最新人教版物理八年级下册第七章第二节《弹力》公开课课件.ppt

1、撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？第七章第七章 力力1、什么叫做弹性？2、什么叫做塑性？3、什么叫做弹力？先看课本再讨论：一、形变 1、形变：、形变：物体在力的作用下物体在力的作用下形状形状或或体积体积发生的改变。发生的改变。（伸长、缩短、弯曲、扭转（伸长、缩短、弯曲、扭转等等）等等）显示微小形变的观察（一）显示微小形变的观察（一）有一些物体眼有一些物体眼睛根本观察不到它睛根本观察不到它的形变的形变,比如一些比如一些比较坚硬的物体，比较坚硬的物体，但是这些物体都有但是这些物体都有形变，只不过形变形变，只不过形变很微小很微小。一切物体受到一切物体受到外力作用都要发生外力作用都要发生形变形

2、变,只是形变的只是形变的明显程度不一明显程度不一样。样。做做一一做做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？果有什么不同吗？想一想例如：尺子、橡皮擦、白例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡皮尺子、橡皮擦、钢锯条、擦、钢锯条、皮肤皮肤发现它们的发现它们的共同特点了共同特点了吗？试概括吗？试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面粉白纸、面粉团、泥巴团、泥巴类似于弹簧，物体

3、受力时会发生形类似于弹簧，物体受力时会发生形变变,不受力又不受力又恢复恢复到原来的形状到原来的形状,这种这种特性叫弹性特性叫弹性.弹性弹性:弹性形弹性形变变:物体变形后可以物体变形后可以恢复原状恢复原状的形变。的形变。塑性:类似橡皮泥，物体受力变形后类似橡皮泥，物体受力变形后不能自不能自动恢复动恢复到原来的形状的特性叫塑性到原来的形状的特性叫塑性.塑性形变塑性形变:物体变形后物体变形后不能自动恢复不能自动恢复原状的原状的形变。形变。物体的弹性有一定的限度，如果形变过大，超如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做

4、恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。弹性限度。超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度弹性限度当拉长橡皮筋和当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你压缩弹簧时，你的手有什么感觉？的手有什么感觉？（1）定义：）定义：（2）弹力产生条件：）弹力产生条件：直接接触直接接触 发生弹性形变发生弹性形变二二、弹力弹力：物体由于物体由于弹性形变弹性形变而产生的力而产生的力。弹力的表现弹力的表现:压力压力 支持力支持力 拉力拉力 推力推力三三、几种常见的弹力几种常见的弹力 压力和支持力压力和支持力 放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接触，使物体和桌面同时发生了微

5、小的形变，如图：触，使物体和桌面同时发生了微小的形变，如图：物体对桌面物体对桌面的压力的压力桌面对物体桌面对物体的支持力的支持力可见，压力和支持力都是弹力可见，压力和支持力都是弹力。压压 力：力：方向方向垂直于支持面垂直于支持面而指向而指向被压被压的物体的物体支持力：支持力：方向方向垂直于支持面垂直于支持面，指向，指向被支持被支持的物体的物体 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳子，使物体和绳子同时发生微小的形变。子，使物体和绳子同时发生微小的形变。物体对绳

6、物体对绳子的拉力子的拉力绳子对物绳子对物体的拉力体的拉力可见，拉力也是弹力。可见，拉力也是弹力。拉力的方向：绳子对物体的拉力总是沿着绳而指拉力的方向：绳子对物体的拉力总是沿着绳而指 向绳子收缩的方向。向绳子收缩的方向。绳的弹力绳的弹力-拉力拉力例题例题1.关于弹力关于弹力,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力、压缩的弹簧能产生弹力DC例与练例与练 2、下列关于弹力的说法下列关于弹力的说法不不正确是正确是（

7、）A、只要两个物体接触就一定能产生弹只要两个物体接触就一定能产生弹力力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力定产生弹力 C、压力、压力、支持力支持力、绳的拉力都是弹力绳的拉力都是弹力 D、压力、压力、支持力的方向总是垂直于支支持力的方向总是垂直于支持面持面A3、下列关于弹力产生的条件说法正确、下列关于弹力产生的条件说法正确的是：的是：（）A、只要两个物体接触就会产生弹力；、只要两个物体接触就会产生弹力；B、只要物体相互吸引就会产生弹力；、只要物体相互吸引就会产生弹力；C、只要物体发生形变就会产生弹力；、只要物体发生形变就会产生弹力；D、只有发生弹性形变的

8、物体才会产生、只有发生弹性形变的物体才会产生弹力。弹力。D观察弹簧的伸长与观察弹簧的伸长与外力大小的关外力大小的关系！系！观察两个对比实验,可得出什么结论?塑料板上压的重物塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲越重、塑料板弯曲得越得越_（大（大/小）小）拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越_。作用在弹簧上的外力作用在弹簧上的外力越大越大，弹簧，弹簧的伸长就的伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。结论结论弹簧秤的构造弹簧秤的构造弹簧弹簧挂钩挂钩吊环吊环指针指针面板面板铁杆铁杆弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计弹簧测力计测量力的大小的工具。测量力的大小的工具。在弹性限

9、度内，弹簧受到的拉在弹性限度内，弹簧受到的拉力力越大越大，弹簧的伸长就，弹簧的伸长就越长。越长。原理：原理：作用作用：二、弹簧测力计二、弹簧测力计测量钩码的拉力测量钩码的拉力注意点：注意点：1、调零、调零2、内弹簧的轴线与所测、内弹簧的轴线与所测力的方向一致力的方向一致4、读数时视线必须与刻度盘垂直、读数时视线必须与刻度盘垂直3、不能超过量程、不能超过量程(4)弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1N?5N?10N?1N?5N?10N?F=？N 这个力是这个力是多少多少N？说一说看一看这里有好多不同用途、不同形这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！状的测力计哦！使用弹簧测力计时，若指针在使用弹簧

10、测力计时，若指针在“0”刻刻度度的下方就开始测量，则所测得的力的大的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力小将比实际的力 （）A、相同、相同 B、偏小、偏小 C、偏大、偏大 D、无法确定、无法确定反馈练习反馈练习C例题例题1.一弹簧测力计水平放置一弹簧测力计水平放置,两人分别用两人分别用5N的力拉挂钩的吊环的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为则测力计的读数为 N.例题例题2.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时,测一个物体重测一个物体重力时力时,手持挂钩手持挂钩,将物体挂在拉环上将物体挂在拉环上,测力计的测力计的读数为读数为5N,则物体的重力为则物体的重力为()A.大于大于5N B.

11、等于等于5N C.小于小于5N D.以上都有可能以上都有可能.5C1、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否、使用前必须检查指针是否 在在“0”刻度处。刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习反馈练习Av 2 2若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来

12、悬挂，对新安的挂钩上施加秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N5 N的拉力，的拉力，则弹簧秤的示数则弹簧秤的示数 （）v A A大于大于5 N B5 N B等于等于5 N5 Nv C C小于小于5 N D5 N D不能确定不能确定v 3 3使用弹簧秤时应注意观察它的使用弹簧秤时应注意观察它的_、_和和_._.v 4 4某一弹簧不挂物体时，长度为某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm12 cm，受，受2 2 N N的拉力时，长度为的拉力时，长度为14 cm14 cm，此时弹簧伸长了，此时弹簧伸长了_若受若受6 N6 N的拉力时，弹簧伸长的拉力时，弹簧伸长_，此，此时弹簧长度为时弹簧长度为_A零刻线

13、零刻线量程量程分度值分度值2cm6cm18cmv 6 6一弹簧秤竖直悬挂时，给秤钩施力，一弹簧秤竖直悬挂时，给秤钩施力，示数为示数为8 N8 N，若把弹簧秤拿下来，用两手拉弹，若把弹簧秤拿下来，用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时，每只手用力簧测力计的秤钩和吊环时，每只手用力8 8 N N那么，弹簧测力计的示数是那么，弹簧测力计的示数是_._.（不（不计弹簧秤重）计弹簧秤重）8Nv7 7某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：的实验，具体记录数据如下表：v v(1)(1)根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧秤根据实验

14、数据，能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么理由是什么?v (2)(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为当悬挂某物体时，弹簧长度为8 85 cm5 cm，问该物，问该物体对弹簧的拉力是多少体对弹簧的拉力是多少?拉力拉力/N/N 1 1 2 23 34 45 56 67 78 89 91010111112弹簧弹簧长长度度/cm/cm 6.6.0 07.7.0 08.8.0 09.9.0 010.10.0 011.11.0 012.12.0 013.13.101014.14.303015.15.606016.16.2020v答：（答：（1 1）能做一个测量）能做一个测量范围是范围是7N7N的弹簧称，

15、因的弹簧称，因为拉力小于为拉力小于8N8N时，弹簧时，弹簧的伸长与拉力成正比。的伸长与拉力成正比。v (2)(2)拉力是拉力是3.5N3.5N。小结一下：一、弹力一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：、弹力的产生条件：（1）接触（）接触（2）是否发生弹性形变是否发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。越大，弹簧的伸长就越长。2、使用：看、调、测、读、使用：看、调、测、读用手捏一个厚用手捏一个厚玻璃瓶，它会玻璃瓶，它会发生弹性形变发生弹性形变吗？请设计一吗？请设计一个实验来验证个实验来验证你的想法。你的想法。（2）钩码 1个2个3个拉力(N)