沪教版小学语文四年级下册《狼和鹿》公开课课件.ppt

1、18.狼和鹿狼和鹿（）的狼）的狼（）的鹿）的鹿 活泼而美丽活泼而美丽贪婪而凶恶贪婪而凶恶v人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的是森林和鹿群的“功臣功臣”。v而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸祸首首”。v人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的是森林和鹿群的“功臣功臣”。v而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的

2、的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸祸首首”。“功臣功臣”？“祸首祸首”？“功臣功臣”：对某项事：对某项事业有显著功劳的人业有显著功劳的人“祸首祸首”：引起祸患：引起祸患的主要人物的主要人物思考森林的变化思考森林的变化v1、朗读课文1、3自然段，画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，想象文字描写的画面，读好句子。v2、25年间凯巴伯森林为什么会发生如此大的变化呢？请同学们认真地读读课文，找找原因。凯巴伯森林凯巴伯森林 一百多年以前，一百多年以前，凯巴伯森林凯巴伯森林一片葱绿，一片葱绿，生机勃勃生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。鹿在林间嬉戏。生机勃勃

3、生机勃勃整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。整个森林像着了火一样，整个森林像着了火一样，绿色绿色在在消退消退，枯黄枯黄在在蔓延蔓延。一百多年以前，一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。的鹿在林间嬉戏。整个森林像着了火整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。黄在蔓延。v可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮皮一切能吃的都被

4、饥饿的鹿吃光了。一切能吃的都被饥饿的鹿吃光了。归根究底，总结原因归根究底，总结原因v1 1、默读全文，了解鹿群数量的变化。、默读全文，了解鹿群数量的变化。v2 2、鹿群如此变化的原因是什么？、鹿群如此变化的原因是什么？v3 3、引起凯巴伯森林如此变化的真正祸、引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁？首是谁？鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环

5、境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色在消退，枯黄在蔓延鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色

6、在消退，枯黄在蔓延鹿的王国鹿的王国鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色在消退，枯黄在蔓延鹿的王国鹿的王国四万只四万只鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色在消退，枯黄在蔓延鹿的王国鹿的王国四万只四万只饥饿疾病饥饿疾病鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃

7、勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色在消退，枯黄在蔓延鹿的王国鹿的王国四万只四万只饥饿疾病饥饿疾病八千只八千只鹿群数量的变化鹿群数量的变化数量数量环境环境鹿的情况鹿的情况40004000只只一片葱绿，生机勃勃一片葱绿，生机勃勃活泼美丽活泼美丽十万只十万只 绿色在消退，枯黄在蔓延绿色在消退，枯黄在蔓延鹿的王国鹿的王国四万只四万只饥饿疾病饥饿疾病八千只八千只病鹿病鹿v紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，年，凯巴伯森

8、林只剩下了八千只病鹿。凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。v疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。v疾病在鹿群中流行。疾病在鹿群中流行。练一练：v1 1、发令枪响了，他像、发令枪响了，他像 飞飞快的冲出起跑线。快的冲出起跑线。v2 2、孩子昏迷了一天一夜，妈妈急得、孩子昏迷了一天一夜，妈妈急得像像 。火箭一般火箭一般热锅上的蚂蚁热锅上的蚂蚁鹿群如此变化的原因是什么？鹿群如此变化的原因是什么？v当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟宁静。

9、在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十多年，狼与其他一些林的枪声响了二十多年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。v人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的居然是森林和鹿群的“功臣功臣”。狼吃掉。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一群的

10、威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的林、毁灭自己的“祸首祸首”。引起凯巴伯森林如此变化的真正引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首？祸首？v人们人们做梦也不会想到做梦也不会想到，他们捕杀的狼，他们捕杀的狼，居然居然是森林和鹿群的是森林和鹿群的“功臣功臣”。狼吃掉。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃也就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃掉的多半是病鹿，掉的多半是病鹿，反倒反倒解除了传染病对解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，鹿群的威胁。而人们特意

11、要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，一旦在森林中过多地繁殖，倒倒成了破坏成了破坏森林、毁灭自己的森林、毁灭自己的“祸首祸首”。引起凯巴伯森林如此变化的真正引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首？祸首？狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃掉的多半林也就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。因为狼吃掉了一些鹿，所以因为狼吃掉了一些鹿，所以 。因为狼吃掉的多半是病鹿，所以因为狼吃掉的多半是病鹿，所以 。因为鹿群发展得不是太快，所以因为鹿群发展得不是太快，所

12、以 。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首祸首”。鹿群不会发展得太快，森林也鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨就不会被糟蹋得这么惨破坏森林、毁灭自己破坏森林、毁灭自己解除了传染病对鹿群的威胁解除了传染病对鹿群的威胁v当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森着一个，哀嚎着倒

13、在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十多年，狼与其他一些林的枪声响了二十多年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。引起凯巴伯森林如此变化的真正引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首？祸首？1、（、（）罗斯福根据狼是凶残的，要消灭；鹿是善良）罗斯福根据狼是凶残的，要消灭；鹿是善良的，要保护这种习惯看法和童话原则，制定了政策下令的，要保护这种习惯看法和童话原则，制定了政策下令消灭狼，（消灭狼，（）造成了凯巴伯森林的毁灭。）造成了凯巴伯森林的毁灭。2、总统先生下达命令的时候，没弄明白：（总统先生下达命令的时候，没弄明白：（）狼吃）狼吃鹿，（鹿，（）维护了鹿群种族的稳定。）维

14、护了鹿群种族的稳定。3、（）没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度）没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度，（）会摧毁森林生态系统的稳定。（）会摧毁森林生态系统的稳定。4、森林中（）需要狼，（）需要鹿。地球不同的森林中（）需要狼，（）需要鹿。地球不同的生物之间，相互制约，相互联系，人们必须尊重动物乃生物之间，相互制约，相互联系，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。至整个生物界中的这种相互关系。因为因为所以所以虽然虽然但是但是如果如果就就既既也也 1.概述捕杀狼的后果 2.为什么会造成这个后果3.恳求总统收回成命：总统阁下：总统阁下：一只狼（鹿）一只狼（鹿）1942年年 月月 日日“

15、引狼入室”v美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高，“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放 生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。关于狼和鹿的成语：狼狈为奸狼狈为奸 狼奔豕突狼奔豕突 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼心狗肺狼心狗肺 狼烟四起狼烟四起 狼子野心狼子野心 鹿死谁手鹿死谁手 指鹿为马指鹿为马lng bn sh t关于狼和鹿的歇后语：关于狼和鹿的歇后语：狼头上长角狼头上长角装样（羊）装样（羊）狼狗打架狼狗打架两头害怕两头害怕 狼夸羊肥狼夸羊肥不坏好意不坏好意 狼看羊羔狼看羊羔越看越越看越少少狼头上插竹笋狼头上插竹笋装佯（羊）装佯（羊）狼吃鬼狼吃鬼没影儿没影儿狼行千里吃肉狼行千里吃肉本性难移本性难移 狼吃狼狼吃狼冷不防冷不防狼窝里养孩子狼窝里养孩子性命难保性命难保 狼咬牙狼咬牙恨人不恨人不死死狼窝里的肉狼窝里的肉难久留难久留 狼给绵羊引路狼给绵羊引路危险极了危险极了