高考地理第二轮复习课件：专题十三-等值线图的判读-.ppt

1、名师助学名师助学等值线是从事地理学研究的重要手段，通常是用某一数等值线是从事地理学研究的重要手段，通常是用某一数值指标来表示某种地理事象空间分布规律或变化特征值指标来表示某种地理事象空间分布规律或变化特征.等值线的种类很多等值线的种类很多,而且富于变化而且富于变化,常见的有等高线、等常见的有等高线、等温线、等降水量线、等压线、等盐度线、等太阳高度温线、等降水量线、等压线、等盐度线、等太阳高度线、等潜水位线等等，这些等值线是历年高考的必考内线、等潜水位线等等，这些等值线是历年高考的必考内容容.但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类

2、旁通，解答一系列等值线问题。规律，就能够触类旁通，解答一系列等值线问题。体系构建体系构建通过对历年高考题的研究，我们不难发现等高线试题的考查通过对历年高考题的研究，我们不难发现等高线试题的考查几乎都停留在对基础知识的理解和等高线地形图的判读及应几乎都停留在对基础知识的理解和等高线地形图的判读及应用上，因此，牢固掌握等高线的基础知识和正确的判读技巧用上，因此，牢固掌握等高线的基础知识和正确的判读技巧即可准确解答此类题目即可准确解答此类题目(见下表见下表)。等高线地形图判读及应用等高线地形图判读及应用考查方向考查方向具体内容具体内容判读技巧与应用判读技巧与应用判断地形判断地形类型类型确定坡度确定坡

3、度陡缓和地陡缓和地势势地形影响地形影响分析对气分析对气候候根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型；在大范围内可判断平原等地形类型；在大范围内可判断平原(海拔在海拔在200200米以下米以下)、丘陵、丘陵(海拔在海拔在500500米以下，相对高米以下，相对高度小于度小于100100米米)、高原、高原(海拔较高，相对高度较海拔较高，相对高度较小小)、山地、山地(海拔在海拔在500500米以上，相对高度大于米以上，相对高度大于100100米米)、盆地、盆地(中间数值小，四周

4、数值大中间数值小，四周数值大)五种五种基本地形基本地形“凸高为谷、凸低凸高为谷、凸低为脊为脊”；平原与高；平原与高原的区别主要表现在原的区别主要表现在海拔方面，山地与丘海拔方面，山地与丘陵的差异主要表现在陵的差异主要表现在相对高度方面相对高度方面等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；若坡面等高线间隔相同的地方表示均匀坡；若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹坡向下凹)，反之，反之则为凸形坡则为凸形坡(坡向上拱坡向上拱)；站在地势高处向低处；站在地势高处向低处看，凸坡视线常被阻挡，通视状况较差看，凸坡

5、视线常被阻挡，通视状况较差如果图上看不出等高如果图上看不出等高线密集与稀疏，可根线密集与稀疏，可根据据“坡度垂直相对坡度垂直相对高度高度/水平距离水平距离”来来确定确定山区应考虑迎风坡和背风坡山区应考虑迎风坡和背风坡(降水量的差降水量的差异异)，阳坡和阴坡，阳坡和阴坡(阳坡气温高，蒸发强阳坡气温高，蒸发强)；盆地不易散热，又容易引起冷空气滞留盆地不易散热，又容易引起冷空气滞留两地的温差可通过公两地的温差可通过公式计算：两地的相对式计算：两地的相对高度高度100米米0.6考查方向考查方向具体内容具体内容判读技巧与应用判读技巧与应用地形地形影响影响分析分析对河对河流流对区对区域规域规划划对生对生活

6、活水系特征：山地常形成放射状水系，盆地水系特征：山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水岭；山谷中常有河流发育；水文特征：等岭；山谷中常有河流发育；水文特征：等高线密集的河谷中水流速快，水能丰富，在高线密集的河谷中水流速快，水能丰富，在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关；河流流出山口处常外，还与流域面积有关；河流流出山口处常形成冲积扇形成冲积扇河谷处等高线凸向与河谷处等高线凸向与河流流向相反；水库河流流向相反；水库大坝建设选择在河流峡大坝建设选择在河流峡谷处；水电站选择建

7、谷处；水电站选择建在河流落差大的地带；在河流落差大的地带；引水工程一般选择从引水工程一般选择从地势较高处引水地势较高处引水铁路、公路应建在坡度平缓的地区，线路铁路、公路应建在坡度平缓的地区，线路过山时应选择缓坡，并通过鞍部；交通运过山时应选择缓坡，并通过鞍部；交通运输线路选择某地的理由：等高线稀疏，地形输线路选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工便利；坡度和缓，建设周期短，投资少，施工便利；港口选址应考虑：避风的海湾，避开含沙港口选址应考虑：避风的海湾，避开含沙量大的河流量大的河流(以免引起航道淤塞以免引起航道淤塞)；平原地；平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业区

8、发展耕作业，山地、丘陵发展林业选择交通线路时，要选择交通线路时，要尽量少穿越等高线；尽量少穿越等高线；山区应针对不同坡度、山区应针对不同坡度、高度确定发展方向，因高度确定发展方向，因地制宜地发展地制宜地发展“立体农立体农业业”登山线路选择：等高线稀疏，地形坡度较登山线路选择：等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易；外出宿营要选择平整的高小，爬坡容易；外出宿营要选择平整的高地作为营地，尽可能远离有滚石和大量堆积地作为营地，尽可能远离有滚石和大量堆积物的山坡下面，不在山谷和河沟底部扎营物的山坡下面，不在山谷和河沟底部扎营沿山谷徒步旅行时，一沿山谷徒步旅行时，一旦遭遇大雨或发生泥石旦遭遇大雨或发生泥石流

9、，要马上向与河谷垂流，要马上向与河谷垂直的方向转移直的方向转移 (2013高考四川卷高考四川卷)下图示意我国黄土高原某地林木的下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答米。读图回答(1)(2)题。题。(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部鞍部 B山谷山谷C山脊山脊 D山顶山顶B(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156米米 B178米米C220米米 D255米米【解析解析】第第(1)题，山谷地区为集水区，水

10、分条件好于鞍部、题，山谷地区为集水区，水分条件好于鞍部、山脊以及山顶，是林木密集区。第山脊以及山顶，是林木密集区。第(2)题，图示区域东西方向题，图示区域东西方向最多有最多有7条等高线，并且等高距是条等高线，并且等高距是30米，故东、西两侧的高米，故东、西两侧的高差范围大于差范围大于180米，小于米，小于240米。米。C在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。同一高度上气压水平分布的状况。“高压高压

11、”和和“低压低压”是针是针对同一水平面上的气压差异而言的。气压场的类型、风向和对同一水平面上的气压差异而言的。气压场的类型、风向和风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题最主要的考查内风力以及锋面气旋等是高考等压线图判读题最主要的考查内容。容。等压线图等压线图1根据等压线的排列和数值判断气压系统根据等压线的排列和数值判断气压系统(如下图如下图)气压系统气压系统特征特征注意点注意点高压中心高压中心 低压中心低压中心高压脊高压脊低压槽低压槽等压线闭合，数等压线闭合，数值中高周低值中高周低等压线闭合，数等压线闭合，数值中低周高值中低周高最外一条封闭等压线以内是最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心

12、的范围高压中心或低压中心的范围高气压延伸出来的高气压延伸出来的狭长区域狭长区域高压脊控制地区与高压中高压脊控制地区与高压中心天气状况相近心天气状况相近低气压延伸出来的低气压延伸出来的狭长区域狭长区域低压槽往往与锋面结合在低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主中心一样以阴雨天气为主2.根据等压线的疏密情况判断风力根据等压线的疏密情况判断风力等压线密集，说明该地区气压差大，风力大；等压线稀疏，等压线密集，说明该地区气压差大，风力大；等压线稀疏，则说明该地区气压差小，风力小。则说明该地区气压差小，风力小。3判断风向判断风向先判明高、低气压，然后确定水

13、平气压梯度力的方向先判明高、低气压，然后确定水平气压梯度力的方向(水平气水平气压梯度力永远从高压指向低压，且垂直于等压线压梯度力永远从高压指向低压，且垂直于等压线)，再根据半，再根据半球确定地转偏向力的方向。球确定地转偏向力的方向。4判断天气状况判断天气状况低压中心地区：以上升气流为主，多阴雨天气。高压中低压中心地区：以上升气流为主，多阴雨天气。高压中心地区：以下沉气流为主，多晴天。由低纬海面吹向高纬心地区：以下沉气流为主，多晴天。由低纬海面吹向高纬陆地的风，温暖湿润。由高纬内陆吹向低纬地区的风，寒陆地的风，温暖湿润。由高纬内陆吹向低纬地区的风，寒冷干燥。冷干燥。(2012高考大纲全国卷高考大

14、纲全国卷)下图示意长江中下游地区夏初某下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统，该气压系统以每天时的气压系统，该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。千米的速度自西向东移动。据此完成据此完成(1)(2)题。题。(1)24小时后甲地主要吹小时后甲地主要吹()A东北风东北风 B东南风东南风C西北风西北风 D西南风西南风(2)3048小时之间，甲地可能经历小时之间，甲地可能经历()A持续晴朗高温天气持续晴朗高温天气 B连绵阴雨天气连绵阴雨天气C强对流降雨天气强对流降雨天气 D沙尘暴天气沙尘暴天气【解析解析】以气压形势图为切入点，考查天气系统对天气的以气压形势图为切入点，考查天气系统对天气的影响

15、。影响。(1)据天气系统的移动速度，运用比例尺大体量算，据天气系统的移动速度，运用比例尺大体量算，24小时后甲地位于高压系统西部，吹东南风。小时后甲地位于高压系统西部，吹东南风。(2)3048小时小时之间，甲地处于低压系统控制下，低压区气温高，易出现强之间，甲地处于低压系统控制下，低压区气温高，易出现强对流降雨天气。对流降雨天气。BC等温线的判读与应用等温线的判读与应用1根据数值判断半球根据数值判断半球判断依据：气温由赤道向两极递减。判断依据：气温由赤道向两极递减。结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。结论：数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。2根据等温线的疏密判断

16、气温差异根据等温线的疏密判断气温差异判断依据：同一幅图中，等温线越密集表示气温差异越大；等温判断依据：同一幅图中，等温线越密集表示气温差异越大；等温线越稀疏表示气温差异越小。不同图幅，可计算等距离的温差。线越稀疏表示气温差异越小。不同图幅，可计算等距离的温差。结论：冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节变化明显；一结论：冬季密集，夏季稀疏，特别是温带地区季节变化明显；一般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。3根据等温线的走向判断影响因素根据等温线的走向判断影响因素走向走向示意图示意图(单单位：位：)解说解说影响因素影响因素等温线平等

17、温线平直，与纬线直，与纬线大体平行大体平行 等温线大体等温线大体与海岸线平与海岸线平行行太阳辐射太阳辐射能量因纬能量因纬度而不同度而不同太阳辐射太阳辐射(或纬度或纬度)气温由沿海气温由沿海向内陆递变向内陆递变海洋影响海洋影响程度不同程度不同走向走向示意图示意图(单单位：位：)解说解说影响因素影响因素与等高线平行与等高线平行(与山脉走向、与山脉走向、高原边缘平行高原边缘平行)盆地闭合曲线：盆地闭合曲线：夏季炎热中心，夏季炎热中心，冬季温暖中心冬季温暖中心山地闭合曲线：山地闭合曲线：冬夏均为低温冬夏均为低温等温线延伸到等温线延伸到高地急转弯曲高地急转弯曲地形地形(山地山地垂直高度垂直高度)夏季不易

18、散热，夏季不易散热，下沉气流增温；下沉气流增温；冬季山岭屏障冬季山岭屏障地形闭塞地形闭塞气温垂直递减，气温垂直递减，升高升高1000米，米，降温降温6地势高地势高(2013高考安徽卷高考安徽卷)下图为下图为19592009年秦岭山地年秦岭山地1月月0等温线位置变化图。完成等温线位置变化图。完成(1)(2)题。题。(1)该地该地1月月0等温线的位置总体上等温线的位置总体上()A向亚热带地区偏移向亚热带地区偏移 B向海拔较低地区偏移向海拔较低地区偏移C向低纬度地区偏移向低纬度地区偏移 D向落叶阔叶林带偏移向落叶阔叶林带偏移(2)根据图中等温线的位置及其变动可知根据图中等温线的位置及其变动可知()A

19、甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降B乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升C甲地海拔低于乙地海拔甲地海拔低于乙地海拔D甲地年平均气温高于乙地甲地年平均气温高于乙地DB【解析解析】正确读懂两条曲线的含义是解答本题组的关键。第正确读懂两条曲线的含义是解答本题组的关键。第(1)题，读图可知，题，读图可知，1月月0等温线总体上向北偏移，即向较高等温线总体上向北偏移，即向较高纬度的落叶阔叶林带偏移，说明气候在变暖。第纬度的落叶阔叶林带偏移，说明气候在变暖。第(2)题，甲地题，甲地气温低于两侧，可判断是山岭，随着气候变暖，冬季平均气气温低于两侧，可判

20、断是山岭，随着气候变暖，冬季平均气温趋于上升。乙地气温高于两侧，可判断是山谷，随着气候温趋于上升。乙地气温高于两侧，可判断是山谷，随着气候变暖，冬季平均气温趋于上升。由图可知，甲地年平均气温变暖，冬季平均气温趋于上升。由图可知，甲地年平均气温低于乙地，故甲、乙两地的海拔是甲地高于乙地。低于乙地，故甲、乙两地的海拔是甲地高于乙地。等值线图判读中的一些特殊技巧等值线图判读中的一些特殊技巧方法方法规律规律示例示例大大大大小小小小 高低高低低高低高两条等值线间的闭合等值线两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区其中较大的数值，则闭合区域内的数值大

21、于较大值；若域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小值，则闭合区域内的数值小于较小值于较小值若若ab，则甲，则甲a，乙，乙b若若ab，则甲则甲b某等值线向低值方向凸出，某等值线向低值方向凸出，则此处的气温则此处的气温(或气压等或气压等)较较两侧地区偏高，反之偏低两侧地区偏高，反之偏低图示为北半球某地区等温线，图示为北半球某地区等温线，则甲处温度比同纬度两侧高则甲处温度比同纬度两侧高方法方法规律规律示例示例高高高高低低低低河流河流向凹向凹1陆南陆南7陆北陆北某等值线向高纬某等值线向高纬(或高空或高空)凸出，凸出，则此处气温则此处气温(或气压

22、或气压)比同纬度比同纬度或同一高度其他地区偏高；若或同一高度其他地区偏高；若向低纬向低纬(或低空或低空)凸出，则此处凸出，则此处气温气温(或气压或气压)比同纬度或同一比同纬度或同一高度其他地区偏低高度其他地区偏低图示为等压面分布图，则有图示为等压面分布图，则有A点气压点气压低于低于B、C两点，两点，D点气压高于点气压高于E、F两点两点等高线凸出的方向与河流流向等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值相反，河流流向是等高线数值变小的方向变小的方向若若a、b为等高线，且为等高线，且ab，则河流从，则河流从甲流向乙甲流向乙无论南半球还是北半球，无论南半球还是北半球，1月月份陆地上等温线都向南凸出，份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北凸出；海洋上都向北凸出；7月份相月份相反反陆地等温线向南凸，图示月份为陆地等温线向南凸，图示月份为1月月份，即北半球冬季，南半球夏季份，即北半球冬季，南半球夏季本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放