鲁教版九年级上册化学-41-空气的成分-课件-.ppt

1、第一节 空气的成分第一节 空气的成分第第1课时：空气的组成课时：空气的组成学习目标：学习目标：（第一课时）（第一课时）n1.1.知道空气的组成。知道空气的组成。n2.2.理解纯净物、混合物概念，会区分纯理解纯净物、混合物概念，会区分纯净物和混合物。净物和混合物。n3.3.通过对空气成分的研究，学会测定混通过对空气成分的研究，学会测定混合气体中某种气体的实验方法。合气体中某种气体的实验方法。n重点：重点：测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 n难点：难点：区分纯净物与混合物区分纯净物与混合物一、空气的组成（体积分数）（体积分数）气体种类氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳水蒸气和

2、杂质水蒸气和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%一百份体积的空气一百份体积的空气氧气（氧气（O2）21氮气（氮气（N2）78稀有气体稀有气体0.94CO20.03其他气体杂质其他气体杂质0.03 一般说来，一般说来，空气的成分是比空气的成分是比较固定的较固定的 空气的密度为空气的密度为 1.293克克/升升 稀有气体是稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称等气体的总称这些气体特性：这些气体特性：1 1、没有颜色没有气味；、没有颜色没有气味；2 2、通电后会发出不同颜色的光、通电后会发出不同颜色的光（制霓虹灯）（制霓虹灯）；3 3、一般不与其他物质发生化学反

3、应、一般不与其他物质发生化学反应（故又叫惰性气体）（故又叫惰性气体）。稀有气体稀有气体学校章程及规章制度学校章程及规章制度精品办公文档精品办公文档王庆坨镇郑大小学学校章程王庆坨镇郑大小学学校章程第一条第一条为了加强学校管理为了加强学校管理,建立学校自我教育、自主发展、建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制自主管理的运行机制,使学校管理纳入法治轨道使学校管理纳入法治轨道,根据根据华人民共和国教育法华人民共和国教育法、义务教育法义务教育法、教师法教师法和和未成年人保护未成年人保护法法等教育法律法规制定本章程。等教育法律法规制定本章程。第二条第二条学校名称为学校名称为“天津市武清区王庆坨镇郑

4、大小学天津市武清区王庆坨镇郑大小学”英文英文译名为译名为:The ZhengDa Primary School of WuqingDistrict of Tianjin City。地点座落在王庆坨镇郑家楼。地点座落在王庆坨镇郑家楼村西村西,是一所全日制公办小学是一所全日制公办小学,学制六年。本章程适用于学制六年。本章程适用于王庆坨镇郑大小学全体师生员工。王庆坨镇郑大小学全体师生员工。第三条第三条学校办学指导思想学校办学指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和邓小平理论和国教育改革和发展纲要国教育改革和发展纲要为指导为指导,华人民共和国教育法华人民共和国教育

5、法为依据为依据,坚持社会主义办学方向坚持社会主义办学方向,坚持全面贯彻党的教育方针坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育。努坚持全面推进素质教育。努力改善办学条件力改善办学条件,逐步实现标准化逐步实现标准化,形成教育教学规范与形成教育教学规范与管理机制管理机制,创建特色项目。创建特色项目。第四条第四条学校积极倡导学校积极倡导“雅趣教育雅趣教育”这一办学特色这一办学特色,并把这一并把这一特色溶于学校日常各项工作和活动去。注重学生强烈、特色溶于学校日常各项工作和活动去。注重学生强烈、广泛的兴趣和高贵气质的培养广泛的兴趣和高贵气质的培养,以以“趣趣”导学导学,以以“下列事实说明空气中含有哪些

6、成分？下列事实说明空气中含有哪些成分？1 1、炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。、炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。2 2、敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊。、敞口放置的石灰水，过一段时间后便浑浊。3 3、在一空瓶中放入燃烧的木条后，盖严，然后放入一只、在一空瓶中放入燃烧的木条后，盖严，然后放入一只小虫，再盖严，根据现象并分析原因。小虫，再盖严，根据现象并分析原因。练习一 1775年，拉瓦锡通过实验测得空气中氧气约占总体积得1/5拉瓦锡（17431794）知识延伸：知识延伸：空气的发现史空气的发现史实验探究思考：思考：设计一个实验测定空气中氧气所占的体积分数设计一个实验测定空气中氧气所占的体积

7、分数磷在空气中燃烧产生大量的白烟（五氧化二磷）点燃磷氧气 五氧化二磷加热铜氧气 氧化铜空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定【实验过程实验过程】：1 1、将集气瓶容积划分为五等分，并做好、将集气瓶容积划分为五等分，并做好标记。标记。2 2、点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中、点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。并把塞子塞紧。3 3、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的中水的体积约为集气瓶总容积的1/51/5。【原理原理】：（利用红磷燃烧的反应，测定空气里氧气的含量

8、）（利用红磷燃烧的反应，测定空气里氧气的含量）点燃磷氧气磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷实验探究空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定【问题反思问题反思】：（1 1）上面的实验同时证明了氮气有那些）上面的实验同时证明了氮气有那些性质？性质？（2 2）为什么红磷一定要过量？）为什么红磷一定要过量？（3 3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的积不到总容积的1/51/5，你认为导致这，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？一结果的原因可能有哪些？【原理原理】：（利用红磷燃烧的反应，测定空气里氧气的含量）（利用红磷燃烧的反应，测定空气里氧气的含量）点燃磷氧气磷氧气

9、 五氧化二磷五氧化二磷实验探究空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定练习二 1、判断下列物质中属于纯净物的有 ，属于混合物的有 。A、海水 B、二氧化碳 C、碘酒 D、食盐水 E、水 F、氢气 2、下列物质中属于纯净物的是（）A、蒸馏水 B、雪碧饮料 C、河水 D、新鲜空气 3、下列说法正确的是（）A、空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B、矿泉水不是一种纯净物 C、空气中的稀有气体肯定是纯净物D、澄清的石灰水是一种纯净物3、按体积计算，空气中含量最多的气体是（）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体 4、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A、是氮气 B、是氧气C、是空气 D、没有

10、物质5、下列说法正确的是（）A、空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B、空气中氧气的质量占21%，氮气占78%C、在通常状况下，无色无味的气体一定是空气 D、空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成。练习二第一节 空气的成分第第2课时：空气资源、空气污染课时：空气资源、空气污染学习目标：学习目标：（第二课时）（第二课时）1.1.知道空气中各成分的用途，认识空气质量日报。知道空气中各成分的用途，认识空气质量日报。2.2.知道造成空气污染的原因、增强环保意识，了解知道造成空气污染的原因、增强环保意识，了解通过化学反应将混合气体中的某一种气体除去并通过化学反应将混合气体中的某一种气体除

11、去并测定其含量的做法。测定其含量的做法。重点：重点：1 1、空气中各成分的用途；、空气中各成分的用途；2 2、知道造成空气污染及其原因。、知道造成空气污染及其原因。二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源下列现象分别说明空气中含有什么物质：1、脆的饼干变软2、动植物呼吸作用3、利用空气制氮肥学前测评：学前测评：分离空气的方法？氧气、氮气、稀有气体的用途？为什么氮气常用作食品充气包装？活动任务一：看书总结讨论总结：液化空气装置液化空气装置1 1、液态空气的分离、液态空气的分离2 2、氧气（、氧气（O O2 2）的用途）的用途 供给呼吸供给呼吸 支持燃烧支持燃烧 钢铁冶炼钢铁冶炼 金属焊接

12、金属焊接3 3、氮气（、氮气（N N2 2）的用途）的用途生产硝酸和化肥生产硝酸和化肥 的重要原料的重要原料 食品包装充入食品包装充入 氮气以防腐氮气以防腐液态氮常用液态氮常用 作制冷剂作制冷剂4 4、稀有气体的用途、稀有气体的用途焊接中作保护气焊接中作保护气 霓虹灯霓虹灯霓虹灯霓虹灯活动任务二：活动任务二：通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别？通风不畅环境中的空气与新鲜空气的区别？操作：操作：1、分别在操场上、教室里各采集一瓶气体。、分别在操场上、教室里各采集一瓶气体。2、各倒入适量澄清石灰水后振荡。、各倒入适量澄清石灰水后振荡。原理：COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2CaCO

13、CaCO3 3+H+H2 2O O(二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊)三、关注空气质量三、关注空气质量活动任务三：看书P78-79总结n空气质量日报的内容有几项？空气质量日报的内容有几项？n空气污染指数的大小与空气质量状况的空气污染指数的大小与空气质量状况的关系？关系？n大气污染主要监测内容？大气污染主要监测内容？n大气污染的主要来源？大气污染的主要来源？1、大气污染、大气污染污染物污染物粉尘：可吸入颗粒物粉尘：可吸入颗粒物有害气体有害气体一氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化硫二氧化氮二氧化氮工业废气焚烧垃圾1、大气污染、大气污染沙尘暴1、大气污染、大气污染 汽车尾气汽车尾气

14、1、大气污染、大气污染 煤的燃烧煤的燃烧污染源污染源如何防治空气污染如何防治空气污染煤、石油等化石燃料燃烧煤、石油等化石燃料燃烧汽车尾气的排放汽车尾气的排放工厂废气的排放工厂废气的排放大气污染的主要来源大气污染的主要来源植树造林绿化环境植树造林绿化环境禁止燃烧散煤；禁止燃烧散煤；禁止燃放烟花爆竹；禁止燃放烟花爆竹；禁止焚烧垃圾禁止焚烧垃圾减少煤、石油等燃料的使用，开发新能源减少煤、石油等燃料的使用，开发新能源2、防治空气污染的措施、防治空气污染的措施使用无铅汽油使用无铅汽油工业废气经处理后再排放工业废气经处理后再排放酸雨酸雨 SO2、氮氧化物、氮氧化物拓展拓展1：酸雨的危害：酸雨的危害太阳能汽

15、车太阳能汽车拓展拓展2：新能源开发和利用：新能源开发和利用太阳能灶课堂检测1、冬季，市政府强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气造成污染（）A、一氧化碳B、二氧化碳C、二氧化硫D、二氧化氮2、造成某城市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。对其形成主要原因的分析不合理的是（）A、环境绿化不好，粉尘随风飘扬B、生活和生产中的燃烧煤炭C、工业生产排放未经处理的废水D、机动车排放尾气3、“沙尘暴”经常侵袭我国北方地区，“沙尘暴”会造成空气中那种有害成分的增加（）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、可吸入颗粒 D、一氧化碳4、为了把青岛奥帆赛办成“绿色奥运”，下列做法不可取的是（）A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤C、提高污水处理率 D、降低机动车辆的尾气污染课堂检测5、禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时（）产生有毒气体产生噪声产生粉尘易引发火灾A、B、C、D、6、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染期。以下不属于空气污染物的是（）A、烹饪时产生的油烟 B、水果散发出的香味C、石材料放出的有毒放射性气体D、劣质油漆放出的甲醛等有毒物质课堂检测谈谈你的收获和感悟再见！