1、兴业县第一实验小学兴业县第一实验小学 乃哟乃音乐教学设计乃哟乃音乐教学设计（人教版一年级下册）（人教版一年级下册） 教学目标：教学目标： 知识目标：能用活泼优美的声音，准确地演唱歌曲乃哟乃。能认唱音符 do、mi、sol。 技能目标：能够运用声势动作参与创编活动，在音乐活动中拉近与民族音乐 的距离。 情感目标： 了解土家风情， 感受土家族音乐特点， 并对土家族歌舞产生兴趣。 教学重点：教学重点： 能用轻快、活泼的声音，准确地演唱歌曲乃哟乃，并能够用律动来表现 音乐。 教学准备：教学准备： 音乐课件、课本、扩音器、相关的教具等。 教法过程教法过程： 一、一、 组织教学组织教学： 二、 课件课件导
2、入，初步感知歌曲导入，初步感知歌曲： 三、 揭示、板书并理解课题揭示、板书并理解课题： 1、板书课题 2、读课题 四、在找、唱、听、奏活动中，感受土家族歌曲乃哟乃的音乐特点。四、在找、唱、听、奏活动中，感受土家族歌曲乃哟乃的音乐特点。 1、点击课件乃哟乃歌谱 2、师生一起用柯达依手势认唱 DO、MI、SOL 音高。 3、小组合作唱歌谱师巡回指导，小组汇报并相互评价。 4、找重复音符组合。 5、师生接龙唱谱。 6、播放课件视频。 7、师敲击自制乐器让小朋友听，说说它们的声音特点？ 8、师按高低敲击自制乐器，让生听唱并空手模仿敲击。 9、师生合奏乃哟乃。 五、唱响土家族歌乃哟乃。五、唱响土家族歌乃哟乃。 1、 播放课件范唱，师生一起聆听。 2、再播放一遍录音范唱。 3、师带着生有节奏地念歌词。 4、学唱歌曲。 5、师合音乐伴奏范唱一遍。 6、生合伴奏快乐地齐唱歌曲。并在“乃哟嗬”处做动作表示高兴的心情。 六、活动：六、活动： 1、观看课件。 2、活动：师生共同学习下摆手、前摆手、旁摆手等动作。 七、课堂延伸七、课堂延伸 八、课堂小结八、课堂小结
