高考语文复习《原句与改句效果分析》版课件.pptx

1、高考语文复习原句与改句效果分析2023-5-8 本课任务：紧跟新高考原句原句与与改句改句表达效果对比分析表达效果对比分析 2023-5-820212021高考一轮复习备考系列高考一轮复习备考系列 题型起源题型起源 20202020年新高考全国年新高考全国卷卷山东卷山东卷语言文字运用题开创语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，了这道题型之先河。此后，20212021届实行新高考地区纷纷效届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段，这一新师题型代表了一种命题仿这一题型。在目前阶段，这一新师题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。方向，有一定的训练价值。2023-5-8 原题再现原题再现 2

2、023-5-8 答案得分点1 改句改句“我心满意足地把饼和粥都我心满意足地把饼和粥都一扫而光一扫而光”重点在重点在“一扫而光一扫而光”，强调吃的结果；原句重，强调吃的结果；原句重点落在点落在“又心满，又意足又心满，又意足”，能更好的表达，能更好的表达“我我”吃完肉吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。文的逻辑。2023-5-8 答案得分点2 改句改句“我心满意足地把饼和粥都我心满意足地把饼和粥都一扫而光一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原

3、句给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足又心满，又意足”，运，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。的结尾。2023-5-8 答案得分点3 改句改句“我心满意足地把饼和粥都一我心满意足地把饼和粥都一扫而光扫而光”表达比较普通；原句表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。语化的文风更和谐。2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析题型模式题型模式 202

4、3-5-8 2020年新高考全国卷山东卷语用19题 题型模式 1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”4.题号在19或20。5.分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题思路解题思路 2023-5-8 问题：问题：思路：思路：第一步：找不同。第一步：找不

5、同。对比分析，改句与对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？原句在表达方式、表达内容上有什么不同？2023-5-8 问题：问题：思路：思路：第二步：定范围。第二步：定范围。在第一步的基础上进行在第一步的基础上进行深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，深入思考，体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。答，也就是踩准得分点。2023-5-8 问题：问题：思路：思路：第三步：析效果。第三步：析效果。在第二步的基础上对在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进原句的表达方式、表达内容

6、的效果分别进行分析。行分析。2023-5-8 解题金钥匙解题金钥匙 从七个方面进行突破从七个方面进行突破 2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8 一、倒装句式一、倒装句式 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式 原句与改句相比，句子内容没有多大变化，但是在句子内部结构上会有变化，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种。2023-5-8【题型起源】解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式 将定语、状语等修改成分独立出来，单独形成一个个小分句。2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式

7、2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式【现学现练】题1.原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人。【答案】2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式【现学现练】题2.原句：它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。改句：它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。【答案】2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式 在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧。在主语不

8、同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更合适语境。2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式【现学现练】题3.原句：浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去。改句：身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去。【答案】2023-5-8 解题金钥匙一：解题金钥匙一：倒装句式倒装句式【现学现练】题4.原句：艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、持久，能提神醒脑、祛病强身。改句：艾草的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒脑、祛病强身。【答案】20

9、23-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8 二、长短句二、长短句 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句长短句 倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个小分句子，也是化长为短。2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句长短句 短句的效果：2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句长短句2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句长短句2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句子长短句子【现学现练】题5.原句：它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样

10、绿。改句：它把根扎在白色的盐碱土上，却长出了红色的枝条与绿色的叶子。【答案】2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句子长短句子【现学现练】题6.原句：西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。改句：西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人，他并不知觉他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子。2023-5-8 解题金钥匙二：解题金钥匙二：长短句子长短句子题6【答案】2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙

11、解题金钥匙 2023-5-8 三、特殊句式三、特殊句式 解题金钥匙三：解题金钥匙三：特殊句式特殊句式 这里所说的特殊句，是指，改变平淡的表达，增强表达效果。反问句语气较为强烈，表意较为肯定；感叹句表达感情更为强烈；排比句有气势，有力度，表达感情也比较强烈充分。2023-5-8 解题金钥匙三：解题金钥匙三：特殊句式特殊句式2023-5-8 解题金钥匙三：解题金钥匙三：特殊句式特殊句式2023-5-8 解题金钥匙三：解题金钥匙三：特殊句式特殊句式【现学现练】题7.原句：崇尚荷花，追求的不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？改句：荷花追求的是人与人之间，人与社会之间的和谐相处。【答案】2023

12、-5-8 解题金钥匙三：解题金钥匙三：特殊句式特殊句式【现学现练】题8.原句：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到地们，知道她们，一定！改句：定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。【答案】2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8 四、运用修辞四、运用修辞 解题金钥匙四：解题金钥匙四：运用修辞运用修辞 运用修辞用法来增加表达效果是写作的需要。修辞考查是重要考点，不仅语用题考查，文学类文本阅读、古诗鉴赏也会涉及到。常见的修辞手法有等。先要找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。

13、2023-5-8 解题金钥匙四：解题金钥匙四：运用修辞运用修辞2023-5-8 解题金钥匙四：解题金钥匙四：运用修辞运用修辞2023-5-8 解题金钥匙四：解题金钥匙四：运用修辞运用修辞2023-5-8 解题金钥匙四：解题金钥匙四：运用修辞运用修辞题9【答案】2023-5-8 解题金钥匙五：解题金钥匙五：运用修辞运用修辞【现学现练】题10.原句：这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。改句：剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚【答案】2

14、023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8 五、运用词语五、运用词语 解题金钥匙五：解题金钥匙五：运用词语运用词语 改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语，不同对待，不同分析。2023-5-8 解题金钥匙五：解题金钥匙五：运用词语运用词语2023-5-8 解题金钥匙五：解题金钥匙五：运用词语运用词语2023-5-8 解题金钥匙五：解题金钥匙五：运用词语运用词语2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果

15、对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8六、语体（语言风格）六、语体（语言风格）解题金钥匙六：解题金钥匙六：语体（语言风格）语体（语言风格）改句多平淡，原句的语体风格与原文相一致，更合语境。从等方面思考，与上下文体和谐一致。2023-5-8 解题金钥匙六：解题金钥匙六：语体（语言风格）语体（语言风格）2023-5-8 解题金钥匙六：解题金钥匙六：语体（语言风格）语体（语言风格）2023-5-8 解题金钥匙六：解题金钥匙六：语体（语言风格）语体（语言风格）【现学现练】题13.原句：啊！这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血汗的工具；亲自在上面播种五谷的

16、劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身上就常常怀着一撮家乡的泥土改句：剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚。【答案】2023-5-8 解题金钥匙六：解题金钥匙六：语体（语言风格）语体（语言风格）【现学现练】题14.原句：生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，

17、人人都有幸福与忧恼：这是人间世界真实的相貌。改句：在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与烦忧。【答案】2023-5-8 原句与改句表达效果对比分析原句与改句表达效果对比分析解题金钥匙解题金钥匙 2023-5-8 七、结构安排七、结构安排 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构安排 可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）来审查，原句内容表达更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排。还可以从句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考。2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构安排2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构

18、安排2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构安排 【现学现练】题15.原句：在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚 改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构安排 题15【答案】2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：

19、结构安排结构安排 【现学现练】题16.原句：墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。改句：我伸出手去抚摸了浑身冰凉的它。【答案】2023-5-8 解题金钥匙七：解题金钥匙七：结构安排结构安排 【现学现练】题16.题17.原句：我伸出手去抚摸了它，它浑身冰凉。改句：我伸出手去抚摸了浑身冰凉的它。【答案】2023-5-8课外作业课外作业 新高考语用新题

20、型新高考语用新题型原句原句vsvs改句专项强化训练改句专项强化训练 荟萃全国各地最新真题共荟萃全国各地最新真题共22题题 强化训练，让你熟能生巧！强化训练，让你熟能生巧！2023-5-8如何学好中学语文？一、修辞格与体会文章表达1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：比喻：采用了比喻的修辞手法，地描写了，表现了作者对的感情，形象生动。拟人：采用了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了作者对的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了，表达了作者的情感，联想奇特，富于形象感。反问：采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者的感情表达出来，语气更强烈，

21、表达的思想也更强烈。排比：采用了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了作者的感情，节奏明快，增强了语言的气势。对偶：采用了对偶的修辞手法，描写了，抒发了作者对的感情，节奏明快，富于音乐美。2023-5-8二、插叙的作用1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式：采用了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又突出了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)。2023-5-8三、归纳文章的中心公式：写人为主：记叙了赞扬了表达了记事为主：记叙了(批评了)歌颂了表现了写景状物：采用了手法，借助描写，赞扬了抒发了游记：描写了表达了感情议论文：文章论述了阐明了2023-5-8四、记叙的要素的作用公式：时

22、间：以的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。地点：以的转换为序来写，为人物提供活动环境。事件：以的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。人物：以的活动来写，推进故事情节向前发展。2023-5-8五、描写手法的作用1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、明确描写类型及相关知识：外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界2023-5-8六、

23、环境描写的作用1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：的景物描写，写出了的景色(或环境)，烘托了人物的性格和品质。的景物描写，结合人物心理活动，表现人物的性格和精神。3的景物描写，反映了的情景，为全文定下了的感情基调。2023-5-8七、论证方法的作用1、在文段中找出相关的论证方法。2、明确知识：例证法主要是增强说服力，通过一两个典型事例，可以使阐述的道理令人信服。引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性，极具力度和信度。正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻。比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。2023-5-8七、论证方法的作用3、公式：例证法：采用了举例的方法，以来说明的观点，列举详实，说服力强。引证法：采用了引证法，以的名言来说理，增强说服的权威性，极具力度和信度。正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以来论述，深刻。比喻论证法：采用了比喻论证法，以的比喻形象地阐明了2023-5-8thanks2023-5-8