） 蝇（ ） 淹（ ） 提（ ）四.给句中加点的字选择正确的解释。（5分）益：增加；好处；更加。1.我们的祖国日益强大。（ ）2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ）闹

12、：干、弄、搞；喧哗，不安静；吵，扰乱；发生（疾病或灾害）。3.这都是河神娶媳妇给闹的。（ ）4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（ ）5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ）五先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9分）英（ ）无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ）（ ）公（ ）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ）1.描写人物神态的词： 2.描写人物品质的词： 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语： 六我会连，根据内容连线。（4分）马 穴 比喻失败或丢丑 占上风鱼 厩（ji） 比喻临事当先 碰钉子虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头七按要求写句子。（

13、8分）1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） 2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） 3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句） 4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句） 八按课文内容填空。（7分）1.那些叶子绿得那么 ，看着非常舒服。叶尖 ，在墙上铺得那么 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。一阵风拂过，一墙的叶子就 ，好看得很。2.博学之， ， ，明辨之， 。3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“ ， 。” 4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的 ，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家 ，以及少年时即立

14、下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己， ？”九阅读短文，回答问题。（18分）（一）课内阅读。（7分）王戎不取道旁李（节选）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语）注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 1写出下列句子的大致意思。（4分） （1）看道边李树多子折枝。 译：_ （2）取之信然。 译：_ 2这个故事使你获得了什么启示？（3分）_ （二）课外阅读。（11分） 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也 给我们带来了危害。瞧

15、，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将

16、要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分）2.概括出短文的主要内容。（2分） 3.第三自然段中的破折号的作用是 ；省略号表示 。（2分）4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3分） 5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2分） 十.习作。（30分） 题目：记一次游戏 要求：1.把游戏过程写清楚；2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受； 3.字迹工整，400字左右。参考答案一敬佩

17、痕迹 掩护 庞大 玻璃 身躯 胸怀 训斥二p ju m y qn chun 绢 驻 雹 赛 拔 厉三示例：享受 建设 绳子 掩护 河堤授权 健康 苍蝇 淹没 提问 四1. 2. 3. 4. 5.五勇 畏 忠 国 彬彬 秉 执 清 秀 蹒跚 1.文质彬彬 眉清目秀 2.英勇无畏 精忠报国 秉公执法3.示例：白发苍苍 怒气冲冲六略七1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了，枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。八1.新鲜 一顺儿朝下 均匀 空隙 漾起波纹 2.审问之 慎思之 笃行之 3.生当作人杰 死亦为鬼雄

18、4.钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君九（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。 （2）把李子摘下来一尝，果然是那样。 2这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。（二）1.示例：塑料制品的危害2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3.解释说明 内容的省略 4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。 5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。（言之有理即可）十略2019-2020学年上学期四年级期末检测卷 班级： 姓名：

19、 满分：100分 考试时间：60分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字选择正确的读音。(4分)归还(hunhi) 荧(yngyn)屏投降(xingjing)撇(pipi)嘴躯(xq)干人声鼎(dngtng)沸琵琶(pb)富丽堂皇(hunghng)二、读拼音,写词语。(4分)1.蝴蝶幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的,但同时也是伟大的,它启迪着人们面对困难要拥有b q xing shng()的、wn qing（ ）的精神。2.秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!p tao()穿着紫色的外衣在向你招手,石榴漏出红红的y ch()三、选字填空。(8分)消梢()息树()眉()()夏振

20、震共()地()()兴()惊博搏()斗脉()()览()士竟竞()走毕()究()()赛四、选词填空。(3分)坚决坚定1.他们()要去那里,我们也没办法。2.尽管环境如此恶劣,也不会动摇他()的信念。请求恳求3.小明()老师帮他解答这个问题。4.在他的一再()下,哥哥勉强答应再帮他一次。显然竟然5.一向准时到校的小虹今天()迟到了。6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。五、把词语补充完整,并按要求回答问题。(8分)横()竖()()隐()现随遇()()垂()丧()()()不平精()()竭大惊()()提()吊()1.“()隐()现”这个词所填的字的意思是。2.“横()竖()”这个词中横和竖意思相反,

21、这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。六、按要求写句子。(4分)1.明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话) 2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句) 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句) 七、积累运用。(10分)1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的;蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的;为人间拿取火种的。2.蟋蟀的住宅的作者是,他的著作有。3.题西林壁的作者是朝诗人。其中,“,”两句以写景为主,“,”两句以议论为主。

22、八、口语交际厅。(6分)从下表中筛选有关信息,回答问题。某市小学四年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠情况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐1小时以上1小时以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题? 九、课内阅读。9分)蝙蝠和雷达(节选)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变

23、飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)仿照()重复()阻碍()2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分) 3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?(3分) 十、课外阅读。(14分)月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。人们经过几个世纪

24、的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才

25、显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到

26、你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。1.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分)2.在文中括号里填上合适的关联词。(2分)3.词语巧搭配。(2分)实现()创造() ()地等()的现象4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。(2分)5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?(4分) 6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?(2分) 十一、习作。(30分)我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。不少于400字。参考答案一、hun pi yng xingc

27、hngqdngphung二、1.不屈向上 顽强2.葡萄牙齿三、消梢梢消;振震振震;搏搏博博;竞竟竟竞四、1.坚决2.坚定3.请求4.恳求5.竟然6.显然五、七八若若而安头气愤愤疲力失色心胆1.好像2.左思右想前仆后继厚此薄彼六、1.虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。2.(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。4.苹果露出了红彤彤的脸。七、1.周恩来梅兰芳普罗米修斯2.法布尔昆虫记3.宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中八、该市小学四年级学生普遍存在的问题:课业负担过重;睡眠时间不足;

28、体育锻炼不够。九、1.模仿反复障碍2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构,发明了电子蛙眼。十、1.画掉:想往神奇希望渴望2.即使也因为3.理想奇迹焦急奇妙4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球3

29、8万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。6.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”十一、提示:在介绍的时候,所有家人不要一一详细介绍,要选择一两位成员重点介绍。2019秋部编版四年级语文期末精选卷（二）（时间：90分钟 满分：100分）一.用“”给下列加点字选择正确的读音。(4分) 纠缠(chn cn) 海棠(tn tng) 淮安(hui zhn) 慎重(shn sn) 骨髓(su su) 模范(fn fng) 拳头(qun qn) 惩罚(chng chng)二.看拼音，写词语。(6分)zh zhi kun

30、ku lun sh shn zh y lio ji sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三.用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5分) 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( )，四周弥漫着花草的( )。一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着( )的溪水，听着( )的鸟鸣，真是心旷神怡。四.根据要求写词语。(8分) 三字成语： 描写人物外貌的四字成语： 五字成语： 八字成语： 五.下列加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 B.妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。 C.观潮的这一天，堤上早已是人山人海，大家都耐心地等待着。 六.请按要求改写句子。(10分)(1)几座小山在云雾中若隐若现。（缩句） _ (2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句） _ (3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?（改为陈述句） _ (4)喂，世纪广场怎么走?（改成礼貌用语） _(5)海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子） _ 七.按课文内容填空。(12分) (1)20世纪的成就，真可以用“_，_ ”来形容。 (2)“一叶落而知天下秋”是有关气象的谚语，我还知道类似的谚语：_