部编版一年级语文上册《汉语拼音7-8-z-c-s-zh-ch-sh-r》课件.pptx

1、7 z c s7 z c s课前复习课前复习拼拼拼拼音音音音王王王王国国国国a o e i u 韵母a o e i u 韵母y w b p m f d tn l g k h j q x 声母y w b p m f d tn l g k h j q x 声母yi wu yu整体yi wu yu整体7 z c sb d q p tf m ny jlg x k h点读游戏点读游戏：老师点击你来读，看谁读得最准确！：老师点击你来读，看谁读得最准确！7 z c s 今天，老师将给大家带来三位新的声母朋今天，老师将给大家带来三位新的声母朋友，快来和我一起认识它们吧！友，快来和我一起认识它们吧！语文 一年级

2、 上册第一课时第二课时7 z c sz zc cs s 大森林里的动物们在大森林里的动物们在干什么？干什么？第一课时紫色衣服的狗熊老师紫色衣服的狗熊老师在上课在上课蚕在吐丝蚕在吐丝三只刺猬在听课三只刺猬在听课7 z c sz z紫色衣服紫色衣服 z z z z z z读准音读准音 发音时，舌尖顶住上牙门齿背，憋住气流，发音时，舌尖顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。狗熊老师穿的是什么颜狗熊老师穿的是什么颜色的衣服？色的衣服？紫色7 z c sc c小小刺猬小小刺猬c c cc c c在听课的是哪种小动物？在听课的是哪种小动物？刺猬发

3、音的方法基本与发音的方法基本与“z z”相同，只是从窄缝相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。中挤出的气流比较强。7 z c ss s舌尖与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让舌尖与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。气流从窄缝中挤出来。蚕儿吐丝蚕儿吐丝s s s s s s图上蚕在做什么？图上蚕在做什么？吐丝7 z c s平舌音：发音时舌尖向前平神。一起读一读z zc cs s7 z c s再观察情境图，再观察情境图，你发现这三个声母你发现这三个声母在哪里吗？在哪里吗？识记形识记形7 z c sz z读一读，看看图，再看看z你发现了什么？小熊写的字像小熊写的字像哪个字母？哪个字母？

4、像个像个2 2字字 z z z z z z7 z c sc c读一读，看看图，再看看c，你发现了什么？小刺猬的身体像小刺猬的身体像什么？什么？半个圆圈半个圆圈c c c c c c7 z c ss s读一读，看看图，再看看s你发现了什么？蚕吐出的丝蚕吐出的丝像什么？像什么？半个半个 8 8 字字s s ss s s7 z c s手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。半个圆圈半个圆圈c c c c c c像个像个2 2字字 z z z z z z7 z c s半个半个 8 8 字字s s ss s s7 z c s生活中的生活中的“z z c s c s”，观察图片记一记。

5、，观察图片记一记。z zc cs s7 z c sz1书写提示一笔写成，占中格。横折横。学书写学书写7 z c sc1一笔写成，占中格。形状为左半圆。书写提示7 z c ss1一笔写成，占中格。从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆。书写提示7 z c s我会写我会写7 z c s学课文学课文 用拼音用拼音 你能用自己你能用自己的话说一说课文的话说一说课文插图写了一个什插图写了一个什么故事吗？么故事吗？7 z c s先看一看图上都有谁？图上有一个狗熊老师，三只小刺猬，一片树叶上还有一条蚕。他们在干什么？狗熊老师在给三只小刺猬上课，蚕在吐丝。7 z c s 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧

6、！用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！春天来了，树木葱绿，树叶上的蚕正在努力地吐丝。森林学校里，穿着紫色衣服的狗熊老师正给三只小刺猬上课呢。狗熊老师在黑板上写了个声母“z”,然后教会他们读法和写法，三只小刺猬正在练习写字呢，瞧，他们学得多认真啊！7 z c s我会拼我会拼s sc c 整体认读音节读一读z z 标调时要去掉i上面的点。7 z c s又轻又短又响又长z c szi ci si读一读，比一比。7 z c s读读整体认读音节小儿歌紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜装芝麻。你猜到儿歌写的是什么了吗？7 z c s一、你能猜对这是哪三个字母吗？像个2字（）（）（

7、）半个圆圈（）（）（）半个8字（）（）（）z zz zz zc c c c c c s s s s s s 课堂演练课堂演练7 z c s声母声母整体认读音节整体认读音节zci s c zisi二、给下面的声母和整体认读音节找家。7 z c szz j j z s z s b cb c t s t s s g y s g y cc weiwei 三、拼一拼，读一读。7 z c s第二课时z zc cs s声母7 z c s我们已经学会了z c s三个声母，现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音，快来学习吧！7 z c sz zc c s s e ea a u u 声母是：单韵母是：c c

8、z zs s e eu u a a 复习两拼音节复习两拼音节游戏：声母韵母找朋友 7 z c sz z zc c cs s s我会认声母韵母两拼音节+=7 z c s同桌互相拼读，看谁读得最准确！z杂技 砸锅z责备 选择z祖国 组长c擦汗 擦黑板c厕所 测量c粗细 粗心s洒水 撒种s颜色 色彩s塑料 塑像7 z c s昨天是几月几日？zuzu昨昨三拼音节三拼音节7 z c sz u zu声母声母介母介母 韵母韵母三拼音节三拼音节拼读方法拼读方法:声轻，介快，韵母响声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。三拼连读很顺当。一起拼读一下三拼音节zu吧！7 z c ss su ususu 吃饭前要把手搓洗

9、干净。出门前要记得锁门。c cu ucucu 7 z c szuzucucususu三拼音节声轻,介快,韵母响，三拼连读很顺当。7 z c s我会读我会读zuzuz zzuzuzuzuzuzu嘬柿子写作业昨天左手7 z c scucuc ccucucucucucu搓衣板错误痤疮7 z c ss ssusususu蓑衣锁头7 z c s学课文学课文 用拼音用拼音zc y字会认字词语学学生j zi句子我是小学生。7 z c s本课的生字条里有几个字？五个：字、词、语、句、子除了“学生”这个词语，“学”和“生”还能分别组成什么词语？学习生活学校花生7 z c s你在哪一课见过“我是小学生”这个句子？

10、哥哥是三年级的小学生。你还能用“学生”说些什么句子？7 z c s字生字扩词生字扩词词语句生字汉字文字组词歌词诗词语言汉语外语造句例句语句7 z c s儿歌读起来儿歌读起来“了”在儿歌中有几种读音？le：对了 错了 过了桥lio：过不了7 z c s课堂演练课堂演练一、我能把音节补充完整。z z（）zzc c（）u u（）ccs s（）susu cucuc c u u7 z c ssussucuscuzczuccuzu二、我会读。7 z c s课前复习课前复习声母:y w b p m f d t n l g k h j q x 今天，老师来带领大家认识一下拼音今天，老师来带领大家认识一下拼音王

11、国中最后四位声母朋友，它们是谁呢？王国中最后四位声母朋友，它们是谁呢？7 z c s语文 一年级 上册第一课时第二课时7 z c s第一课时 观察图片找一找，观察图片找一找，你在图中发现了什么？你在图中发现了什么？蜘蛛蜘蛛织毛衣织毛衣织网织网吃果子吃果子狮子狮子日出日出值日值日zh ch sh r 7 z c szh 织毛衣织毛衣zh zh zhzh zhzh蜘蛛织网蜘蛛织网zh zh zhzh zhzh 读准音读准音舌尖上翘，抵住上牙床后面的部位，然后稍微舌尖上翘，抵住上牙床后面的部位，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。放松，让气流从窄缝中挤出来。小猴子在干什么？蜘蛛在干什么？小猴子在干什

12、么？蜘蛛在干什么？织毛衣织网7 z c sch吃果子吃果子 ch ch chch chch小刺猬在干什么？小刺猬在干什么？吃果子发音动作跟大体相同，只是在稍微放松时发音动作跟大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。送出的气流较强。7 z c ssh翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来气流从当中挤出来。小狮子小狮子 sh sh shsh shsh 图上是什么动物？图上是什么动物？小狮子7 z c sr一轮红日一轮红日 r r r r r r小鹿值日小鹿值日 r r r r r r图片是什么？图片是什么？值日发时，发音动作跟基本相同，只是发

13、音发时，发音动作跟基本相同，只是发音时声带要颤动。时声带要颤动。小鹿在做什么？小鹿在做什么？红日7 z c s读一读，比一比读一读，比一比有椅子（有椅子（h h）的声母要翘舌。）的声母要翘舌。z c szh ch sh 、r r的发音部位都是舌尖和的发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。7 z c s再观察情境图，再观察情境图，看一看字母是什么看一看字母是什么形状的？形状的？识记形识记形7 z c s读一读，看看图，再看看zh你发现了什么？凳子和椅子看起来凳子和椅子看起来像什么？像什么？Z Z加椅子加椅子 zh zh zhzh zhzhzh

14、7 z c s读一读，看看图，再看看ch，你发现了什么？小刺猬和椅子合小刺猬和椅子合在一起像什么？在一起像什么？c c加椅子加椅子 ch ch chchchchch7 z c s读一读，看看图，再看看sh你发现了什么？狮子和椅子合狮子和椅子合起来像什么？起来像什么？s s加椅子加椅子 sh sh shsh shshsh7 z c s读一读，看看图，再看看r你发现了什么？小树苗像什小树苗像什么？么？种子发芽种子发芽 r r rr r rr7 z c s书写提示三笔写成，占中下格。z和h不能分开。z1h23学书写学书写7 z c s三笔写成，占上中两格。注意c和h不能分开。书写提示ch1237 z

15、 c s书写提示三笔写成，占上中两格。注意s和h不能分开。s1h237 z c sr12占中格。先写一竖，再写右弯，中格写满。书写提示书写提示7 z c s我会写我会写7 z c s7 z c s手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。c c加椅子加椅子 ch ch chch chchz z加椅子加椅子 zh zh zhzh zhzh7 z c s种子发芽种子发芽 r r rr r rS S加椅子加椅子 sh sh shsh shsh7 z c s z z、c c、s s有自己的双胞胎姐姐，分别是有自己的双胞胎姐姐，分别是zizi、cici、sisi，zhzh、chch、s

16、hsh、r r也有自己的双胞胎姐姐，也有自己的双胞胎姐姐，你们看！你们看！zhi chi shi ri 整体认读音节整体认读音节i i不能读成不能读成“衣衣”，不和声母相拼。，不和声母相拼。7 z c s读一读，比一比读一读，比一比读得轻短些。读得轻短些。zhi chi shi rizh ch sh r读得长而响亮。读得长而响亮。7 z c szhzhzhzhzhzhzhzhchchchchchchchch加上声调读一读：i 加声调时要去掉上面的点。shshshshshshshsh7 z c s学课文学课文 用拼音用拼音结合刚刚学习结合刚刚学习的声母，你来说说的声母，你来说说图画上的内容吧！图

17、画上的内容吧！7 z c s先看一看图上都有谁？图上有小鹿、狮子、刺猬、猴子和蜘蛛。它们分别在做什么？小猴子在织毛衣，蜘蛛在织网，小刺猬在吃果子，小狮子在休息，小鹿在值日。7 z c s 用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！清晨，一轮红日从东方升起，小树苗在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零”下课铃响了，今天轮到长颈鹿值日，它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟，森林学校里一片生机勃勃。7 z c s一、读一读，猜字母。织毛衣（）（）（）吃果子（）（）（）小狮子（）（

18、）（）做值日（）（）（）zhzhzhzhzhzhch ch ch ch ch ch sh sh sh sh sh sh 课堂演练课堂演练r r r r r r7 z c s声母声母整体认读音节整体认读音节zh chi si ci zhi shi二、给下面的声母和整体认读音节找家。7 z c s第二课时声母zhzhchchshshr r7 z c s我们已经学会了zh ch sh r四个声母，现在我们要继续学习这四个声母和单韵母的拼音，快来学习吧！7 z c sshshzh zh chch e er r u u 声母是：单韵母是：zhzh shsh chche eu u r r复习两拼音节复习两

19、拼音节游戏：声母韵母找朋友 a a 7 z c s我会认 sh sh sh r r zh zh zhch ch ch两拼音节7 z c s对比读一读足（zz）球竹（zhzh）子擦（cc）汗倒茶（chch）粗（cc）细锄（chch）草塑（ss）料大树（shsh）7 z c s认识三拼音节zhuzhu爪爪这是什么？7 z c szhu zhu声母声母介母介母 韵母韵母三拼音节三拼音节拼读方法拼读方法:声轻，介快，韵母响声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。三拼连读很顺当。一起拼读一下三拼音节zu吧！7 z c szhuzhu 爸爸正在用刷子刷墙。shushu这张桌子是小明家的。7 z c schch

20、u uchuchushshu ushushu 我用手戳破了肥皂泡。他俩在小声说话。7 z c sr ru ururu 我们要保护比自己弱小的人。7 z c s三拼音节声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。chuchuchuchushushururu7 z c szhzhzhuzhuzhuzhuzhuzhuzhuzhu手抓饭爪子捉迷藏手镯我会读我会读7 z c schchchuchuchuchuchuchu歘地一下邮戳绰号7 z c sshushu shshshushushushushushu牙刷玩耍说话闪烁7 z c s男生女生比赛读，看看哪组读得最准确。zhu爪子zh眨眼shu牙刷sh沙子zh

21、u捉迷藏zu作坊chu戳破cu搓洗shu说话su缩小7 z c s学课文学课文 用拼音用拼音c zhu zizh zh擦桌子会认字折纸大猩猩在擦桌子。小青蛙在折纸。7 z c s桌生字扩词生字扩词纸课桌书桌饭桌白纸纸巾卫生纸你在生活中见过什么桌子？什么纸？方桌圆桌报纸图纸7 z c s儿歌读起来儿歌读起来比一比，赛一赛：看谁读得又快又准确，读清儿歌中平舌音和翘舌音。7 z c s课堂演练课堂演练一、我能把音节补充完整。zhzh（）zhzhchch（）u u（）shshr r（）ruru chuchu u ushsh7 z c sshsh sh shchch zi zir lr lzhzh r rr qr qh h chch数数 数数 尺尺 子子日日 历历值值 日日日日 期期喝喝 茶茶shsh s s十十 四四 s s shsh四四 十十shsh z z识识 字字二、我能读正确。