语文人教版(部编)九年级下册《布局谋篇》课件公开课1.pptx

1、布局谋篇（人教版九下第三单元写作）广水市实验初级中学 郭敏春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住春色满园关不住“能根据材料和要求写一篇不少于700字的记叙类或论述类文章。”（作文E)-随州市2019年初中学业水平考试语文科说明布局谋篇（人教版九下第三单元写作）广水市实验初级中学 郭敏 与传统的材料作文相比较，现在的材料作文发生了变化：传统的材料作文主要是写议论文的；随州市广水市2019年度九年级适应性考试作文部分材料后面的要求往往是“依据材料的整体语意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于700字的记叙类或论述类文章”。从某种意

2、义上说，这种材料作文叫命意作文或主题作文，也有人称之为“新材料作文”，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。什么是新材料作文？什么是布局谋篇？布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。如果将谋划的内容简要地记下来，就是列提纲。列提纲有助于理清思路，把握全局，避免写作时信马由缰，偏离文章的主题。新材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。文章和材料是一种很亲密的关系：材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你要写的记叙文的中心；材料的情感就是你要写的作文的情感。读懂材料是新材料作文写作的重要前提。同学们在考试中阅读材料时要有全局意识，要全面细致反复地阅读材

3、料，找准并通过关键词句认真思索感悟材料的整体内涵，真正领会出题者的命题意图和感情倾向，即抓住中心。看清要求：材料作文的要求是作文应遵循的法则，如果对相关要求把握不清、理解不透，就会给审题立意和作文带来影响。要同读材料一样，逐字逐句细细品味，把握其精神实质并据此作文。怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？第一步 读懂材料 看清要求 要根据自己的写作能力（擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。要注意求异求新，避开“落俗”，应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目

4、一新之感。第二步 选好角度 确定立意怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？“千古文章意为高”，“意犹帅也”。立意好坏直接影响到作文扣题与否，深刻与否和创新程度。因此立意要求：正确、鲜明、集中、深刻、新颖。所谓“正确”，就是主题必须从材料中来，与材料的立意指向一致，不可脱离材料；所谓“鲜明”，就是主题必须旗帜鲜明地表示写作者的思想倾向和情感态度；所谓“集中”，就是一篇文章只有一个统摄全文的主题；所谓“深刻”，就是能透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，引人深思，给人启发；所谓“新颖”，就是写作者能站在新的角度思考，呈现新观念、新见解，给人新启示。第二步 选好角度 确定立意怎样更好地为考场新材料作

5、文布局谋篇呢？1.以小见大 以新颖见长2.纵向开掘 以深刻取胜3.挑战旧论 以独到启思4.好中选优 以鲜明见长怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？第二步 选好角度 确定立意 “花香蝶自来，题好一半文。”古人将拟题比作“画龙点睛”，有新意有意蕴的题目才能够吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。常见的拟题方法有：抓关键词保守拟题 巧用修辞拟题（比喻、拟人、谐音、呼告、对比、反问等）引用/化用佳句法拟题 算式法拟题/悬念法拟题 抒情式拟题/议论式拟题 反弹琵琶出其不意拟题 以上所列出的拟题方法不可能囊括所有的题目样式，重要的是考生能够从这些方法中得到一些启示，再融入

6、自己的思考，一定能拟出精彩的题目。第三步 拟好标题 选定素材怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？写作的材料源自生活。我们日常所接触到的各类人物，遇到的各种事情，都可以成为写作时的直接素材；而读过的书籍、文章等，还可以为我们提供一些间接素材。当然，在所有材料中，最重要的还是自己的亲身经历（真实）。因为，我们对它的感受最直接、最真切，写起来能得心应手。生活中的材料很多，要学会围绕中心进行选择（典型）。文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排：跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的也要分清主次，选取其中最有利于表现中心的材料作为重点展开，其他可以略写，游离中心选用材料，或材料使用详略不当，都会影响中

7、心的表达。新颖的素材应该是别人未使用过的，或者虽然已经有人使用过，但自己又有新的感悟和体验（新颖）怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？第三步 拟好标题 选定素材1.选真实的素材2.选小巧的素材3.选有趣的素材4.选能触发感情的素材5.选历史经典素材6.选时事新闻素材怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？第三步 拟好标题 选定素材第四步 精心布局 列好提纲行文形式？（1.题记式 2.小标题式 3.镜头(片段)组合式 4.日记式 5.书信式 6.对话式 7.排比段式 8.故事新编式）怎样开头？(可以开门见山，开宗明义;也可曲折入题，借诗词歌赋渲染气氛。)怎样结尾？(文章的结尾可以直抒情怀，深化主

8、题；可出人意料，不落窠臼；可含蓄蕴藉，令人回味；等等。）中间部分怎样展开？一点渲染氛围的环境描写？一处生动精准的细节描写？几个紧扣中心的变式句？如何承接、过渡和照应？怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？怎样开头？1.开门见山 亮明观点2.题记开篇 带入意境3.景物描写 烘云托月4.引用化用 推波助澜5.比兴排比 渲染蓄势6设计悬念 引发好奇7.联想回忆 巧妙叙述怎样结尾？1.卒章显志 画龙点睛2.景物烘托 深化主旨3.呼应开头 浑然一体4.名言警句 多彩多姿5.戛然而止 余味无穷6.巧妙发问 引人深思7.呼告结尾 感情充沛8.展望未来 鼓舞人心行文形式？1.题记式2.小标题式3.镜头(片段)

9、组合式4.日记式5.书信式6.对话式7.排比段式8.故事新编式怎样更好地为考场新材料作文布局谋篇呢？第四步 精心布局 列好提纲 我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以在路上为题，自定文体，写一篇作文。不少于600字。布局谋篇（人教版九下第三单元写作）写作实践三阅读下面的材料，按照要求写作。船儿对风儿说：“有你伴我同行，我才一帆风顺。”流水对河道说：“有你伴我同行，我才明确方向。”青春就像一场旅行，行走其间，一定有许多人、许多事、许多精神与你同行，伴你成长。要求：（1）根据你对材料的理解，

10、自选角度，自拟题目，写一篇文章；（2明确文体特征，以记叙文或者议论文为佳，字数不少于700 字；（3）不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的地名、校名、人名。布局谋篇 列好提纲（1015分钟）抓住中心（请用简洁的语言写出你文章的中心）突出中心 （一）拟好标题（文题善，佳篇成一半）（二）选好材料（精选情真意切的素材）1 2 3（三）精心布局 采用什么样的表现形式（形式是为内容服务的，不熟悉的形式不 要轻易采用）怎样开头？（好的开头是成功的一半）怎样结尾？（好的结尾犹如美人“回眸一笑百媚生”）中间部分怎样展开？一点渲染氛围的环境描写？一处生动精准的细节描写？一组紧扣中心的变式句？第五步 认真撰文 一气呵成