25-节约用水-名师公开课课件-北京课改版数学五年级上册.pptx

1、节约用水节约用水情境导入情境导入活动探究活动探究课外活动课外活动拓展延伸拓展延伸北京课改版 数学 五年级 上册活动课活动课情境导入情境导入沙漠沙漠绿洲绿洲缺水！缺水！情境导入情境导入缺水！缺水！情境导入情境导入知识窗知识窗活动探究活动探究探究活动一：调查用水量，计算水费探究活动一：调查用水量，计算水费 根据城市居民的实际生活需求，某市提倡的用根据城市居民的实际生活需求，某市提倡的用水量标准为：以一户水量标准为：以一户3 3人计算，每户月均用水量人计算，每户月均用水量为为8 8吨（每吨水吨（每吨水4.04.0元），请调查你家一个月的用元），请调查你家一个月的用水量，并填写下表。水量，并填写下表。

2、上月（）日的水表数/吨本月（）日的水表数/吨全月用水量/吨应缴纳水费/元上月和本月的日上月和本月的日期尽量为同一天期尽量为同一天3030 3030 18261826 18331833 水表数按四舍五水表数按四舍五入取整数入取整数7 7 2828 两个数据差即为两个数据差即为本月用水量本月用水量活动探究活动探究探究活动一：调查用水量，计算水费探究活动一：调查用水量，计算水费上月（18）日的水表数/吨2789本月（18）日的水表数/吨2801全月用水量/吨应缴纳水费/元12 12 小明家：小明家：5 5口人口人小兰家：小兰家：3 3口人口人上月（29）日的水表数/吨756本月（29）日的水表数/吨

3、762全月用水量/吨应缴纳水费/元48 48 6 6 24 24 活动探究活动探究探究活动一：调查用水量，计算水费探究活动一：调查用水量，计算水费 请你评价这两家用水情况，并提出节水建议。请你评价这两家用水情况，并提出节水建议。小兰家3口人一月用水6吨，低于城市用水标准，节约用水做得好！小兰家3口人一月用水6吨，小明家5口人一月用水12吨，相比较小兰家做得好一些！城市用水标准是3口人8吨水，平均每人每月用水量是约2.67吨，小明家平均每人每月用水量是2.4吨，低于标准，也是节约用水的示范家庭。活动探究活动探究探究活动一：调查用水量，计算水费探究活动一：调查用水量，计算水费1.1.节约用水节约用

4、水,随手关紧水龙头。随手关紧水龙头。5.5.积极向身边的人宣讲环保知识。积极向身边的人宣讲环保知识。3.3.洗澡用淋浴洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头。而且最好用喷水量小的喷头。2.2.刷牙洗脸时刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走。不让水哗啦啦地流走。4.4.请做到一水多用请做到一水多用,不要浪费一滴水不要浪费一滴水.如：掏米如：掏米,洗菜洗菜,洗衣服用洗衣服用过的水过的水,可用桶接着可用桶接着,进行第二次利用进行第二次利用,如浇花如浇花,冲洗厕所冲洗厕所,拖地拖地等。等。节水小建议：节水小建议：活动探究活动探究探究活动二：刷牙中的节水措施探究活动二：

5、刷牙中的节水措施如果刷牙时不间断放如果刷牙时不间断放水水3030秒，用水约秒，用水约6 6升。升。我用漱口杯接水刷牙，我用漱口杯接水刷牙，需要需要3 3杯水，每杯用水杯水，每杯用水约约0.20.2升。升。小明小明小刚小刚 边刷牙边不间断边刷牙边不间断放水，好浪费哦！放水，好浪费哦！用漱口杯接水刷用漱口杯接水刷牙，用水量较少！牙，用水量较少！活动探究活动探究探究活动二：刷牙中的节水措施探究活动二：刷牙中的节水措施如果刷牙时不间断放如果刷牙时不间断放水水3030秒，用水约秒，用水约6 6升。升。我用漱口杯接水刷牙，我用漱口杯接水刷牙，需要需要3 3杯水，每杯用水杯水，每杯用水约约0.20.2升。升

6、。小明小明小刚小刚（1）刷牙时不间断放水的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？6 6（3 30.20.2）=10=10（次）（次）答：相当于小刚10次刷牙的用水量。活动探究活动探究如果刷牙时不间断放如果刷牙时不间断放水水3030秒，用水约秒，用水约6 6升。升。我用漱口杯接水刷牙，我用漱口杯接水刷牙，需要需要3 3杯水，每杯用水杯水，每杯用水约约0.20.2升。升。小明小明小刚小刚（2）采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月可节水多少升？答：每月可节水972升。(6-3(6-30.2)0.2)2 23 33030=5.4=5.42 23 33030=10.8=10.

7、83 33030=32.4=32.43030=972(=972(升）升）先算先算1 1次可节水次可节水5.45.4升。升。再算每人再算每人1 1天可节水天可节水10.810.8升。升。接着算一家人接着算一家人1 1天可节水天可节水32.432.4升。升。活动探究活动探究如果刷牙时不间断放如果刷牙时不间断放水水3030秒，用水约秒，用水约6 6升。升。我用漱口杯接水刷牙，我用漱口杯接水刷牙，需要需要3 3杯水，每杯用水杯水，每杯用水约约0.20.2升。升。小明小明小刚小刚探究活动二：刷牙中的节水措施探究活动二：刷牙中的节水措施在我们周围还有哪些浪费水的现象？请你大致算一算在我们周围还有哪些浪费水

8、的现象？请你大致算一算一个月、一年浪费多少水？一个月、一年浪费多少水？拓展延伸拓展延伸洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣服太少不）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如果将漂洗）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下3040升清水。升清水。洗衣节水洗衣节水 用喷头淋浴：（用喷头淋浴：（1）学会调节

9、冷热水比例。（）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿）尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡）不要利用洗澡的机会的机会“顺便顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，洗衣

10、服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1314盆足够用了。盆足够用了。洗澡节水洗澡节水 生活中的节水措施生活中的节水措施拓展延伸拓展延伸生活中的节水措施生活中的节水措施（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶不要妨碍水箱部件的运动。（头或可乐瓶不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进）水箱漏水总是最多，进水口止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口水口止水橡皮不严，灌水不止，

11、水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。厕所节水厕所节水 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，）养鱼的水浇花，能促进花木生长。能促进花木生长。一水多用一水多用进行一次节水宣传。课外活动课外活动