1、2021小学语文综合实践活动计划20xx小学语文综合实践活动计划(一)一、名山秀水展示台这是一项搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动。目的在于进一步激发学生热爱祖国河山的思想感情，同时培养学生搜集信息的能力和兴趣。这次实践活动做好以下几方面工作：1.明确收集信息的范围。(搜集五岳、五大淡水湖的图片、文字资料。)2.提供收集的途径，可以网上查找，也可以在报刊图书中摘录。3.指导收集后的整理，可以自编手抄报或其他形式交流。二、以诚待人故事会这是一次以诚信为主题、以讲故事的形式开展的语文实践活动。目的是让学生受到中华民族传统美德的熏陶，同时丰富学生的语言积累，锻炼学生的语言表达能力。这次实践活动建
2、议做好以下几方面工作：1.明确主题，关于诚信的故事。2.搜集好资料以后，小组内先讲故事。3.小组内推荐一名优秀的在班级交流。4.召开班级故事会。三、 大自然的启示交流会这次语文实践活动的目的是进行课内外沟通、学科间融合。把语文学习与科学探究结合起来，培养学生的创新能力与实践能力，引导学生在实践活动中观察大自然，增长知识、并在这样的活动中，提高语文能力。这次实践活动建议做好以下几方面工作：1.确定活动方式，观察大自然探究发现(某一种动物、植物或自然现象。)写好观察日记。2.收集资料，比如关于仿生学的一些实例。3.可以动手试验，搞小发明等。4.活动过程中教师要及时掌握信息，适当调控指导。可以日常交
3、流，召集组长汇报，适时小结。四战争与和平资料展这次语文实践活动是本组课文学习后的拓展和延伸。目的是开辟活动的空间，给足时间，引导学生从多方面去了解、感受战争给人类带来的灾难，缅怀那些为消灭战争、保护和平而战的英雄，激发学生从小憎恶战争，热爱和平的美好情感。通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成的灾难和英雄人物的事迹。五、以生命为主题赛诗会这次实践活动的目的是让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感，积累语言，同时受到热爱生命珍惜生命的教育。这次实践活动建议做好以下几方面工作：1.学生自己动手查找以生命为主题的诗歌。2.小组内交流筛选材料。3.背诵
4、诗歌。4.可以组织不同的形式，比如个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。六、走进田园谈体会这次实践活动的目的是让学生感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并产生热爱与向往之情。这次实践活动建议做好以下几方面工作：请家在农村的同学讲一讲自己的家乡有哪些值得自豪的景物、特产。上网查找有关乡村生活的图片资料，引导全班交流。老师也可以带领学生到郊区的田野、果园去参观。根据收集的资料开一个交流会。七、名人传记读书交流会本次实践活动是对本单元的一个补充，目的是让学生们从不同的领域去了解名人的故事，从中受到一些启发，从而让学生从小树立远大理想。八、趣味语文手抄报这次语文实践活动是对全
5、册的一个总结。让孩子们对全书中出现的诗词、成语、对联、歇后语、名言警句进行梳理。在此基础上拓展，目的是让学生感受祖国语言的丰富，鼓励学生多读、多背、多积累20xx小学语文综合实践活动计划(二)一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程;我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去。二、课程目标：1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;2、学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观
6、察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;3、认识家乡，通过对家乡地理、人文、风情、民俗、土特产、等方面的调查，学生对家乡的基本情况有一个大概的了解。4、得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创造新生活的小主人。形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。三 内容安排：1、美丽的校园2、可怕的白色污染四 综合实践活动的指导：1、通过调查、统计、观察、游戏、收集资料、实践等方式，让学生学会一些科学方法。2、在活动中，为了提高学生的兴趣，培养相互合作的能力，同时为了提高效率，本课程采取集中与分散相结合、以小组为单位进行。3、采用激励机制，鼓励学生积极思考并踊跃发言。注重加强师与生合作，生与生合作。4、交流总结活动：要举行汇报会、展示会等活动，进行活动总结与反思，使活动富有实效性。五、综合实践活动的评价：综合实践活动鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。特别注意建立综合实践活动档案袋，以便使学生深入地了解和肯定自己的能力，并能与其他人分享自我探索的体会以及进步的喜悦。
