1、 音乐实践 柯尔文手势 1 2 3 先两手掌心相对，一只小兔子钻了进来先两手掌心相对，一只小兔子钻了进来,我们我们 的手变成一个圆形的笼子的手变成一个圆形的笼子,大家可要注意笼子大家可要注意笼子 太瘪（手指太直）小兔子就不能呼吸了太瘪（手指太直）小兔子就不能呼吸了, 可是笼子太开小兔子就会跑掉可是笼子太开小兔子就会跑掉.(不要抬手腕不要抬手腕) 开火车: (4拍子长音练习) 呜 拖拉机：(4拍子短音练习) 突 突 突 突 气息练习气息练习 练习一：练习一： 1 2 3 - | 3 2 1 - | 吐吐 吐吐 吐吐 吐吐 吐吐 吐吐 练习二：练习二： 3 2 1 - | 1 2 3 -| 吐吐
2、吐吐 吐吐 吐吐 吐吐 吐吐 3 2 1 2 3 3 3 3 2 1 2 3 3 3 - - 2 2 2 2 2 2 - - 3 3 3 3 3 3 - - 3 2 1 2 3 3 3 1 2 2 3 2 1 3 2 1 2 3 3 3 1 2 2 3 2 1 - - - - - - 练习曲练习曲 请同学们听一听，老师弹的这首歌曲的节拍是什么。 (你能用指挥图示来为老师划拍子吗?) 请同学们用四二拍的声势动作随音乐表现。 请同学们跟琴唱谱，找一找歌曲使用了哪几个音。 (学生拿打击乐器唱谱,注意节奏的准确) 同学们能不能找到 这三个音的位置呢？ 老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。 扩指法 请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、 演奏手型，以及指法的正确。 请同学们想一想：这首歌曲应该用怎样的 速度来演奏？ 请同学们以小组形式完整演奏歌曲，注意速度稳定、节 奏准确。(齐奏) 请六名同学演唱歌曲，其他同学用口风琴伴奏。
