语文园地七-统编人教部编版语文五年级上册-名师公开课课件.pptx

1、RJ 五年级上语文园地七语文园地七 习习 作作_ _ 即景即景 本次习作要求观察一种自然现象或一处自然景观，本次习作要求观察一种自然现象或一处自然景观，将将“_“_ 即景即景”补充完整，再进行写作。补充完整，再进行写作。天空：乌云密布雨声：啪啪啪、沙沙沙、嗒嗒嗒、沥沥沥雨后空气清新、树木青翠、天空明朗雨前雨中雨点：针尖、半颗红豆雨中即景人们：急匆匆往家赶雨景：珍珠项链、小酒窝、钻石雨中即景雨中即景俗话说：俗话说：“老天爷的脸，说变就变。老天爷的脸，说变就变。”这不这不上午还晴空万里，下午老天爷便板起了脸，天上午还晴空万里，下午老天爷便板起了脸，天空中乌云密布。人们仿佛有预感似的，个个都空中乌云

2、密布。人们仿佛有预感似的，个个都急匆匆地往家赶。刹那间，繁华的大街变得冷急匆匆地往家赶。刹那间，繁华的大街变得冷冷清清，狭窄的小巷已空无一人。冷清清，狭窄的小巷已空无一人。雨，从雾蒙蒙的空中洒落下来，细细的，雨，从雾蒙蒙的空中洒落下来，细细的，只有针尖般大小，不一会儿，便已有半颗红豆只有针尖般大小，不一会儿，便已有半颗红豆那么大了。那么大了。透过雨点细看，整个世界就像被透过雨点细看，整个世界就像被雨前：天空中乌雨前：天空中乌云密布，大街小巷云密布，大街小巷变得冷冷清清。变得冷冷清清。雨中：细致描绘雨中：细致描绘雨的形态。雨的形态。习作例文习作例文放大镜照过似的。一滴雨不知何时飘落到我的放大镜照

3、过似的。一滴雨不知何时飘落到我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。脸上，凉丝丝的，舒服极了。雨，顺着风四处乱飘。雨，顺着风四处乱飘。“斜风细雨不须归斜风细雨不须归”是不错的。是不错的。它落在屋檐上，屋檐上便穿起一它落在屋檐上，屋檐上便穿起一条条晶莹的珍珠项链；它落在湖水中，湖泊的条条晶莹的珍珠项链；它落在湖水中，湖泊的脸上便涌现出一个个小酒窝；它落在树叶上，脸上便涌现出一个个小酒窝；它落在树叶上，叶尖上便挂着一颗颗亮闪闪的钻石叶尖上便挂着一颗颗亮闪闪的钻石就像走就像走进了童话世界一般，所有不可能的事都在朦胧进了童话世界一般，所有不可能的事都在朦胧的雨中涌现出来。的雨中涌现出来。引用诗句，增引用诗句，增

4、加文采。加文采。运用排比句，运用排比句，说明雨装点说明雨装点了这个了这个世界，给世界带来世界，给世界带来了美好。了美好。雨，谱出了一支春天欢乐的交响曲。雨，谱出了一支春天欢乐的交响曲。“啪啪啪啪啪啪”，那是屋顶上气势磅礴的击鼓声；，那是屋顶上气势磅礴的击鼓声；“沙沙沙沙沙沙”，那是树林中清新优美的特效音；那是树林中清新优美的特效音；“嗒嗒嗒嗒嗒嗒”，那是，那是花丛中浪漫瑰丽的华尔兹；花丛中浪漫瑰丽的华尔兹；“沥沥沥沥沥沥”，那是小路，那是小路上快乐活泼的合唱上快乐活泼的合唱真是美妙至极。真是美妙至极。大概是累了吧，雨不闹了，不跳了，也不唱大概是累了吧，雨不闹了，不跳了，也不唱了。了。雨后的空气

5、格外清新，雨后的树木格外青翠，雨后的空气格外清新，雨后的树木格外青翠，雨后的天空格外明朗，让人感觉神清气爽。雨后的天空格外明朗，让人感觉神清气爽。运用拟声词，运用拟声词，生动形象。生动形象。雨后：空气清雨后：空气清新，树木青翠，新，树木青翠，天空明朗，让人天空明朗，让人神清气爽。神清气爽。名师点评名师点评小作者按照雨前、雨中、雨后的时间顺序描绘了春小作者按照雨前、雨中、雨后的时间顺序描绘了春雨这一自然现象，巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞手雨这一自然现象，巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞手法，语言生动形象。本文感情真挚，字里行间充满对雨法，语言生动形象。本文感情真挚，字里行间充满对雨的赞美与喜爱。

6、的赞美与喜爱。交流平台交流平台交流内容交流内容本次交流的内容是品味、积累本单元课文中描绘准确、优美生动的语句。交流展示交流展示秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。这几句描绘了夕阳斜照西山与夕阳西沉时的画面。夕阳斜照西山图以视觉效果为主要内容，体现了归鸦和大雁给人带来的感动；夕阳西沉图以听觉效果为主要内容，风声、虫鸣使人心旷神怡。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

7、前一句两个“到处”用得非常恰当，准确写出了鸟的叫声欢、数量多，突出了热闹、活泼的氛围。后一句表明鸟儿大小不一，颜色各异，动作更是千姿百态，寥寥一句话就把所有的鸟儿描绘出来，简洁生动。词句段运用词句段运用元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。欢聚一堂，畅想青春。激情元旦，绽放梦想。燃烧激情，释放青春。放飞梦想，扬帆起航。读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。院子的中央，有一棵桂树。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的

8、叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。眼前是一条清澈的小河。一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前，河水纯净、清透，一眼望下去，能看到水底那色彩绚丽的鹅卵石，还有一群群在石缝中捉迷藏的鱼儿。小狗在公园的草坪上玩耍。一只可爱的小狗在公园的草坪上玩耍。它一会儿在草坪上打打滚；一会儿舔一舔草，尝尝味道；一会儿又与其他的小狗追逐嬉戏，玩得不亦乐乎。清早，天空中布满了阴云。清早，阴沉的天空中便布满了层层叠叠的乌云，像一块巨大的黑色幕布，压得人透不过气来。体会：体会：把画面写具体，需要我们：仔细观察，抓住细节进行细致的描写；通过视觉或听觉，构建画面感；巧借比喻、拟人、排比、夸张、联想等手法。日积月累日积月累渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【注释】渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。西塞山：在今浙江省湖州市西面。桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。西塞山前，白鹭展翅飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔夫头戴青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然垂钓，乐而忘归。【诗意】【作者】张志和，字子同，婺（w）州金华（今属浙江）人，自号“烟波钓徒”。