人教版六年级上册语文13只有一个地球公开课课件.ppt

1、只有一个地球只有一个地球执教：南苑小学执教：南苑小学 胡萍胡萍 只有一个地球 2009年第年第63届届联合国联合国大会决大会决议将每年的议将每年的4月月22日定为日定为“世世界地球日界地球日”。活动旨在唤起。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。地球的整体环境。为什么说“只一个地球？”科学家已经证明，至少在以地科学家已经证明，至少在以地球为中心的球为中心的40万亿千米的范围内，万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。没有适合人类居住的第二个星球。说明方法

2、：举例子、列数字、打比方、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别作比较、分类别说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。是那样的美丽壮观，和蔼可亲。蓝色的

3、美表面积表面积5.1亿平方亿平方公里公里陆地占陆地占51同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。地球表面的面积是地球表面的面积是5.1亿平方千米，亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。的五分之一。作比作比较较列数字列数字水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源地球妈妈，我想对您说：地球妈妈，我想对您说：。地球上的人们，我想对你们说：地球上的人们，我想对你们说：。慨慨 滥滥 睹睹 璀璀 璨璨你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。miokungckng渺渺 矿矿 赐赐 慷慷kilnducucn渺小渺小 矿产矿产

4、 恩赐恩赐 慷慨慷慨 滥滥用用 目睹目睹 璀璨璀璨 枯竭枯竭 威胁威胁和蔼可亲和蔼可亲你认会下面的词了吗？遨游漫游；游历。璀璨本课指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙包括地球及其他一切天体的无限空间。恩赐原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。慷慨不吝惜。枯竭用尽。目睹亲眼看到。地质地壳的成分和结构。滥用过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。能源矿产(如煤、石油、地热)金属矿产(如铁、锰、铜)非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土)通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常子非常（美丽壮观），（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常但同宇

5、宙相比又是显得非常（渺小）。（渺小）。她所蕴含的她所蕴含的（自然资源有限），（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本如果她被破坏，人类根本（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁文章向人类发出了呼吁（只有一个地球）。（只有一个地球）。自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、森林资水资源、森林资源、生物资源、源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）我是（我是（）资源，（）资源，（）是）是可以不断再生，长期给人类做可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（贡献的。如（）。可是，）。可是，由于人类的

6、破坏，我（由于人类的破坏，我（）不能再生，（不能再生，（）造成（）造成（）生态灾难。如（生态灾难。如（）。）。课文从以下几个方面介绍了地球的概况从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的。地球的半径“只有”6300多公里，在整个宇宙中，就像一叶“扁舟”，一个数字，一个比喻，说明地球在宇宙中的渺小。人类活动的范围很小很小。地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由

7、于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明，“至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内”，没有适合人类居住的第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地的设想，即使“实现”，也不可能有多少人去居住。宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以科学家已经证明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，没有适

8、合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这

9、位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。是那样的美丽壮观，和蔼可亲。体会地球的“可爱”，可从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考；理解地球的容易“破碎”，可从“不加节制”“随意毁坏”“不顾后果地滥用”等方面去思考。强调“同时”，就是强调地球的两重性；它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。强调“同时”，目的在于提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能走向“破碎”；如果精心保护地球的生态环境，可爱的地球就会更加可爱。我们的口号是我们的口号是上一页下一页我们这个地球太可我们这个地球太可爱了，同时又太容爱了，同时又太容

10、易破碎了！易破碎了！宇航员为什么会发出这样的感叹？说地球可爱，是因为她无私地奉献说地球可爱，是因为她无私地奉献源，为人类的生存提供保障；源，为人类的生存提供保障；说地说地球容易破碎其实是指她很容易遭受球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭、生态灾害等破坏，比如资源枯竭、生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的赞美之。这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，和担忧之情情，和担忧之情。我的心声我的心声1、写一封信给地球妈妈或是地球上的人们，、写一封信给地球妈妈或是地球上的人们，表达你的心声。表达你的心声。2、写一段关于环保主题的文字，参考题目、写一段关于环保主题的文字，参考题目 为了地球更美丽

11、为了地球更美丽、小鱼的哭诉小鱼的哭诉、还我蓝天绿地还我蓝天绿地、假如我是环保警长假如我是环保警长奇山飞瀑碧空激流树林树林晚霞晚霞冰川冰川湖泊湖泊高坡高坡建筑建筑山地山地地球妈妈，我要衷心地赞美您：“_。”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人最后一株树与悲哀的老人凄惨的考古遗址凄惨的考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地残酷的战争与悲哀的孩子们残酷的战争与悲

12、哀的孩子们饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子 此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢？每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。“人类啊人类，_。”我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱

13、地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！宣誓人：六年级全体学生我们郑重地宣誓！小画家小画家：请你画一幅：请你画一幅“珍爱地球，保护环珍爱地球，保护环境境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；的环保宣传画或写一条环保宣传标语；广告设计师广告设计师：请你设计一个：请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告的广告小作家小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；保护地球、美化环境；绿色使者绿色使者：请围绕：请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次策划一次绿色行动；绿色行动；小研究员小研究员：请确定一个环保小课题开展研究：请确定一个环保小课题开展研究活动；活动；我们的地球，我们的地球，有无边的草地、平原有无边的草地、平原万千小河、大江，万千小河、大江，崇峻高山、海洋。崇峻高山、海洋。啊，啊，丰富的生物资源，丰富的生物资源，多种优越的气象，多种优越的气象，提供不尽的财富，提供不尽的财富，孕育无穷的宝藏。孕育无穷的宝藏。啊，啊，亲爱的朋友们，快献出亲爱的朋友们，快献出我们的力量我们的力量让天上鸟儿飞翔，让天上鸟儿飞翔，让地上花儿吐芳，让地上花儿吐芳，让水中鱼儿游泳，让水中鱼儿游泳，让林中虫儿鸣唱。让林中虫儿鸣唱。让我们的环境，让我们的环境，生机一片，生机一片，兴兴旺旺！兴兴旺旺！返回返回