1、推推 理理数学广角数学广角 人教版二年级数学下册第九单元人教版二年级数学下册第九单元提示提示1 1：礼物是礼物是橡皮泥橡皮泥与与弹力球弹力球中的一种。中的一种。猜一猜：礼物是什么猜一猜：礼物是什么？提示提示2 2：礼物不是礼物不是弹力球弹力球。根据根据已知信息已知信息，逐步推出结论的过程逐步推出结论的过程，在数学上称为在数学上称为推理推理。结论结论：礼物就是礼物就是橡皮泥橡皮泥。1、小明的脚扭了，扭的不是左脚，、小明的脚扭了，扭的不是左脚，就是就是（）。）。右脚右脚 2 2、王老师来教室上课，走的不是后、王老师来教室上课，走的不是后门，就是（门，就是（）。）。前门前门女生女生1 1、小明的脚扭
2、了，扭的、小明的脚扭了，扭的不是不是左脚，左脚，就是就是（右脚右脚 ）。3 3、二（一）班来了位新同学，、二（一）班来了位新同学，不是不是男生，男生，就是就是（女生）。女生）。方法：方法：不是这种，就是那种。两种情况的推理两种情况的推理（不是（不是就是就是）排除法排除法 2 2、王老师来教室上课，走的、王老师来教室上课，走的不是不是后门，后门，就是就是（前门前门 ）。）。我们应该如何思考呢？有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？小刚拿的是什么书？小丽呢？我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。仔细读题，你都知道了什么？我还知道
3、，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。合作探究：合作探究：1 1、小组交流，注意说清楚你是怎么得出结论。、小组交流，注意说清楚你是怎么得出结论。2 2、在学习单上选择一种方法完成推理。（任选一种即、在学习单上选择一种方法完成推理。（任选一种即可）可）我们应该如何思考呢？小刚拿的是（数学 ）书，小丽拿的是（品德与生活 ）书。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？小红小丽小刚语文数学品德与生活方法三：表格法方法三：表格法有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？思考：推理过程都是从谁开始的？小红关键信息全面有序思考全面有序思
4、考结论结论关键信息关键信息 先确定先确定 再排除再排除 要想成为小侦探，要想成为小侦探，抓住抓住信息信息很很关键关键，能确定的能确定的先确定先确定，能排除的能排除的再排除再排除，剩下越少越好推剩下越少越好推。欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?笑笑笑笑乐乐乐乐欢欢欢欢 小伟是三班，小冬是（小伟是三班，小冬是（一 ）班，小雨是（）班，小雨是（二二）班）班小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？小冬玩。小冬和小雨各是几班的？小冬小冬 小雨小雨 小伟小伟一一班班 二班二班 三班三班 要求：要求：有三枚不同颜色的奖章，上台的有三枚不同颜色的奖章，上台的学生闭眼，老师学生闭眼，老师分别分别给他们贴一给他们贴一枚奖章，学生根据同伴奖章的颜枚奖章，学生根据同伴奖章的颜色，推理自己奖章的颜色。色，推理自己奖章的颜色。通过这节课的学习，我们知道了两种情况的推理可以用排除法，三种情况的推理可以根据关键信息，能确定的先确定，能排除的先排除。在我们的学习和生活中可能会遇到很多难题，希望你能认真观察、勤于思考，做生活中的有心人。
