高考语文二轮专题复习-边塞诗课件.ppt

1、 边塞诗边塞诗 2011一 关于边塞诗的相关知识n先秦就有以边塞、战争为题材的诗，到先秦就有以边塞、战争为题材的诗，到唐代，一批诗人十分擅长描写边塞征战唐代，一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为生活，后人称他们为“边塞诗人边塞诗人”，形，形成了所谓的成了所谓的“边塞诗派边塞诗派”，反映边塞征，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。战生活的诗作逐渐蔚为大观。n代表诗人：代表诗人：高适、岑参、王昌龄、王之高适、岑参、王昌龄、王之涣、李益、李颀等涣、李益、李颀等 边塞诗的特点n从从美学品性美学品性来说，唐边塞诗的来说，唐边塞诗的主导特征是主导特征是壮美、阳刚之美壮美、阳刚之美。境界阔大，气势

2、雄伟，景物奇境界阔大，气势雄伟，景物奇丽，情调激昂丽，情调激昂，令人感到一种，令人感到一种极为壮健的极为壮健的生命力生命力，体现了当，体现了当时高扬宏壮的民族精神。时高扬宏壮的民族精神。初唐边塞诗的主导风格是郁勃。n当时天下甫定，尚觉力不从心，国家时当时天下甫定，尚觉力不从心，国家时遭侵袭，因而边塞诗中常常充盈着一种遭侵袭，因而边塞诗中常常充盈着一种强烈的愤激之情，同时伴有沉重的压抑强烈的愤激之情，同时伴有沉重的压抑之感。之感。n郁勃特色突出表现在两个方面：一是对郁勃特色突出表现在两个方面：一是对于强敌入侵的愤然抗击，代表是骆宾王；于强敌入侵的愤然抗击，代表是骆宾王；一是对于时事政治的喟然长叹

3、。代表是一是对于时事政治的喟然长叹。代表是陈子昂。陈子昂。盛唐边塞诗的主导风格是豪雄。n气势磅礴的边塞战争，赋予它鲜明的时代特征：（一）气势磅礴的边塞战争，赋予它鲜明的时代特征：（一）雄大气象。诗中塑造了一系列的军旅英雄，描绘了无雄大气象。诗中塑造了一系列的军旅英雄，描绘了无数具有传奇色彩的战争，表现了唐军克敌制胜的巨大数具有传奇色彩的战争，表现了唐军克敌制胜的巨大威力，激荡着一种气吞骄虏的雄风。（二）尚武。投威力，激荡着一种气吞骄虏的雄风。（二）尚武。投笔从戎成为反复鼓吹的主题。许多诗对效忠君国作了笔从戎成为反复鼓吹的主题。许多诗对效忠君国作了热情的赞许，更对武功作了热烈的颂扬。与此同时，热

4、情的赞许，更对武功作了热烈的颂扬。与此同时，普遍贬斥和亲。（三）自信观念。诗中表现出强烈的普遍贬斥和亲。（三）自信观念。诗中表现出强烈的民族自豪感，常常把破敌立功看得非常容易。在写战民族自豪感，常常把破敌立功看得非常容易。在写战争的苦难时，也具有一种雄浑的底蕴，怨气之中含有争的苦难时，也具有一种雄浑的底蕴，怨气之中含有豪气。（四）开创心理。盛唐人志向高远，有着豪气。（四）开创心理。盛唐人志向高远，有着“不不破楼兰终不还破楼兰终不还”的战斗决心。诗人们对边地的奇景奇的战斗决心。诗人们对边地的奇景奇事，充满激情，诗的境界多有创新。对塞外的乐舞、事，充满激情，诗的境界多有创新。对塞外的乐舞、风俗、物

5、产等多所赞美，对民族友谊有许多感人的描风俗、物产等多所赞美，对民族友谊有许多感人的描写。写。中唐边塞诗的主导风格是苍凉。n安史乱后，唐王朝从繁盛的顶峰上跌落下来，安史乱后，唐王朝从繁盛的顶峰上跌落下来，对外战争的优势随之丧失。宦官专权，藩镇割对外战争的优势随之丧失。宦官专权，藩镇割据，国土沦丧，无力收复。诗人们常常对庸懦据，国土沦丧，无力收复。诗人们常常对庸懦的朝廷给予辛辣的讽刺。为光复，诗中时时发的朝廷给予辛辣的讽刺。为光复，诗中时时发出深沉的怒吼，表现出昂扬的斗志；时而又传出深沉的怒吼，表现出昂扬的斗志；时而又传来悲愤的叹息和凄凉的哀怨。来悲愤的叹息和凄凉的哀怨。边愁乡思成为诗边愁乡思成为

6、诗中的突出主题中的突出主题。对。对征戍之苦征戍之苦的描写大量增加。的描写大量增加。在整个创作中，理想的光辉逐渐淡弱，现实的在整个创作中，理想的光辉逐渐淡弱，现实的色彩愈益加浓。色彩愈益加浓。晚唐边塞诗的主导风格则是萧飒。n色彩阴郁，景象悲苦，感情压抑，意绪低色彩阴郁，景象悲苦，感情压抑，意绪低沉沉。诗中多写战士的苦难。把边塞与死亡。诗中多写战士的苦难。把边塞与死亡连在一起，英雄主义的热情日趋消冷，人连在一起，英雄主义的热情日趋消冷，人道主义的新潮代之而起，对凡庸军将的批道主义的新潮代之而起，对凡庸军将的批评更为尖锐突出，为士兵的呼号更见痛切。评更为尖锐突出，为士兵的呼号更见痛切。与此相呼应，景

7、物描写也常显出一片萧瑟与此相呼应，景物描写也常显出一片萧瑟悲苦，沮丧、绝望情绪十分浓重。悲苦，沮丧、绝望情绪十分浓重。常见意象：n从从用品用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀剑、戟、斧、钺、刀n从从地名和民族名地名和民族名看：轮台、龟兹、夜郎；胡、看：轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；n从从景物景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、n景物的特点：景物的特点：n雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔雄奇

8、、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔n感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神敌豪情、昂扬精神 边塞诗的主要内容（思想感情）：n1、表现英勇作战，保家卫国的豪迈、奔放、一、表现英勇作战，保家卫国的豪迈、奔放、一往无前的主题。往无前的主题。n2、对战争的厌恶，归家无门的悲哀。对家乡亲、对战争的厌恶，归家无门的悲哀。对家乡亲人的思念。人的思念。n3、对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤、对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤懑压抑。懑压抑。n4、边塞风光。、边塞风光。n常用手法常用手法比喻、夸张、对比、烘托、用典比喻、夸张、对比、烘托、用典、鉴赏

9、边塞诗要注意以下几个方面：n（1）抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。）抓住诗中所描绘的边塞风貌（景和人）。通过典型意象的开拓，体察特定的景物描绘出通过典型意象的开拓，体察特定的景物描绘出特定的地域特征和反映出特定时代的精神风貌。特定的地域特征和反映出特定时代的精神风貌。n（2）把握时代特征，把作者的人生经历和创作）把握时代特征，把作者的人生经历和创作的时代背景密切结合起来，做到知人论世。的时代背景密切结合起来，做到知人论世。n（3）掌握边塞诗常表达的思想感情）掌握边塞诗常表达的思想感情n（4）体味边塞诗的艺术风格和技巧）体味边塞诗的艺术风格和技巧打开通往凯旋门的钥匙。n第一把钥匙是要弄清边塞

10、诗词的立意，深第一把钥匙是要弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。握。n第二把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的第二把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的关系。关系。n第三把钥匙是要弄清诗中哪些地方是对战第三把钥匙是要弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。争场面的描写。从军行从军行(其一其一)王昌龄王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。1“烽火城西百尺楼烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋黄昏独上海风秋”.展现了一展现了一幅怎样的画面？幅怎样的画面？“烽火

11、城西百尺楼，黄昏独上海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。”此句写了此句写了环境、时序、风物、戍卒。在一片广漠的边塞之环境、时序、风物、戍卒。在一片广漠的边塞之上，一座边城的西边，一座百尺高的烽火楼上，上，一座边城的西边，一座百尺高的烽火楼上，一个戍卒孤独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的一个戍卒孤独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。这是这是一幅悲凉而又伤感的画面。一幅悲凉而又伤感的画面。2技巧探究：理解本诗曲笔的运用技巧探究：理解本诗曲笔的

12、运用。n作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情，但作者但作者不直接不直接写出来，而是从深闺的妻子的写出来，而是从深闺的妻子的万里愁反映出来，而实际情形是妻子无法消万里愁反映出来，而实际情形是妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。除的思念，正是征人思归又不得归的结果。作者用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在作者用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在一起，一起，就全篇而言，这一句画龙点睛，使全就全篇而言，这一句画龙点睛，使全诗神韵飞腾，而更具动人的力量诗神韵飞腾，而更具动人的力量 蓟中作蓟中作 作者：高适作者：高适策马自沙漠，长驱登塞垣。策马自沙漠，长驱登塞垣

13、。边城何萧条，白日黄云昏。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。惆怅孙吴事，归来独闭门。1本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？本诗描绘了一幅怎样的边塞风光？“策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。白日黄云昏。”写诗人骑马从塞外沙漠千里写诗人骑马从塞外沙漠千里迢迢赶到蓟城，登上这座边城的城墙。只见迢迢赶到蓟城，登上这座边城的城墙。只见边塞苦寒之地，一片萧条，白日当中，黯淡边塞苦寒之地，一片萧条，白日当中，黯淡无光的边城景象。无光的边城景象。描绘了一幅萧

14、条的边塞风光。描绘了一幅萧条的边塞风光。2、看到边塞如此萧条的景象，作者有何感、看到边塞如此萧条的景象，作者有何感慨慨n“一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。诸将已承恩。”写诗人登城所看到边塞之写诗人登城所看到边塞之地如此萧条，民不聊生，就为胡虏的反复地如此萧条，民不聊生，就为胡虏的反复叛乱而担忧。难道没有安定边境的奏疏上叛乱而担忧。难道没有安定边境的奏疏上陈吗陈吗?并不是，而是朝廷偏信某些无能将并不是，而是朝廷偏信某些无能将领，让他们无功受赏，领，让他们无功受赏，令有志之士扼腕长令有志之士扼腕长叹。叹。本诗表现了作者怎样的情感？本诗表现了作者怎

15、样的情感？n“惆怅孙吴事，归来独闭门。惆怅孙吴事，归来独闭门。”尽管自己有着孙武和吴起一样尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略，但皇帝不重视也只能的谋略，但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。空自闭门叹息。抒发自己报国抒发自己报国无门的郁闷之情。无门的郁闷之情。本诗在描写热海神诣奇特的景色运用了哪些表现手法？n诗人用浪漫主义的手法诗人用浪漫主义的手法，通过，通过奇特想象，将热海的种种神奇奇特想象，将热海的种种神奇之处作了活灵活现的描绘，令之处作了活灵活现的描绘，令人有身临其境之感。人有身临其境之感。诗人想象诗人想象奇特，用比喻、夸张修辞手法，奇特，用比喻、夸张修辞手法，收到了极好的艺术效果。收到了极好的

16、艺术效果。本诗在描写热海神诣奇特的景色与“送崔侍御”有什么关系？n诗人极力描写热海的诗人极力描写热海的“炎热炎热”，看似，看似单纯的景物描写，其实是为了写崔侍单纯的景物描写，其实是为了写崔侍御埋下伏笔，作好铺垫。最后写友人御埋下伏笔，作好铺垫。最后写友人之公正威严，执法无私的为官品行居之公正威严，执法无私的为官品行居然能消减热海之然能消减热海之“热热”，其中有浪漫，其中有浪漫的想象和神奇的夸张，对友人的勉励的想象和神奇的夸张，对友人的勉励之意在于言外。之意在于言外。塞下曲塞下曲伏波惟愿伏波惟愿裹尸还裹尸还，定远何须生入关。，定远何须生入关。莫遣只轮归海窟，仍留一箭定天山莫遣只轮归海窟，仍留一箭

17、定天山。n1一二两句用什么写法表现了怎样的思想一二两句用什么写法表现了怎样的思想感情？感情？n运用对比手法，运用对比手法，一褒一贬，用一褒一贬，用班超和马援对比，班超和马援对比，表达不希望表达不希望像定远侯活着回家，宁愿学马像定远侯活着回家，宁愿学马援战死沙场，保家卫国的感情援战死沙场，保家卫国的感情 本诗艺术上最突出的特点是本诗艺术上最突出的特点是什么？什么？n 四句中句句用典四句中句句用典，伏波马革裹，伏波马革裹尸还，班超活着入关，秦军马匹尸还，班超活着入关，秦军马匹无还，薛仁贵一箭定天山；表达无还，薛仁贵一箭定天山；表达立志报国的感情。立志报国的感情。凝练形象，准凝练形象，准确生动确生动

18、。夜游宫夜游宫记梦记梦 寄师伯浑寄师伯浑 陆陆 游游 雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，河，雁门西，青海际。青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死鬓虽残，心未死。1这首词围绕题目的这首词围绕题目的“梦梦”字，上片和下片分别描写了什么字，上片和下片分别描写了什么情景情景?答：上片写梦中所见，表现渴望行军作战，为国收复失地的心答：上片写梦中所见，表现渴望行军作战，为国收复失地的心情。下片写梦醒所感，抒发壮志难酬的悲愤。情。下片

19、写梦醒所感，抒发壮志难酬的悲愤。2“有谁知，鬓虽残，心未死有谁知，鬓虽残，心未死”几几句包含作者丰富的思想感情，试分析。句包含作者丰富的思想感情，试分析。n答：这句诗内涵十分丰厚。（答：这句诗内涵十分丰厚。（1）、自）、自幼立志报国建功立业；（幼立志报国建功立业；（2）、年纪老）、年纪老大而尚未如愿；（大而尚未如愿；（3）、壮志未酬而雄）、壮志未酬而雄心不死；（心不死；（4）、现实无望而寄于梦境，）、现实无望而寄于梦境，而这种种心情都在而这种种心情都在“有谁知有谁知”一语中一语中流露出痛苦的无奈和深沉的激愤。流露出痛苦的无奈和深沉的激愤。凉州词（其一）张籍凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦

20、笋初生渐欲齐。边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。一种。（1）“无数铃声遥过碛无数铃声遥过碛”句表现了怎样句表现了怎样的边塞景象？的边塞景象？答：答：“无数铃声遥过碛无数铃声遥过碛”写写长长的驼长长的驼队行进在广袤的沙漠上传来铃声无数。队行进在广袤的沙漠上传来铃声无数。描写一幅广袤壮阔的边塞景象描写一幅广袤壮阔的边塞景象 本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。n答：答：解题思路解题思路 全诗意象的对比有：远近对全诗意象的对比有：远近对比（比（“暮雨

21、边城暮雨边城”与眼前与眼前“芦笋芦笋”）、高低对比）、高低对比（“飞雁飞雁”与与“暮雨暮雨”）、动静对比（）、动静对比（“边城景边城景色色”与与“大漠景色大漠景色”及及“铃声铃声”与与“大漠大漠”）、）、抑扬对比（抑扬对比（“暮雨边城暮雨边城”与与“芦笋初生芦笋初生”）。全）。全诗的虚实对比有：前两句实写，后两句虚写；铃诗的虚实对比有：前两句实写，后两句虚写；铃声实写，驼队虚写；铃声驼队是虚，往昔商队是声实写，驼队虚写；铃声驼队是虚，往昔商队是实。实。n参考答案参考答案 远与近、高与低、动与静、抑与远与近、高与低、动与静、抑与扬的对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中扬的对比。前两句实写，后两

22、句以虚为主，虚中有实。有实。征人怨（七言绝句）征人怨（七言绝句）（唐）（唐）柳中庸柳中庸岁岁金河岁岁金河复玉关，复玉关，朝朝马策与刀环。朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。万里黄河绕黑山。注：注：金河，即大黑河，在今内蒙古呼和金河，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。浩特市南。青冢，是西汉王昭君之墓，青冢，是西汉王昭君之墓，在今呼和浩特市内。传说塞外草白，惟独在今呼和浩特市内。传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称昭君墓上草色发青，故称“青冢青冢”。（1）为什么说这是一首边塞诗）为什么说这是一首边塞诗?结合诗句结合诗句具体说明。具体说明。诗句中有金河、玉关、青冢、黄河

23、、黑山诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。等边塞地名，写了征人的戍边生活。这首诗以征人怨为题，而不着一个“怨”字，“却尽得风流”，诗中之“怨”何来？请作简要的分析。n答：一是来自答：一是来自“金河金河”、“玉关玉关”等许多实词的排列与组合。等许多实词的排列与组合。n二是来自二是来自“复复”、“与与”等虚词之巧用。等虚词之巧用。n三是来自三是来自“岁岁岁岁”、“朝朝朝朝”等重叠词的妙饰。四是来自等重叠词的妙饰。四是来自“归归”、“绕绕”等动词的活用。等动词的活用。n怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。怨景色单调。