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请你唱首歌吧请你唱首歌吧 教学目标：教学目标： 1、指导学生用欢快的情绪，轻松而富有弹性的声音演唱歌曲。 2、通过歌曲的学习，让学生认识顿音记号，并了解其作用，并准确运用到歌 曲演唱中。 教学重难点教学重难点： 1、正确演唱歌曲请你唱首歌吧 2、认识并掌握顿音记号的作用与唱法 教学准备教学准备： 多媒体 钢琴 教学过程教学过程： 一、组织教学，师生问好。 谜语导入 二、聆听 1、 同学们见过杜鹃鸟吗？它的叫声非常好听。 今天我们就邀请小杜鹃给我 们唱首歌吧，听一听歌曲的情绪是怎样的？ 2、让我们再来听一听歌曲是几拍子的？（按节奏律动） 三、熟悉歌词 1、今天我们跟着小杜鹃来学唱吧 2、按节奏读歌词。请同学试一试 3、注意 0 停顿和渐强记号 四、学唱歌曲 1、学唱乐谱 2、师纠正音准 节奏问题 3、按谱填词注意一字多音 4、慢速演唱 5、回原速 6、听录音轻声填唱歌词 7、用优美自然的声音演唱歌曲 五、拓展 1、小杜鹃非常的美丽，它的声音也非常好听。它的叫声是怎样的？“咕咕” “咕 咕”同学们有喜欢的小动物吗？试着请它唱首歌吧。生按谱创作歌词 2、同学们表现的真好，让我们用小乐器试着给他们伴奏试一试吧。 六、总结 教育学生热爱自然，保护鸟类。 七、学生听音乐伴奏，唱着歌离开教室。
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