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大象教案 教学目的： 感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。 教材分析 大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动物狂欢节中的第五首。表现大象沉 重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。 重点 理解乐曲所表现的音乐形象。 难点 能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。 教具 录音机、教学软件、电子琴 教学过程 一、师生问好。 二、导入新课。 同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。 （播放大象生活的图片、录像。 ） 提示: 有关大象的知识：吃什么？住在那里？ 学生听音乐进教室 师生问好歌。 学生讨论后回答。 创设音乐情境 诱发学生学习兴趣。 丰富学生的课外知识。 1、介绍作品 2、初听乐曲。 三、复听乐曲。 四、复习歌曲大象 五、总结。 大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动物狂欢节中的第五首。表现大象沉重 笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。 问： 1、大象的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的？为什么？ 2、请同学们随着音乐来表现大象的可爱形象吧。 3、请最佳小组为大家表演。 让我们都来保护动物、保护大自然。 学生欣赏音乐后回答问题。 分组讨论、表演: 1、 加入伴奏。 2、 随着乐曲表演，模仿大象的叫声。 学生有感情地表演歌曲。 听音乐出教室。 让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直 接的关系。 培养创编能力、合作学习
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