(下册)部编版五年级语文15《自相矛盾》课时测评卷含答案.docx

1、15自相矛盾课时测评方案字词模块一、读拼音，写词语。modnznyw bi ()()()二、给句中的加点字选择正确的读音。f f 1. 夫() 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2. 这个渔夫() 常年居住在渔船上。三、给加点的字选择正确的解释。1又誉其矛曰 ()A夸耀。B荣誉。C指着。2或曰()A或者。B有的人。C有时。3以子之矛陷子之盾 ()A用，拿。B把。C扛。4于物无不陷也()A. 刺破。B陷进。C掉进。四、根据句意，给加点字选择正确的解释。( 填序号)利：好处，跟“害”“ 弊” 相对。工具、武器等锋利， 尖锐，跟“钝”相对。顺利，与主观的愿望相合。1. 吾矛之利()2. 坐收渔翁

2、之利()3. 出师不利()句子模块五、下列句子的节奏划分错误的一项是() 。A楚人 / 有鬻盾与矛者，誉之 / 曰B. 以子 / 之矛/ 陷子/ 之盾C. 物莫 / 能陷也D. 其人 / 弗能应也六、写出下列句子的意思。1. 于物无不陷也。2. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。读写模块七、课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “ 吾盾之坚，物莫能陷也。 ” 又誉其矛曰： “ 吾矛之利，于物无不陷也。”或曰： “以子之矛陷子之盾， 何如？ ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 不可同世而立。1. 对加点字的解释不正确的一项是 ( ) 。A楚人有鬻盾与矛者 ( 买。) B其人弗能应也

3、 ( 楚人。) C以子之矛陷子之盾 ( 你。)D夫不可陷之盾与无不陷之矛( 放在句首，表示将发议论。)2. “其人弗能应也”的原因是什么？3. 学习这则寓言后，你得到了什么启示？4. 请用“自相矛盾”写一句话。八、课外阅读。( 一) 东施效颦 (p n)西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之， 坚闭门而不出； 贫人见之， 挈 妻子 而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。注释： 颦：皱眉头。里：邻里。美：认为美。归： 回去。挈：带着。妻子：妻子和儿女。1解释下列加点的字。(1) 东施效颦()(2) 挈妻子而去之走() 2翻译下面的句子。其里之丑人见而美之。3. 用

4、“ ”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里” 的表现的句子。这种表现说明了什么？4. 东施效颦最大的问题在于： 。( 用 原 文 语 句 回 答 ) 5这个故事给人们的启示是() 。A每个人都要有追求美的勇气 B做自己想做的事，不必在意别人的看法C要懂得扬长避短，不能盲目模仿别人( 二) 墨鱼自蔽海有虫，拳然而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨 蔽其身，故捕者往往迹墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以自祸也欤？人有恃智，亦足以鉴。注释： 墨鱼： 乌贼。蔽：隐蔽。拳然： 屈曲成一团的样子。迹：循着踪迹，即跟踪。所以：的原因。自祸：给自己带来祸患。恃：凭借，依仗。1. 解释下列加点的字。(

5、1) 故捕者往往迹墨而渔之。()()(2) 亦足以鉴。()2. 翻译下面的句子。则以墨蔽其身。3. 为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？用自己的话说一说。4. 这个故事告诉人们的道理是() 。A不要聪明反被聪明误 B只有掌握本领，才能保护自己 C遇到危险要保持冷静，不能慌张参考答案一、矛盾赞誉吾辈二、1.f2.f 三、1.A2.B3.A4.A四、1. 2. 3. 五、C六、1.( 我的矛 ) 什么东西都能刺破。2. 什么都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛，不能同时存在。七、 1.A2. 因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。3. 说话、做事都要先认真考虑，三

6、思而后行，不要前后抵触。4. 这篇文章的内容自相矛盾，不能让人信服。八、( 一)1.(1)仿效。(2) 奔跑。2. 邻里的一个丑女人看见了， 认为皱着眉头很美。3. 其里之富人见之， 坚闭门而不出； 贫人见之， 挈妻子而去之走。这种表现说明丑人效颦的样子非常丑。4. 彼知颦美，而不知颦之所以美5.C( 二)1.(1)所以。捕捉。(2) 借鉴。2.( 它们) 就用墨汁隐蔽自己。3.因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到它们。4.A1. 阅读课外短文，完成练习。脚比路长古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙侵蚀，使城堡变得破烂不堪，国王对，四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。卡伦

7、距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。大儿子乘车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪 山便调转马头往回走。二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。一个月后，三个王子回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他 们去卡伦的路很远很远。又过了五天，小王子地回来了，报告父亲到卡伦只需十八天的路程。国王笑了：“。”几个王子不解地望着国王：“那为

8、什么还要派我们去探路?”国王一脸郑重道：“那是因为，我只想告诉你们四个字脚比路长。”是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。（1） ）联系上下文，理解词语的意思。郑重： 。勇往无前： 。（2） ）请给文中处选择合适的词语，只填序号。 A满意地B风尘仆仆C兴奋地D陆陆续续（3） ）通过阅读全文，我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是 、，“路”指的是 。（4） ）请联系上下文把文中画线的地方补充完整。（5） ）“又过了五天

9、只需十八天的路程。”读到这里，你仿佛看到一个怎样的小王子 ?其他三个王子与他的探路过程有什么不同?（6） ）读了脚比路长这篇文章，你明白了什么?参考答案1.【答案】 （1）语重心长。体现长辈对晚辈的深沉教导；一直向前,无所阻挡。形容不怕困难，奋勇向前。（2） ）D；B； C；A（3） ）勇气；热情；执着；目标（4） ）孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。（5） ）仿佛看到小王子翻过崇山峻岭，穿过草地沼泽，涉过很多江河，一直向前 , 无所畏惧。前三个王子均畏首畏尾、没有善始善终、半途而废；四王子却恰恰相反。（6） ）本文告诉人们：生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度，面对现实，远方并不遥远，前途无限光明。