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同 学 们 你 们 好， 欢 迎 大 家 来 课 堂， 我 们 今 天 学 什 么， 谁能 快快 告诉大 家？ 魏 老 师 您 好 呀 很 开 心 来 课 堂 我 们 要 学 小 松 树 快快上课 快上课 啦！ 上节课我们已经学唱了小松树这首歌 曲，谁来说说这首歌曲的情绪是怎样的？ 1、全体同学齐唱歌曲小松树 2、分组演唱，看看哪组唱的更棒 小 松 树 快 长 大， 小 朋 友 快 长 大， 绿 树 叶 新 枝 芽。 像 松 树 发 新 芽。 阳 光 雨 露 哺 育 它， 毛 泽东 思 想 哺育 我 们， 快 快 长 大 快 快 长 大。 快 快 长 大 快 快 长 大。 小 松 树 拍手掌： 这位朋友叫什么？它是怎样“唱”出 如此美妙的声音的？ 木琴是一种旋律性打击乐器，是以双手持小硬头槌或软头 槌击奏发声。用硬头槌击奏时，能发出木质、坚硬清脆、 余音短、穿透力很强的声音，木琴能用很快的速度演奏， 可自如地控制强弱变化。木琴在乐队中常被运用于轻松、 活泼、欢快、诙谐、幽默的音乐段落中。 跺脚： 同学们分成两个组，一组 拍手掌，另一组跺脚，两 个声部配合在一起
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