人教版三年级数学下册第六单元课件.pptx

1、第 1 课时 年、月、日（1）第 6 单 元 年、月、日 （）年）年1010月月1 1日日中华人民共和国成立中华人民共和国成立你知道这些有意义的日子吗？你知道这些有意义的日子吗？19491949一、情景引入一、情景引入北京申奥成功北京申奥成功年年7 7月月1313日日20012001你知道这些有意义的日子吗？你知道这些有意义的日子吗？一、情景引入一、情景引入植树节植树节 月月1212日日3 3你知道这些有意义的日子吗？你知道这些有意义的日子吗？一、情景引入一、情景引入儿童节儿童节月月日日6 61 1你知道这些有意义的日子吗？你知道这些有意义的日子吗？一、情景引入一、情景引入观察你的观察你的20

2、192019年年历卡，试着解答下面的问题。年年历卡，试着解答下面的问题。1.1.完成统计表完成统计表:月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一十二天数31312828 313131313131 3131313131313030303030303030二、学习新课二、学习新课 3.3.你的年历卡是（你的年历卡是（）年的，这一年的二月有）年的，这一年的二月有 （）天，这一年全年一共有（）天，这一年全年一共有（）天，）天，(写出计算过程）。写出计算过程）。2.2.一年有（一年有（）个月，是）个月，是3131天的月份有（天的月份有（），共（），共（）个月；是）个月；是3030天的月份有天的月份

3、有 （），共（），共（）个月。）个月。1212 1 1、3 3、5 5、7 7、8 8、1010、12127 74 4、6 6、9 9、11114 42019201928283653653 31 17 7+3 30 04 4+2 2 8 8 3 36 65 5（天天）二、学习新课二、学习新课问题问题 你知道记住它们的好办法吗？你知道记住它们的好办法吗？（1）拳头记忆法；）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法。）歌诀记忆法。下面的歌诀，可以帮下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。我们记住大月的月份。二、学习新课二、学习新课 我的生日比教师我的生日比教师 节晚一天。节晚一天。小红的生日是小红的生日是我是一

4、年中最后我是一年中最后一个小月的第一一个小月的第一天出生的。天出生的。小刚的生日是小刚的生日是 我是我是9 9月月3030日的后一天出生的。日的后一天出生的。小明的生日是小明的生日是我出生于我出生于8 8月月1 1日的前一天日的前一天小兰的生日是小兰的生日是9 9月月1111日日1111月月1 1日日1010月月1 1日日7 7月月3131日日二、学习新课二、学习新课 1.判断对错：（1 1）一年有）一年有365365天。天。（）（2 2）2424个月就是两年。个月就是两年。（）（3 3）4 4月和月和5 5月一共有月一共有6161天。天。（）（4 4）20112011年年5 5月月3030日

5、是星期一，日是星期一，6 6月月1 1日就是日就是 星期二。星期二。（）三、巩固练习三、巩固练习（1 1）一年有（）一年有（）个月，其中大月（）个月，其中大月（）个，）个，小月有小月有 （）个。）个。（2 2）8 8月月1 1日的前一天是（日的前一天是（）月（）月（）日。）日。6 6月月3030日的后一天是（日的后一天是（）月（）月（）日。）日。（3 3）5 5月的最后一天是（月的最后一天是（）日。）日。1111月的最后月的最后 一天是（一天是（）日。）日。（4 4）2424个月个月=（）年。）年。12127 74 47 731 31 7 71 1313130302 22.2.填一填。填一填。

6、三、巩固练习三、巩固练习 小红在外婆家连续住了小红在外婆家连续住了62天，正好是天，正好是2个月，你知道她是哪个月，你知道她是哪2个月去外婆家的？个月去外婆家的？7月和月和8月月或或12月和月和1月月3.猜一猜。猜一猜。三、巩固练习三、巩固练习（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共 展出几天？展出几天？（2）5月月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共 出差几天？出差几天？要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。思考：用什么办法可以验证答案是否正确？思考：用什么办法可以验证答案

7、是否正确？4.观察下面表格，完成各题。观察下面表格，完成各题。三、巩固练习三、巩固练习5.5.（1 1）20152015年年2 2月月1414日早晨，牛奶还能喝吗？日早晨，牛奶还能喝吗？（2 2）学习机今天坏了，在保修期内吗？）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3 3）灭火器从哪年开始必须进行检验？）灭火器从哪年开始必须进行检验？三、巩固练习三、巩固练习6.6.为了算出为了算出20142014年的天数，平平把年的天数，平平把1212个月每月个月每月 的天数都加了起来。你是用什么方法计算的？的天数都加了起来。你是用什么方法计算的？要求：说一说，写一写。要求：说一说，写一写。列出算式：列出算式：三、

8、巩固练习三、巩固练习 一年有一年有12个月，大月有个月，大月有31天，分别是天，分别是1、3、5、7、8、10、12月；小月有月；小月有30天，分别是天，分别是4、6、9、11月；月；2月是特殊的月份，有的月是特殊的月份，有的28天，有的天，有的29天。天。四、课堂小结四、课堂小结第 2 课时 年、月、日（2）第 6 单 元 年、月、日 问题问题1 1 观察年历，想一想上观察年历，想一想上节课我们研究了哪些知识。节课我们研究了哪些知识。问题问题2 2 关于年、月、日，你关于年、月、日，你还有什么问题？还有什么问题？2 2月很特别，月很特别，让我们一起来研究吧。让我们一起来研究吧。一、复习引入一

9、、复习引入 为什么一年有为什么一年有365365天的，也有一年天的，也有一年366366天的呢？天的呢？一、复习引入一、复习引入 观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知观察这两个月的天数，一样吗？这里有什么知识呢？识呢？二、学习新课二、学习新课 二月是个特殊的月份，我们把二月份是二月是个特殊的月份，我们把二月份是28 28 天的天的这一年叫做这一年叫做平年平年；在年历中，你会发现（在年历中，你会发现（）月的天数最少，有）月的天数最少，有（）天或（）天或（）天。）天。二二28282929平年二月是平年二月是2828天天;闰年二月是闰年二月是2929天天把二月份是把二月份是29 29 天的这一年

10、叫做天的这一年叫做闰年闰年。二、学习新课二、学习新课二月份的特点二月份的特点2929天天2828天天闰年闰年平年平年平年二月是平年二月是2828天天;闰年二月是闰年二月是2929天天平年全年有平年全年有365365天天二、学习新课二、学习新课平年平年闰闰年年平年全年有平年全年有365365天天3 31 1 7 7+3 30 0 4 4+2 28 8 3 36 6 5 5（天天）3 31 1 7 7+3 30 0 4 4+2 29 9 3 36 6 6 6（天天）闰年全年有闰年全年有366366天天二、学习新课二、学习新课活动活动 把上面月历中的闰年都圈出来，你有什么发现？把上面月历中的闰年都圈

11、出来，你有什么发现？二、学习新课二、学习新课问题问题1 关于平年和闰年，你还有什么问题吗？关于平年和闰年，你还有什么问题吗？问题问题2 每一年的天数都一样多吗？一会儿平年一会每一年的天数都一样多吗？一会儿平年一会儿闰年儿闰年,这么复杂，究竟因为什么呢？这么复杂，究竟因为什么呢？二、学习新课二、学习新课小知识 四年一闰四年一闰 同学们，你们知道吗？地球绕太阳同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年，精确的说一年实际是一周为一年，精确的说一年实际是365365天天5 5小时小时4848分分4646秒。一年以秒。一年以365365天计算，天计算，那一年就少算了大约那一年就少算了大约6 6小时，四年少

12、算小时，四年少算了约了约2424小时，也就是少算了大约小时，也就是少算了大约1 1天。天。因此每四年就要增加一天，这一天就因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。加在二月，这一年称为闰年。二、学习新课二、学习新课年份 二月份天数年份 二月份天数年份 二月份天数1981 281982 281983 281984 291985 281986 281987 281988 291989 281990 281991 281992 291993 281994 281995 281996 291997 281998 281999 282000 292001 282002 282003 28

13、2004 29闰年闰年闰年闰年闰年闰年平年平年平年平年平年平年公历年份是4的倍数的一般都是闰年 我们的发现：通常每四年里有三个平我们的发现：通常每四年里有三个平年一个闰年。一般情况下，公历年份是年一个闰年。一般情况下，公历年份是4 4的倍数都是闰年。的倍数都是闰年。二月，平年是二月，平年是2828天，闰年是天，闰年是2929天。天。二、学习新课二、学习新课 因此，我们在判断某一年是平年还是因此，我们在判断某一年是平年还是闰年时，可以用年份除以闰年时，可以用年份除以4 4，如果没有余，如果没有余数就是数就是闰年闰年，如果有余数就是，如果有余数就是平年平年。二、学习新课二、学习新课19861986

14、年年 198619864=4964=4962 2 19751975年年 197519754=4934=4933 320142014年年 201420144=5034=5032 2 19921992年年 199219924=4984=49819081908年年 190819084=4774=477 19001900年年 190019004=4754=475平年平年平年平年平年平年闰年闰年闰年闰年平年平年公历年份是公历年份是4 4的倍数的一般都是闰年的倍数的一般都是闰年二、学习新课二、学习新课 百年不闰百年不闰 地球绕太阳一周的准确时间是地球绕太阳一周的准确时间是365365天天5 5小时小时48

15、48分分4646秒，算作秒，算作365365天天6 6小时，小时，实际上又多算了一点，长年累月下去，实际上又多算了一点，长年累月下去，就造成了很大的误差，怎样解决这个就造成了很大的误差，怎样解决这个问题呢？于是科学家规定：遇到整百问题呢？于是科学家规定：遇到整百年时，必须是年时，必须是400400的倍数才是闰年。的倍数才是闰年。小小知知识识二、学习新课二、学习新课 公历年份是公历年份是4 4的倍数的一般都是闰的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是年；但公历年份是整百数的，必须是400400的倍数才是闰年。的倍数才是闰年。如如19001900年不是闰年，而年不是闰年，而2000200

16、0年是闰年。年是闰年。二、学习新课二、学习新课19921992年是（年是（）年。）年。19731973年是（年是（）年。）年。19881988年是（年是（）年。）年。闰闰平平闰闰19197070年是（年是（）年。）年。平平21002100年是（年是（）年。）年。平平19981998年是（年是（）年。）年。平平算一算。算一算。二、学习新课二、学习新课1.填空。填空。（1）一年有（）一年有（）个月，（）个月，（）个大月。）个大月。（2）闰年一年有（）闰年一年有（）天。）天。（3）今年的）今年的2月有（月有（）天。）天。（4）连续的）连续的2个大月是（个大月是（）和（）和（）。）。12736628

17、7月月8月月12月月1月月三、巩固练习三、巩固练习 2.填一填：（1）一年里有（）个大月，()个小月。（2）平年的二月有（）天，一年有（）天。闰年的二月有（）天，一年有（）天。（3）2011年是（）年，2012年是（）年。（4）明年的2月有（）天。（5）9月1日开学的前一天是（）月（）日。7 74 428283653658 831312929366366闰闰平平2929三、巩固练习三、巩固练习1.2月，有月，有28天是平年，有天是平年，有29天是闰年。天是闰年。平年有平年有 365天天，闰年有闰年有366天天。2.通常每通常每4年中有一个闰年、年中有一个闰年、3个平年，公历年份个平年，公历年份

18、 是是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100 的倍数时，必须是的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。的倍数才是闰年。四、课堂小结四、课堂小结第 3 课时 24时记时法 第 6 单 元 年、月、日 问题问题1 我们都学习了哪些我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什时间单位？它们之间有什么关系？么关系？问题问题2 一天（日）等于多一天（日）等于多少时呢？回忆一天的学习少时呢？回忆一天的学习和生活，咱们来找找答案和生活，咱们来找找答案吧。吧。一、情景引入一、情景引入2.全班交流。全班交流。活动活动 拿出钟表拨一拨，说一说。拿出钟表拨一拨，说一说。要求要求 1.2

19、人合作，边拨边说说自己的发现。人合作，边拨边说说自己的发现。3.回答问题。回答问题。（1）从）从0时到中午时到中午12时，经过了（时，经过了（）小时。）小时。（2）从中午）从中午12时再到时再到0时，又经过了（时，又经过了（）小时。）小时。（3）一天（日）是（）一天（日）是（）小时。）小时。经过一天，钟面上的时针转了（经过一天，钟面上的时针转了（）圈。）圈。1212224二、学习新课二、学习新课问题问题 钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？二、学习新课二、学习新课问题1 上午

20、9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。问题2 图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？把钟面上时针走过的一天的时间展开：把钟面上时针走过的一天的时间展开：9时时17时时21时时二、学习新课二、学习新课 在一天（日）里，钟表上的时针正好在一天（日）里，钟表上的时针正好走两圈走两圈,共共2424小时。所以，经常采用从小时。所以，经常采用从0 0时到时到2424时的计时方法，通常叫做时的计时方法，通常叫做2424时计时法时计时法。二、学习新课二、学习新课121234567891011（81220）晚上8时（普通计时法）20时（24时计时法）三、巩

21、固练习三、巩固练习 普通计时法在时刻前需加上时间限制词，而普通计时法在时刻前需加上时间限制词，而24时计时法则不需要加时间限制词。从凌晨时计时法则不需要加时间限制词。从凌晨0:00到中午到中午12:59,24时计时法与普通计时法的时刻相时计时法与普通计时法的时刻相同；从下午同；从下午1:00开始，普通计时法的时刻去掉时开始，普通计时法的时刻去掉时间限制词加间限制词加12就是就是24时计时法的时刻，时计时法的时刻，24时计时时计时法的时刻减法的时刻减12再加上时间限制词就是普通计时法再加上时间限制词就是普通计时法的时刻。的时刻。四、课堂小结四、课堂小结第 4 课时 解决问题 第 6 单 元 年、

22、月、日 问题问题1 1 你了解了哪些信息？你了解了哪些信息？问题问题2 2 根据信息，你能提出问题吗？根据信息，你能提出问题吗？问题问题3 3 谁能完整地说一说？谁能完整地说一说？到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？我们得抓紧些啦，火车9:00就开了。哦！今天就能见到奶奶喽！下午6点了，终于到站了！一、情景引入一、情景引入阅读与理解阅读与理解方法方法1 1 拨钟面拨钟面方法方法2 2 手指计数手指计数方法方法3 3 分段计算分段计算 方法方法4 4 计算计算 下午下午6 6时是时是1818：0000 18 189 99 9（时）（时）问题问题 你还想到了哪些办法？你还想到了

23、哪些办法？9 9小时小时 3 3小时小时6 6小时小时上午上午9 9时时中午中午1212时时下午下午6 6时时二、学习新课二、学习新课分析与解答分析与解答问题问题1 1 解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？问题问题2 2 回忆，我们看到问题后都做了什么？回忆，我们看到问题后都做了什么？同学们解决问题时都想到了哪些方法？同学们解决问题时都想到了哪些方法？答：到奶奶家要坐（答：到奶奶家要坐（）小时火车。）小时火车。9 9二、学习新课二、学习新课回顾与反思回顾与反思1.照样子填一填。照样子填一填。18：0623：38下午下午6：06晚上晚上8时时凌晨凌晨4：4

24、520:00晚上晚上11:384:45三、巩固练习三、巩固练习2.2.下午下午4 4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规 则了吗？则了吗？没违反交通规则没违反交通规则在这两个时间段内，只有公交车才能在这个车道上行驶。三、巩固练习三、巩固练习 取信时间 第一次 830 第二次 第三次3.3.你能标出取你能标出取信时间吗？信时间吗？每隔每隔4 4小时小时 取一次信。取一次信。1212303016163030三、巩固练习三、巩固练习 求同一天内经过的时间可分段计算，再把每段求同一天内经过的时间可分段计算，再把每段经过的时间加起来，也可以用经过的时间加起来，也可以用24时计时法的结束时时计时法的结束时刻减去开始时刻。计算时，两个时刻的计时法要统刻减去开始时刻。计算时，两个时刻的计时法要统一。一。四、课堂小结四、课堂小结