精编部编版二年级《蜘蛛开店》公开课课件.ppt

1、蜘蜘 蛛蛛这节课，老师给你们带来一个童话故事，这节课，老师给你们带来一个童话故事，瞧，故事的主角，闪亮登场了，谁来跟它瞧，故事的主角，闪亮登场了，谁来跟它打打招呼？打打招呼？你们知道蜘蛛有什么本领吗？你们知道蜘蛛有什么本领吗？它是织网小能手它是织网小能手。那你们见过蜘蛛开店吗？那你们见过蜘蛛开店吗？有一只蜘蛛，它闲得没事做，就开了有一只蜘蛛，它闲得没事做，就开了一家店。大家猜猜，蜘蛛的店里会卖一家店。大家猜猜，蜘蛛的店里会卖些什么呢？为什么？些什么呢？为什么？让我们一起去看看这个童话故让我们一起去看看这个童话故事吧！事吧！RR二年级语文下册二年级语文下册20 20 蜘蛛开店蜘蛛开店 蜘蛛蜘蛛

2、节肢动物，身节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹体分为头胸部和腹部，腹 部有纺器，内连丝腺，能部有纺器，内连丝腺，能 吐丝结网。除南极洲外，吐丝结网。除南极洲外，全世界均有分布。全世界均有分布。蜘蛛对人类有益又有害，但蜘蛛对人类有益又有害，但就其贡献而言，主要是益虫。就其贡献而言，主要是益虫。助读资讯助读资讯我会认我会认开店开店 蹲下蹲下 寂寞寂寞 编织编织 口罩口罩 顾客顾客 付钱付钱 工夫工夫 换招牌换招牌 袜子袜子 匆忙匆忙 蜈蜈 蚣蚣 长颈鹿长颈鹿开开店店 蹲蹲下下 寂寞寂寞 编编织织 口口罩罩 顾顾客客 付付钱钱 工工夫夫 换换招牌招牌 袜袜子子 匆匆忙忙 蜈蜈 蚣蚣 长长颈颈鹿鹿d

3、indindndnjj mmbinbinzhozhoffffhunhunwwcncnww nnjnjn识记方法识记方法图片识记图片识记罩罩颈颈袜袜蜈蚣蜈蚣寂寂寞寞宀宀蜈蜈蚣蚣虫虫顾顾颈颈页页偏旁归类偏旁归类熟字比较熟字比较付付村村夫夫天天换换唤唤匆匆勿勿蚣蚣蜈蜈店店罩罩夫夫编编寂寂蹲蹲颈颈寞寞顾顾袜袜勿勿换换付付蜘蛛吃蚊子蜘蛛吃蚊子dindin部首：部首：结构：结构：半包围半包围组词：组词：商商店店 客客店店笔顺：笔顺：我会写我会写juju部首：部首：结构：结构：左右左右组词：组词：决决心心 决决定定笔顺：笔顺：dndn 部首：部首：结构：结构：上下上下组词：组词：一一定定 肯肯定定笔顺：笔顺

4、：shnshn 部首：部首：结构：结构：上下上下组词：组词：商商人人 商商量量笔顺：笔顺：ff部首：部首：结构：结构：独体独体组词：组词：大大夫夫 夫夫子子笔顺：笔顺：zhnzhn 部首：部首：结构：结构：左右左右组词：组词：终终于于 终终点点笔顺：笔顺：wnwn部首：部首：结构：结构：上下上下组词：组词：完完成成 完完全全笔顺：笔顺：hunhun部首：部首：结构：结构：左右左右组词：组词：交交换换 变变换换笔顺：笔顺：qq部首：部首：结构：结构：左右左右组词：组词：星星期期 期期中中笔顺：笔顺：店店定定终终换换完完商商决决期期夫夫宀宀疋疋元元定定完完左右结构左右结构上下结构上下结构独体独体定

5、定商商终终夫夫完完换换决决期期半包围结构半包围结构店店 按字的结按字的结构分类。构分类。朗读课文，梳理课文的主要内容朗读课文，梳理课文的主要内容。整体感知整体感知商品商品顾客顾客顾客特点顾客特点做法做法第一次第一次第二次第二次第三次第三次口罩口罩河马河马嘴巴大嘴巴大用一整天织用一整天织围巾围巾 长颈鹿长颈鹿脖子长脖子长用一个星期织用一个星期织袜子袜子蜈蚣蜈蚣脚多脚多跑回网上跑回网上开店原因开店原因 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。寂寞寂寞无聊无聊寂寞：寂寞：孤单冷清。孤单冷清。课文品读课文品读无聊：无聊

6、：由于清闲而烦闷。由于清闲而烦闷。蜘蛛的想法蜘蛛的想法 卖什么呢？就卖卖什么呢？就卖口罩口罩吧，因为口罩织起来很简单。吧，因为口罩织起来很简单。还是卖还是卖围巾围巾吧，因为围巾织起来很简单。吧，因为围巾织起来很简单。还是卖还是卖袜子袜子吧，因为袜子织起来很简单。吧，因为袜子织起来很简单。决定卖什么的理由决定卖什么的理由 什么织起来简单就卖什么什么织起来简单就卖什么做事随意、草率做事随意、草率想法不坚定、简单想法不坚定、简单开店过程开店过程思考：思考：这三句话的句式有什么特点？这三句话的句式有什么特点？先说结果，再说原因先说结果，再说原因因果倒置，强调结果因果倒置，强调结果就卖就卖口罩口罩吧，因

7、为口罩织起来很简单。吧，因为口罩织起来很简单。因为口罩织起来很简单，就卖因为口罩织起来很简单，就卖口罩口罩吧。吧。结果结果结果结果原因原因原因原因蜘蛛的招牌蜘蛛的招牌 口罩口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。编织店，每位顾客只需付一元钱。围巾围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。编织店，每位顾客只需付一元钱。袜子袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。编织店，每位顾客只需付一元钱。一刀切一刀切不论品种，不计大小、长短、多少，统统一元钱不论品种，不计大小、长短、多少，统统一元钱头脑简单头脑简单讨论：讨论：蜘蛛三次开店，商品的标价都是一元蜘蛛三次开店，商品的标价都是一元 钱，这样做对吗？钱，这样做对吗？这样标

8、价不对，蜘蛛这样标价不对，蜘蛛应应该根据顾客的实际情况和自该根据顾客的实际情况和自己的劳动来标价己的劳动来标价，使自己的，使自己的劳动得到同等的价值，这样劳动得到同等的价值，这样才会将店开好。才会将店开好。交流：交流：我为蜘蛛写招牌我为蜘蛛写招牌蜘蛛的顾客蜘蛛的顾客 顾客来了，是一只顾客来了，是一只河马河马。河马嘴巴那么大，。河马嘴巴那么大，顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来 是一只是一只长颈鹿长颈鹿，他的脖子和大树一样高，他的脖子和大树一样高 原来那位顾客竟是一条四十二只脚的原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣蜈蚣！口罩编织店口罩编织店围

9、围巾巾编编织织店店袜子编织店袜子编织店嘴巴大嘴巴大脖子长脖子长脚多脚多第一组第一组 一只河马来了。一只河马来了。一只长颈鹿来了。一只长颈鹿来了。一条四十二只脚的蜈蚣来了。一条四十二只脚的蜈蚣来了。先说谁，再说先说谁，再说“来了来了”无明显情绪无明显情绪第二组第二组 顾客来了，是一只河马。顾客来了，是一只河马。顾客来了顾客来了原来是一只长颈鹿原来是一只长颈鹿 看到顾客看到顾客原来那位顾客竟是一条四十二原来那位顾客竟是一条四十二 只脚的蜈蚣！只脚的蜈蚣！先说先说“顾客来了顾客来了”，再交代来的是谁再交代来的是谁情绪：情绪：沉重失望沉重失望 惊讶惊讶 由惊喜到惊吓由惊喜到惊吓蜘蛛的编织及结局蜘蛛的编

10、织及结局 河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了 一整天的工夫，终于织完了。一整天的工夫，终于织完了。河马嘴巴大河马嘴巴大改织围巾改织围巾所需口罩大所需口罩大用时一整天用时一整天 河马：河马：最大的淡水杂食性最大的淡水杂食性哺乳动物，体型巨大，体长哺乳动物，体型巨大，体长4 4米左右，躯体粗圆，四肢短，米左右，躯体粗圆，四肢短，头颅大，主要生活在非洲。头颅大，主要生活在非洲。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星蜘蛛织啊织，足足忙了一个星 期，才织完那条长长的围巾。期，才织完那条长长的围巾。长颈鹿脖子长长颈鹿脖子长改织袜子改织袜子织围巾不易、艰难织围巾不易、艰难所需围

11、巾长所需围巾长用时足足一个星期用时足足一个星期 长颈鹿：长颈鹿：是非洲的一种特有动是非洲的一种特有动物，是陆地上最高的动物。生活于物，是陆地上最高的动物。生活于非洲稀树草原地带，是草食动物，非洲稀树草原地带，是草食动物，以树叶及小树枝为主食。以树叶及小树枝为主食。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。蜈蚣有四十二只脚蜈蚣有四十二只脚所需袜子多所需袜子多需要多长时间需要多长时间?蜘蛛拈轻怕重，关门大吉蜘蛛拈轻怕重，关门大吉 蜈蚣：蜈蚣：陆生节肢动物，身体由许陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一节上都有足，所以多体节组成，每一节上都有足，所以蜈蚣又叫

12、百脚长，常见的娱蚣有红头、蜈蚣又叫百脚长，常见的娱蚣有红头、青头、黑头三种。青头、黑头三种。思考：思考：蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编蜘蛛因为日子寂寞、无聊，开起了编织店，最后却逃回网上，为什么？织店，最后却逃回网上，为什么？蜘蛛的思维、处世方式简单，做事蜘蛛的思维、处世方式简单，做事又缺乏恒心和毅力，不够灵活，这才导又缺乏恒心和毅力，不够灵活，这才导致它自讨苦吃，事与愿违。致它自讨苦吃，事与愿违。卖口罩卖口罩做做事事要要有有恒恒心心蜘蜘蛛蛛开开店店板书设计板书设计思思维维要要多多创创新新河马河马（织一天织一天）卖围巾卖围巾长颈鹿长颈鹿（织一星期织一星期）卖袜子卖袜子蜈蚣蜈蚣（吓跑了吓跑了）

13、本文主要写蜘蛛因为寂寞、无聊而开本文主要写蜘蛛因为寂寞、无聊而开编织店，先后卖口罩、围巾、袜子，最后编织店，先后卖口罩、围巾、袜子，最后被四十二只脚的蜈蚣吓跑的故事，告诉我被四十二只脚的蜈蚣吓跑的故事，告诉我们做事不仅要们做事不仅要有恒心有恒心，有毅力有毅力，还要脚踏还要脚踏实地实地，头脑灵活头脑灵活，不要投机取巧、思维简，不要投机取巧、思维简单，否则什么事情也做不成。单，否则什么事情也做不成。课文主题课文主题一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。shn shn dindin ju dnju dn nn fu fu（）（）（）zhn y jiozhn y jio hunhun xn qxn

14、q（）（）（）商商 店店决决 定定工工 夫夫 终终 于于交交 换换星星 期期课堂练习课堂练习二、填上合适的量词。二、填上合适的量词。一（一（）河马）河马 一（一（）星期）星期 一（一（）商店）商店 一（一（）小木屋）小木屋 一（一（）招牌）招牌 一（一（）蜈蚣）蜈蚣 只只个个家家间间块块条条1.1.卖什么呢？就卖口罩吧。卖什么呢？就卖口罩吧。（仿写设问句）（仿写设问句）2.2.还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。（换个说法，句意不变）（换个说法，句意不变）_春天在哪里？在小朋友的眼睛里。春天在哪里？在小朋友的眼睛里。因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧。因为围

15、巾织起来很简单，还是卖围巾吧。三、按要求写句子。三、按要求写句子。朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。课后习题课后习题 点拨：点拨：故事可以分故事可以分3 3个部分来讲：卖口个部分来讲：卖口罩罩卖围巾卖围巾卖袜子。每个部分可抓卖袜子。每个部分可抓住住4 4个要点来讲：想个要点来讲：想“卖什么卖什么”写招写招牌牌顾客来了顾客来了编织所用时间或逃跑。编织所用时间或逃跑。接下来会发生什么事？展开想象，续编接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。故事，讲给大家听。（1 1）蜘蛛回到网上，继续过着以前寂寞、无）蜘蛛回到网上，继续过着以前寂寞、无 聊的日子聊

16、的日子（2 2）蜘蛛继续开店：卖什么）蜘蛛继续开店：卖什么写招牌写招牌顾客顾客 来了来了结果。结果。（3 3）蜘蛛继续开店，改变经营方式，比如商）蜘蛛继续开店，改变经营方式，比如商 品品种、计价方式、生产方式等。品品种、计价方式、生产方式等。续编思路：续编思路：蜘蛛开店续写：蜘蛛开店续写：蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上，急忙喊道：蜈蚣看到蜘蛛匆忙地跑回网上，急忙喊道：“蜘蛛妺妹，你别跑啊，有什么事情你能够告诉蜘蛛妺妹，你别跑啊，有什么事情你能够告诉啊！啊！”于是，蜘蛛走了过来。于是，蜘蛛走了过来。蜘蛛对蜈蚣说：蜘蛛对蜈蚣说：“我打算卖袜子，每位顾客只我打算卖袜子，每位顾客只需付一元钱，可是，你看看

17、你的脚有这么多，那需付一元钱，可是，你看看你的脚有这么多，那我得用多长时间才能帮你织完啊！就算织完了，我得用多长时间才能帮你织完啊！就算织完了，我花费那么长的时间，却只能得到一元钱，所以我花费那么长的时间，却只能得到一元钱，所以我还是不卖袜子啦！我还是不卖袜子啦！”蜈蚣笑着说：蜈蚣笑着说：“蜘蛛妹妹，蜘蛛妹妹，我给你提个提议，保证让你觉得不会白费工我给你提个提议，保证让你觉得不会白费工夫。夫。”蜘蛛着急地说：蜘蛛着急地说：“好啊，你快点告诉啊！好啊，你快点告诉啊！”蜈蚣说：蜈蚣说：“你卖袜子，能够把收费标准改一改，你卖袜子，能够把收费标准改一改，你能够改为每只一元钱，你觉得怎样样？你能够改为每

18、只一元钱，你觉得怎样样？”蜘蛛高兴地说：蜘蛛高兴地说：“你的主意真不错，多谢你，你的主意真不错，多谢你，蜈蚣哥哥。蜈蚣哥哥。”从此，蜘蛛的袜子店生意越做越大从此，蜘蛛的袜子店生意越做越大了。了。朗读指导：朗读指导：读写开店原因的句子，要读好长分读写开店原因的句子，要读好长分句中的语意停顿，重读两个句中的语意停顿，重读两个“好好”字，读出抱怨感；字，读出抱怨感；读写蜘蛛读写蜘蛛“想卖什么想卖什么”的句子，要强调的句子，要强调“就、还就、还是是”，“吧吧”读得轻且短，读得轻且短，“很简单很简单”略加重语气；略加重语气；读写顾客来了的句子，分别读出沉重失望、惊讶、读写顾客来了的句子，分别读出沉重失望、惊讶、出人意料的变化；读写蜘蛛编织情况和结局的句子，出人意料的变化；读写蜘蛛编织情况和结局的句子，“一整天、一个星期一整天、一个星期”读出编织时间的漫长，读出编织时间的漫长，“好好难织啊、织啊织难织啊、织啊织”读出编织过程的艰难，结局读出读出编织过程的艰难，结局读出蜘蛛的匆忙与害怕。蜘蛛的匆忙与害怕。课外练习课外练习1.1.朗读朗读课文课文；正确书写本课生字新词。；正确书写本课生字新词。2.2.交流：读了课文，你想对蜘蛛说些交流：读了课文，你想对蜘蛛说些 什么？什么？