1、快乐小舞曲教学设计 教学目标 1. 学会歌曲快乐小舞曲 ，能背唱歌曲。 2. 能随音乐进行简单的集体舞，动作整齐有韵律感。 教学重、难点 1. 背唱歌曲。 2. 能进行集体舞表演。 教学过程 一、导入 欣赏快乐小舞曲集体舞视频。 师：今天上课前呢，老师想带领同学们先欣赏一段舞蹈。 师：这段舞蹈的音乐来自我们今天要学习的歌曲快乐小舞曲 。 二、 快乐小舞曲歌曲学习 师：现在就让我们一起来欣赏一下歌曲吧！在欣赏的同时呢，你感受 到歌曲的情绪是优美、抒情还是欢快、活泼的呢？ 师：同学们回答的真棒，下面跟着老师有节奏地读一读歌词吧。 （第 一遍教师领读，第二遍用小乐器有节奏的朗读） （重点强调哗啦啦、
2、 滴哩哩等歌词） 师：同学们读的真好，那我们再来听一听歌曲并观察一下这首歌曲的 乐谱有什么特点。 这句和哪一句相同， 这一句和这一句又有哪些不同。 （ 总结：第一、三句相同，第二、四句只有最后一个音不同，其它 也都相同。 ） 师：这位同学真聪明，下面跟着老师的琴声学唱一下歌曲吧。 （重点 教唱哗啦啦、滴哩哩等词） 师：让我们带着欢快活泼的情绪完整的演唱一遍歌曲吧！ 师：下面我们来分组演唱，看哪一个组可以得到小红星。 三、学跳集体舞 师：歌曲学会了接下来我们要学跳舞蹈。我们再来看一下，看看你从 视频中学会了什么动作。 （分组跳、学生单独跳） 师： 能在这么漂亮可爱的校园里， 教室里学习玩耍， 大家快乐， 快乐。 最后让我们边唱边跳结束今天的音乐之旅啊。
