1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书数学（五年级上）数学（五年级上）底底高高 两个完全一样的锐角三角形可以两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形拼成一个平行四边形因为：平行四边形的面积S=ah所以：一个三角形的面积S=ah2把一个三角形转化成一个平行四边形把一个三角形转化成一个平行四边形1 1、你能不能用已经学、你能不能用已经学过的本领想办法求出梯形过的本领想办法求出梯形的面积？的面积？2 2、你如果看图想不出、你如果看图想不出办法，可以通过操作手中办法，可以通过操作手中的学具想一种求梯形面积的学具想一种求梯形面积的办法？的办法？把一个梯形分割成一个平行四把一个梯形分割
2、成一个平行四边形和一个三角形边形和一个三角形（3厘米厘米+5厘米厘米）4厘米厘米 两个完全一样的梯形可以拼成两个完全一样的梯形可以拼成一个什么样的图形？一个什么样的图形？因为：平行四边形的面积因为：平行四边形的面积 （3+5）4所以：一个梯形的面积所以：一个梯形的面积 (3+5)42（35）42 一条新挖的渠道，横截面是梯形（如图），一条新挖的渠道，横截面是梯形（如图），渠口渠口2.82.8米，渠底宽米，渠底宽1.41.4米，渠深米，渠深1.21.2米米,横截横截面的面积是多少平方米？面的面积是多少平方米？2.8米米1.2米米1.4米米 2 2、梯形的面积是平行四边形的面积、梯形的面积是平行四边形的面积的一半。（的一半。（）1 1、梯形的面积是、梯形的面积是S S(a+b)h(a+b)h。(）3 3、两个梯形的高相等，它们的面积就、两个梯形的高相等，它们的面积就相等。（相等。（）4 4、已知一个梯形的上下底平均值是、已知一个梯形的上下底平均值是d d米，米，高是高是h h米，它的面积是米，它的面积是“dhdh平方米平方米”()()B 有一堆圆木，摆成下图形状，该怎样计有一堆圆木，摆成下图形状，该怎样计算圆木的根数？算圆木的根数？顶层根数+底层根数）层数2一堆圆木有一堆圆木有2020根。根。
