部编版八年级道德与法治上册42《以礼待人》优质课件.pptx

1、 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了.这个故事告诉我们什么？忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！壹 初识礼贰 尊崇礼叁 践行礼第四课第四课 第二框第二框 以礼待人以礼待人壹初识礼运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭，小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，面对在就餐前和就餐时，面对小岩的种种行为小岩的种种行为1 1、如果你是一起就餐的客人，、如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应你会有什么反应？会？会如何做？

2、如何做？2 2、小岩应该如何改进？、小岩应该如何改进？抢先坐在沙发抢先坐在沙发上，脚放在上，脚放在茶几上，自顾茶几上，自顾玩手机玩手机12朋友来了，朋友来了，不主动打招呼不主动打招呼3菜刚上齐，菜刚上齐，他就拿起筷子他就拿起筷子夹菜吃夹菜吃4妈妈提醒他，妈妈提醒他，他很生气他很生气你认为小岩哪些方面做得不合适？你认为小岩哪些方面做得不合适？不注意坐姿不注意坐姿优雅优雅,举止不举止不文明文明不尊重客人，不尊重客人，缺乏待客之缺乏待客之道道不注意餐桌不注意餐桌礼仪、不谦礼仪、不谦让让对妈妈没有对妈妈没有礼貌礼貌运用你的经验（2）会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，

3、文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。礼的体现礼的表现语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。初识礼贰尊崇礼两位去到清迈游览的中国籍女性游客因其特殊的两位去到清迈游览的中国籍女性游客因其特殊的拍照姿势而引来众人围观，同时她们在塔佩门前拍照姿势而引来众人围观，同时她们在塔佩门前倒立摆拍的图片也在社交网络上引起了广泛的议倒立摆拍的图片也在社交网络上引起了广泛的议论。塔佩门是清迈著名的旅游景点，更有着重要论。塔佩门是清迈著名的旅游景点，更有着重要的文化乃至宗教上的意义的文化乃至宗教上的意义尊崇礼（1）文明有礼是一个人的前提。（2）文明有礼促

4、进。（3）文明有礼体现。无礼的危害无礼的危害（1）自身：影响人际关系，破坏自身形象；（3）国家：损害国家的信誉和形象（2）社会：影响社会秩序，不利于社会和谐文明有礼的意义文明有礼的意义尊崇礼文明有礼是一个人立身处事的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。个人社会国家尊崇礼【第一夫人彭丽媛外交风采展】尊崇礼人无礼，则不生,事无礼，则不成,国无礼，则不宁。荀子叁践行礼出游大讨论你觉得如何在国内外文明旅游，做文明中国人？以小组为单位，5分钟后小组派代表发言。2.做做文明有礼的人要文明有礼的人要态度态度谦和，用语文明谦和，用语文明1.做做文明有礼的人要文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄仪表整

5、洁，举止端庄；3.做做文明有礼的人需要文明有礼的人需要在社会在社会生活中不断学习、观察、思生活中不断学习、观察、思考和践行。考和践行。践行礼谢谢第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J）教学课件教学课件第第2 2课时课时 以礼待人以礼待人新课导入新课导入 （1 1）礼体现一个人的礼体现一个人的 、谦让、谦让、等良好品质，社会生等良好品质，社会生活中，主要表现在活中，主要表现在 、仪表端庄、仪表端庄、等方面。等方面。（2 2）文明有礼是人文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个人思想道德的前提。文明有

6、礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的 。尊重尊重立身处世立身处世课前预习课前预习与人为善与人为善语言文明语言文明举止文明举止文明外在表现外在表现尊重与认可尊重与认可新课讲解新课讲解 待人礼为先待人礼为先1运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭，在就餐前小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？合礼仪呢？（1 1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？（2 2）如果

7、你是一起就餐的客人，你会有什么反应）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？如何做？提示提示 （1 1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。（2 2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。重和认可。西方餐桌礼仪西方餐桌礼仪一、礼的含义是什么？一、礼

8、的含义是什么？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。二、文明有礼的重要性有哪些？二、文明有礼的重要性有哪些？（1 1）文明有礼是一个人立身处世的前提。）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2 2）文明有礼促进社会和谐。）文明有礼促进社会和谐。（3 3）文明有礼体现国家形象。）文明有礼体现国家形象。知书达礼知书达礼先来后到先来后到虚左以待虚左以待扫榻以待扫榻以待入乡随俗入乡随俗礼义廉耻礼义廉耻礼尚往来礼尚往来截发留宾截发留宾地主之

9、谊地主之谊关于礼仪的成语关于礼仪的成语探究与分享我希望人家能够做到把垃圾我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲法的方式解决矛盾和冲突。突。（1 1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？响？（2 2）你对文明小区的期望有哪些？）你对文明小区的期望有哪些？高空抛物高空抛物宠物随地大小便宠物随地大小便消防通道，堆消防通道，堆放杂物放杂物不爱护社区公共设施不爱护

10、社区公共设施乱扔垃圾，随乱扔垃圾，随地吐痰地吐痰（1 1）小区不文明行为）小区不文明行为提示提示 （1 1）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻）造成的影响：小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。安全隐患。（2 2）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，）小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵

11、守行为规范，爱护公物；等等。规范，爱护公物；等等。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为世人称为“文明古国，礼仪之邦文明古国，礼仪之邦”。克己复礼为仁克己复礼为仁非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。非礼勿听，非礼勿看，非礼勿言，非礼勿动。席不正，不坐席不正，不坐食不语，寝不言食不语，寝不言论语中的礼仪 做文明有礼的人做文明有礼的人2探究与分享程门立雪 成语出自成语出自宋史宋史杨时传杨

12、时传:“至是，游酢、杨时见程颐于洛至是，游酢、杨时见程颐于洛(今洛阳今洛阳)，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢(音音zu)zu)与时侍立不去。颐既觉，与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为？你如何评价杨时和游酢的行为？提示提示 杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。道德和社会公德的体现。