1、秋天的怀念作者：史铁生人教版夯实字词注 音瘫痪（）暴躁（）侍弄（）整宿（）憔悴（）絮絮叨叨（）憔悴：烂漫：喜出望外：絮絮叨叨：tn hunbo zosh nngzhng xiqio cuxxdodo黄瘦，脸色不好。色彩鲜艳、明亮。出乎意料的高兴。说话啰嗦。释 义整体感知1、文章写了什么？2、你感受到了什么？析读课文双腿瘫痪了，史铁生是怎样表现的？突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！一、走进母亲自身的“好好儿活”双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。析读课文面对“我”的暴躁，母亲怎么说？母亲扑过来、（
2、扑下去的是死去的念头）忍住哭 （忍住儿子的暴怒，忍住自己的病痛）咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好活.抓住我的手 （抓住的是活下去的信念）析读课文结合课文，找出母亲要忍受的病痛？她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去得睡不着觉。邻居们把她抬上车时，她还大口大口吐着血。她正艰难的呼吸着，像她一生艰难的生活。析读课文深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有自己做坚强的母亲 让儿子成为坚强的儿子析读课文二、走进母亲让儿子“好好儿活”母亲知道自己不久人世，她没有像儿子那样。结合课文找出母亲是如何忍住儿子的脾气的？母亲就 躲出去，在我看不
3、见的地方偷偷地听着我的动静。她又 出去了。当一切恢复沉寂，她 进来，眼边红红的，看着我。悄悄地 悄悄地细心爱心 悄悄地 细心析读课文抚养20多年的儿子瘫痪了，这是对母亲最大的打击，母亲又是怎样做得呢？“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿 瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。）析读第三段看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前.“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。（母亲像一扇门一样，挡住的不是窗外“唰唰啦啦”地飘落树叶，而是儿子烦躁的思绪）母亲的爱好勇敢
4、析读第三段n“什么时候？你要是愿意什么时候？你要是愿意就明天就明天”。n母亲母亲 高兴得高兴得一会儿坐下，一会一会儿坐下，一会n儿站起儿站起，（能够说服孩子出去走走，母亲竟是如此心急、兴奋。她希望我能开心、快乐。）母亲的爱多么急切、多么热烈析读第三段n 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，周到保护儿子，照顾儿子的情绪。）母亲的爱好细心回忆中的母亲 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自
5、己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到-这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。我与地坛体会母亲n“咱娘俩，要好好活，好好活.（同学们说出体会，再读这句话）小 结 母亲的意义，蕴含于平常生活的点点滴滴，我们并不觉得。我们并不觉得。可是，这种意义只有在秋天的场景，才会凸现出来。由于母亲的疾病，失去生命夺目的光彩。可我们对母爱的意义有了特殊的发现正是她的好好活，让我们懂得母爱不仅仅是爱和给予，还担起一份责任就是交给儿子如何面对有缺憾的生命。正是她的要好好，照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。THANK YOU人教版
