2020高三历史一轮复习策略doc资料课件.ppt

1、历史一轮复习策略历史一轮复习策略把握一轮，决胜高考。根据自己判断选出一位在后来能够造福于人类的人.有三位候选人，他们分别是：A笃信巫医，有两个情妇，有多年的吸烟史而且嗜酒如命。B曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录。C曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯，不吸烟，偶尔喝一点啤酒，年轻时从未做过违法的事。“上课时我都听得懂，怎么做作业考上课时我都听得懂，怎么做作业考试时又不会了！试时又不会了！”“为什么我花了那么多时间，成绩还为什么我花了那么多时间，成绩还是上不去！是上不去！”昨天我都记住了，不过今天忘了！昨天我都记住了，不过今天忘了！

2、一些同学的现状一些同学的现状第一轮复习的第一轮复习的“误区误区”1、课前（预习）随随便便、课前（预习）随随便便2、课上（效率）马马虎虎、课上（效率）马马虎虎3、课后（作业）敷衍了事、课后（作业）敷衍了事4、阅读（看书）死记硬背、阅读（看书）死记硬背考试一败涂地考试一败涂地科学的学习方法科学的学习方法1、理清知识框架、理清知识框架结合结合步步高步步高的的“梳理整合梳理整合”，把书本基础知识整理清楚，做到不留把书本基础知识整理清楚，做到不留“死角死角”。2、找出疑难知识点、找出疑难知识点在整理基础知识同时，把没有理在整理基础知识同时，把没有理解的疑难点在书上标出，以便于上课时更有效率的听讲。解的疑

3、难点在书上标出，以便于上课时更有效率的听讲。知识巩固第一步知识巩固第一步预习预习（510分钟）分钟）知识巩固第二步知识巩固第二步听课听课1、认真听讲、认真听讲一轮复习课堂的特点就是一轮复习课堂的特点就是容量大、速度容量大、速度快快，上课时间哪怕走神一秒，也会给自己的知识体系造成，上课时间哪怕走神一秒，也会给自己的知识体系造成残缺。而且由于一轮复习的课余时间很紧，残缺。而且由于一轮复习的课余时间很紧，不可能分配太不可能分配太多的时间用于历史多的时间用于历史，因而课堂认真听一遍可留下深刻的印，因而课堂认真听一遍可留下深刻的印象，为课后复习奠定基础。象，为课后复习奠定基础。2、认真笔记、认真笔记补充

4、完善提纲。不是记下老师讲的每一补充完善提纲。不是记下老师讲的每一句话。而是应该在提纲上留下一处专门记录老师课上口述句话。而是应该在提纲上留下一处专门记录老师课上口述的的与课本内容相关的拓展历史知识与课本内容相关的拓展历史知识，或将，或将易混淆的历史知易混淆的历史知识点识点记在一起。记在一起。注：课堂笔记尽量课后再整理注：课堂笔记尽量课后再整理。知识巩固第三步知识巩固第三步限时作业限时作业（30分钟）分钟）1、单选题、单选题基础知识和知识点联系的训练。基础知识和知识点联系的训练。要求：尽量不要翻书做，依靠自己的预习和课堂理解要求：尽量不要翻书做，依靠自己的预习和课堂理解 完成。完成。2、非选择题

5、、非选择题规范解题格式、解题思路及基础知识运规范解题格式、解题思路及基础知识运 用的训练用的训练 要求：独立完成，不要与同学讨论，更不要要求：独立完成，不要与同学讨论，更不要“借鉴借鉴”同学的作业同学的作业知识巩固第四步知识巩固第四步看书看书1 1、理清理清知识结构知识结构，宏观把握宏观把握历史知识历史知识要求：要求：在阅读理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。例：例：中国传统文化主流思想的演变u主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？u它怎样成为中国传统文化的主流思想？u成为主流思想后，它是如何演变的？第 1 课 百家争鸣和儒家思想的形成第 2

6、 课 “罢黜百家，独尊儒术”第 3课 宋明理学第 4 课 明清之际活跃的儒家思想应运而生蔚然大宗但受冷落春秋魏晋南北朝成为正统受到压制西汉武帝秦朝战国宋明面临挑战明清之际发展理学与心学批判继承维新变法时改造利用新文化运动时全盘否定文革时期毁灭性打击批判继承发扬光大当代（改革开放后）2 2、理解历史、理解历史知识知识的的联系联系，认识认识历史历史规律规律要求：要求：把握历史事件之间及历史知识构成诸要素之间的相互关系，在这里，尤其注意章节之间的因果关系。例：例：1717、1818世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。想和理

7、论上的准备。列举三位列举三位1818世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。(7(7分分)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响对北美独立与建国产生了什么相应影响?(6?(6分分)北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想文献体现了相同的思想?(2(2分分)答案要点：答案要点：(共共1515分分)伏尔泰的君主立宪主张，孟德斯鸠的三权分立学说，卢梭的伏尔泰的君主立宪主张

8、，孟德斯鸠的三权分立学说，卢梭的“社会契约社会契约”论和论和“人民主权人民主权”说。说。“人民主权人民主权”说和说和“社会契约社会契约”论，是北美独立战争的理论依据，它们在论，是北美独立战争的理论依据，它们在独立宣言独立宣言中得到充分体现。根据三权分立原则制定了中得到充分体现。根据三权分立原则制定了17871787年联邦宪法确立年联邦宪法确立了共和政体。了共和政体。独立宣育独立宣育与法国大革命中的与法国大革命中的人权宣言人权宣言，都体现了启蒙思想中的，都体现了启蒙思想中的“人民主权人民主权”说和说和“社会契约社会契约”论精神。论精神。3 3、把历史现象、把历史现象比较分析比较分析，避免混淆，避

9、免混淆 要求：要求：把相似或同类材料并列起来进行比较，找出异同，总结规律，这种比较可以是纵向的，也可以是横向的。例：列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭例：列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势。并指出其影响。示其历史演变的总体趋势。并指出其影响。(11(11分分)答案要点答案要点(共共1111分分)史实史实（8 8分）分）秦朝：确立至高无上的皇权在中央设置丞相，辅佐皇帝处理全秦朝：确立至高无上的皇权在中央设置丞相，辅佐皇帝处理全国的政事。国的政事。唐朝：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三，削唐朝：实行三省六部制，三省的分工使

10、宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权。弱了相权，加强了皇权。北宋：在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，把专相的职权一北宋：在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，把专相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。分为三，便于皇帝总揽大权。明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直接听命于皇帝。皇帝明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直接听命于皇帝。皇帝的权力空前提高。的权力空前提高。总体发展趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除。总体发展趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除。（2 2分）分）影响：君主专制制度走向极端。（影响：君主专制制度走向极端。（1 1分）分）例：在中国近代民主革命时期太平天

11、国的例：在中国近代民主革命时期太平天国的天朝田亩制度天朝田亩制度，孙，孙中山的中山的“平均地权平均地权”思想，中国共产党思想，中国共产党19311931年的土地革命路线，都年的土地革命路线，都提出了解决土地问题的主张。请分别分析三者的性质与影响。提出了解决土地问题的主张。请分别分析三者的性质与影响。(13(13分分)你从中获得什么历史启示你从中获得什么历史启示?(3?(3分分)答案要点：答案要点：(共共1616分分)三者性质与影响三者性质与影响天朝田亩制度天朝田亩制度是农民阶级的土地纲领；它突出反映了农民阶级是农民阶级的土地纲领；它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望；但它主张平

12、均分配土地，是要求废除封建土地所有制的强烈愿望；但它主张平均分配土地，是一种空想，根本无法实施。（一种空想，根本无法实施。（5 5分）分）“平均地权平均地权”是资产阶级的土地纲领；它表达了资产阶级的利益是资产阶级的土地纲领；它表达了资产阶级的利益和要求，推动了资产阶级民主运动的发展；但没有解决农民的土地和要求，推动了资产阶级民主运动的发展；但没有解决农民的土地问题。（问题。（4 4分）分）19311931年的土地革命路线是无产阶级的土地革命纲领；它使广大年的土地革命路线是无产阶级的土地革命纲领；它使广大贫雇农获得了土地调动了一切反封建的因素，为新民主主义革命贫雇农获得了土地调动了一切反封建的因

13、素，为新民主主义革命胜利奠定了基础。（胜利奠定了基础。（4 4分）分）历史的启示：中国近代民主革命的中心问题是农民问题与土历史的启示：中国近代民主革命的中心问题是农民问题与土地问题。只有中国共产党才能提出完整的土地革命纲领，彻底完成地问题。只有中国共产党才能提出完整的土地革命纲领，彻底完成反帝反封建的民主革命任务。（反帝反封建的民主革命任务。（3 3分）分）4 4、基础知识、基础知识分清层次分清层次，要点化、精确化要点化、精确化要求：把基础知识按照一定的要求：把基础知识按照一定的角度角度和和层次层次梳理清楚，标好序号，梳理清楚，标好序号，这样有助于这样有助于完整精确完整精确的把握每一个基础知识

14、。的把握每一个基础知识。（1414江苏）下列民国初期的重要历史事件。按时间顺序排列正确的江苏）下列民国初期的重要历史事件。按时间顺序排列正确的是是 护国运动护国运动“二次革命二次革命”袁世凯称帝宋教仁遇刺袁世凯称帝宋教仁遇刺 A A B B C C D DB（14海南）下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是海南）下列有关世界反法西斯同盟形成的表述，正确的是 苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成 1941年年8月，罗斯福和丘吉尔联合发表月，罗斯福和丘吉尔联合发表大西洋宪章大西洋宪章 日本偷袭珍珠港之后，美国逐渐改变了以往的日本偷袭珍珠港之后，

15、美国逐渐改变了以往的“中立中立”态度态度 1942年初，中、美、英、苏等年初，中、美、英、苏等26个国家共同签署了个国家共同签署了联合国家联合国家 宣言宣言 A B c D C还应具备的其他要素 故事一 某天，兔子和乌龟一起讨论到底谁跑得快，结果谁都不服输。于是，它们决定赛跑。第一次，它们是在公路上比赛。结果兔子输了，为什么？因为兔子睡觉去了，乌龟先到达终点。这说明了，勤奋勤奋比天资重要，想成功必须要非常勤奋。故事二 兔子不认输，它又去找乌龟比赛。第二次，它们是在操场上比赛。但是一开始，兔子就输了。为什么？因为兔子朝相反的方向跑去了。这说明了，方向方向比努力重要，方向不对，努力白费。想成功必须

16、要先选对方向。故事三 兔子还是不认输，它又去找乌龟比赛。第三次，它们是在草地上比赛。跑着，跑着，兔子不见了，乌龟赢了。为什么？因为兔子掉在泥潭里去了。这说明了，想成功必须要善于发现陷阱和避开陷阱。天上不一定掉馅饼，但地上常常有陷阱。故事四 兔子还是不认输，它又去找乌龟比赛。第四次，它们是在山坡上比赛。兔子拼命跑啊，跑啊，但是，它还是输了。为什么？因为乌龟是滚下山的，当然更快些。这说明了，想成功必须善于利用自己的优势。发挥优点比改正缺点更容易成功。故事五 兔子还是不认输，它又去找乌龟比赛。第五次，它们是在高速公路上比赛。兔子拼命地跑，不停地跑，还是输了。为什么？因为乌龟在路边一招手，打的去了。这

17、说明了，要成功必须善于整合资源。故事六 兔子还是不认输，它又去找乌龟比赛。第六次，它们又回来操场上比赛。这回兔子跑得飞快，眼看就到终点了，突然，兔子不跑了，也就输掉了比赛。为什么？因为兔子看到前面挂着一条横幅：谁是第一名，谁是龟儿子。兔子生气得不得了，不跑了。这说明了，想成功要学会控制情绪，小不忍则乱大谋。故事七 兔子还是不认输，它又去找乌龟比赛。第七次，它们还是在操场上比赛。兔子跑着跑着，临到终点了，突然感觉尾巴被什么东西咬了一下，兔子只是甩了一下尾巴，竟然又输掉了比赛，为什么？原来乌龟一直咬着兔子的尾巴奔跑，快到终点时，死命咬了兔子一口。兔子这一甩竟然将乌龟甩到终点线前面去了。这说明了，要

18、成功必须善于利用竞争对手的力量。成功需要朋友，更大的成功需要敌人。综上所述：要成功必须具备7个条件 佛家讲求佛家讲求“悟悟”，高三历史也要，高三历史也要“悟悟”。这种悟性就是对这种悟性就是对历史规律历史规律的认识，就是的认识，就是对历史发展的偶然性和必然性的领悟。对历史发展的偶然性和必然性的领悟。要培养这种悟性就需要平时试着对历史要培养这种悟性就需要平时试着对历史进行大时间跨度和大空间跨度的深入思进行大时间跨度和大空间跨度的深入思考，并联系实际，在知道考，并联系实际，在知道“是什么是什么”的的基础上，多想想基础上，多想想“为什么为什么”、“将怎将怎样样”。一旦能够。一旦能够“悟悟”懂历史，就可以懂历史，就可以自如地运用所学历史知识解决各种问题。自如地运用所学历史知识解决各种问题。结束语结束语