《第3课古代印度》ppt课件(部编本九年级上册新人教版历史).ppt

1、,一、佛教的创立,1、佛教产生的背景,种姓制度激化了社会矛盾。随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨。百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。,2、时间地点,公元前6世纪的印度,3、创始人,4、释迦牟尼的意思,乔达摩悉达多,释迦族的圣人,乔达摩悉达多降生人间图,佛教的产生,相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年,菩 提 树,佛教的产生,佛陀说法,佛陀坐像,佛教的产生,5、佛教的基本教义,a、佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度。b、它认为人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”。,6、佛教被弘扬的时间人物

2、,公元前3世纪 阿育王,佛教传播与阿育王,阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王，又被称为“无忧王”。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有人，阿育王夺取了王位后，开始向外扩张。最大规模的扩张是对羯陵伽的远征。被俘虏的羯陵伽人有万人，被杀的有万人。 成为教徒后，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。此后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛教，从此以后，他不再向邻国派遣军队，而是派遣宣扬佛教的高僧。,阿育王不久又宣布佛教为印度的国教，为了弘扬佛法，阿育王派出了包括王子和公主在内的大批使者和僧侣，到邻近的国家和地区去传教。很快传到了埃及、叙利亚、缅甸、中国和世界各地。 除了宣传佛教，阿育

3、王还为老百姓做了许多的好事。如扩大灌溉工程，修筑道路，建立医院等等。在阿育王在位的多年里，在国内外都享有很高的声誉。印度的孔雀王朝也成了印度历史上第一个强大的统一帝国。 佛教的创始当然应该归功于释迦牟尼，但它的大规模的传播，则要归功于阿育王。,佛教宣扬众生平等，主要表现为“业报轮回”的平等。认为不管高级种姓还是低级种姓，修了善业的来世将生于富贵人家 ，修了恶业的来世将生于低贱的人家。但佛教并不主张取消种姓，对现实生活中不平等的事实基本上也是认可的。,读一读,1.佛教为什么要宣扬众生平等？,2.佛教宣扬的“众生平等”是真正的“平等”吗？如何理解佛教所宣扬的这种平等？,许给人们的只是虚幻的信佛得救

4、的平等，实际起了麻痹大众从事积极斗争的作用。教义对统治阶级有利。,莫高窟,云岗石窟,龙门石窟,仰光寺,印度,中亚,中国,朝鲜半岛、日本,傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等,7、佛教的传播：,阿拉伯海,孟加拉湾,印,度,洋,北回归线,亚,洲,1、气候类型极大部分地区位于热带，属热带季风气候。气候温暖湿润,2、水文河流（印度河和恒河）定期泛滥，土壤肥沃,自然条件十分优越，农业发达,（二）古代印度的兴衰历程 1-5,1、约公元前2500年，出现城市国家,2、公元前15世纪后，中亚的雅利安人入侵，建立一些小国,3、公元前6世纪起半岛逐渐统一,4、公元前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛,5、再次分裂,文

5、明的产生,哈拉帕,摩亨佐达罗,雅利安人是说印欧语的白种人。最初生活在黑海附近，以游牧为生。 公元前14世纪到公元前10世纪，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民(达罗毗荼人)，取代了印度原有文明。 征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。,三、古代印度的种姓制度,阅读课本P7-8，自主学习思考：,1、印度的种姓制度是怎样产生的?2、种姓制度有几个等级，分别是什么？3、不同等级之间的权利和义务分别是什么？4、种姓制度的实质是什么？,雅利安人进入古印度后，内部逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，成为“种姓制度”。,婆罗门,嘴,手,腿,脚,刹帝利,吠舍,首陀罗,

6、统治阶级,被统治阶级,1、婆罗门贵族宣扬造物主创造等级说的目的是什么？,维护高级种姓的统治,祭司、贵族,掌握神权,国王、官吏、武士,把持国家军政大权,农牧民、手工业者、商人,向国家纳税；向神庙上供; 供养第一、二等级。,被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利，受上层等级的剥削和奴役，从事最苦、最累、最脏的职业。,2、具体内容：,规定不同等级的人不得通婚。,3、实质：,是贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种等级制度。,4、影响：,种姓制度激化了社会矛盾。随着社会的发展，种姓制度日益引起人们的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨。百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。 当今种姓制度虽已废除，但对印度社

7、会仍有影响。,请根据种姓制度中四个等级的不同职业，猜猜他是那个等级？从事农业、畜牧业、手工业、商业为主从事宗教事务从事农、牧、渔、养猪业以及其他职业。从事国家军事、行政事务。,吠 舍,婆罗门,首陀罗,刹帝利,严格的社会等级制度,种姓制度激化了社会矛盾。,佛教产生背景,新闻链接,媒体报道，印度北方日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方

8、家庭采取了过激行动。此间舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在印度农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。,为什么人们反对这对情侣之间的婚姻？,“贱民”，又称旃荼罗。,贱民的来源不可考：他们可能是南印度人来到印度次大陆以前的原住民，也可能是罪犯，也可能是犯了事的战俘，甚或是不理种姓制度限制而进行的跨种姓婚姻及其后人(逆婚)。值得注意的是，不论男女双方原来的种姓为何，只要其中一方为贱民，其后裔皆为贱民。他们的工作种类多数具有宗教性,与死亡,排泄物,血污有关。印度教从未承认他们是印度教徒,因他们不是再生族。,练习,1、印度种姓制度中，农民、牧民、手工业者、商人属于( )

9、 A、吠舍 B、刹帝利 C、首陀罗 D、婆罗门,2、下列与古代印度文明无关的是( ) A、种姓制度 B、阿拉伯数字 C、佛教 D、天方夜谭,3、入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是( )A、日耳曼人 B、雅利安人 C、印第安人 D、苏美尔人,A,D,B,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,4、佛教反对婆罗门的等级制度，所以( ) A、宣传种姓制度 B、宣传“众生平等” C、倡导刻苦修行 D、号召削弱王权,5、有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道”其中的“经”产生于( )A、公元前6世纪 B、公元6世纪 C、公元前3世纪 D、公元3世纪,6、古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是( )A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗,B,A,C,练习,