1、3 bpmf3 bpmf部编版 语文 一年级 上册 o e i u o e i u 韵母我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？y y w w声母 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友要结识几个新朋友“b b、p p、mm、f f”。现在，。现在，就让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！就让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！“摸”是mm的音。山洞门的形状像一个“mm”字。“广播”“播放”的“播”是b b的音。“坡”是p p的音，男孩T恤上有p p，铁杆子和音响组合像p p。爸爸手中的拐杖像f f。看图
2、，说说图上画了些什么？再找找b b、p p、mm、f f四个声母。b b发音方法发音方法：双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，气流爆发，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，不送气。拉开天线听广播，拉开天线听广播，右下半圆右下半圆 b b b b b b。b b小猴勇敢爬山坡，小猴勇敢爬山坡，右上半圆右上半圆 p p pp p p。p p发音方法发音方法：与b b相同，只是气流较强，是送气音。p p想一想:b pb p它们有什么不一样？它们有什么不一样？我发现：右下半圆右下半圆 b b bb b b右上半圆右上半圆 p p pp p p抚摸抚摸抚摸抚摸m m mm m m，两个门洞两个门洞m m
3、mm m m。m m发音方法发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。mm大佛大佛大佛大佛 f f ff f f，一根拐杖像个一根拐杖像个f f。f f发音方法发音方法：发f f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。f f手指操做起来，小手帮忙记形状。手指操做起来，小手帮忙记形状。右上半圆右上半圆p p p p p p。右下半圆右下半圆b b bb b b。一根拐杖一根拐杖f f f f f f。两个门洞两个门洞m m m m m m。生活中的生活中的“b b p p m fm f”，观察图片记一记。，观察图片记一记。b bf fp pm
4、m3 bpmf3 bpmf 小朋友，今天我们又来到了声母家族，将小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友要结识几个新朋友“b b、p p、mm、f f”。它们不仅。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在，就让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！就让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声母声母韵母韵母音节音节b b bbb b bb猪猪八八戒靠着数字戒靠着数字这是谁？箱这是谁？箱子上的数字子上的数字是几？是几？b b b b 小白兔小白兔拔拔萝卜萝卜这是谁？在这是
5、谁？在干什么？干什么？b b bb士兵在打士兵在打靶。靶。是谁在打靶？是谁在打靶？b b b b 开车去看大堤开车去看大堤坝坝这是哪里？这是哪里？拼一拼，读一读猪猪八八戒戒bb拔拔萝卜萝卜bb打打靶靶bb大大坝坝bbpppppppppppppp拼一拼，读一读ppmmmmmmmmmm mm mm mm拼一拼，读一读f ff ff ff ff f拼一拼，读一读f ff ff f2笔笔2笔笔3笔笔2笔笔b p m fb p m f收听广播收听广播 b b b b b b，小猴上坡小猴上坡 p p pp p p。摸人游戏摸人游戏 m m mm m m，一根拐杖一根拐杖f f ff f f。学课文学课文 用拼音用拼音b b bb爸爸 爸爸mm mm妈妈 妈妈 这两处要读成轻声：轻声是四声的一种特殊音变，要念得又轻又短。会认字妈妈妈妈mm mm 爸爸b b 妈妈mm爸爸爸爸b b b b提示提示：点击 进入习题。12345b bp pm mf fb bp pm mf fm mm me eb bp pf ff fp pm mb b d bi，shu shn pio，tu di y dn xio hn mo.shn p bi rn mi f xin，shn zhe b zi o shn jio.今天的收获：我能大声地读声母：b、p、m、f。
