1、第一单元梳理及反馈第一单元梳理及反馈知知识点梳理识点梳理任务反馈任务反馈教学建议教学建议 知知识点梳理识点梳理一、易错字梳理一、易错字梳理雨风 飞春雪横斜钩：横斜钩：起笔写横，稍向上起笔写横，稍向上倾斜，顿笔后折向下写倾斜，顿笔后折向下写竖，慢慢往外斜，写到竖，慢慢往外斜，写到末端顿笔向上钩。末端顿笔向上钩。雨字头：宽而雨字头：宽而扁，竖扁，竖稍长稍长。0气穿插避让穿插避让错错落有致落有致请清 晴 情左窄右宽左窄右宽0讠 笔笔 顺顺情0二二、词语检测、词语检测青草青草 游鱼游鱼 春风春风 冬雪冬雪 飞入飞入 红花红花秋秋霜霜 吹落吹落 山花山花 国王国王 姓氏姓氏 东方东方什什么么 眼眼睛睛
2、保护保护 事事情情 生气生气 害虫害虫请请问问 清水清水 心情心情 晴天晴天 左右左右 相遇相遇喜喜欢欢 害怕害怕 互相互相 动人动人 万一万一 纯净纯净万里无万里无云云 纯净透明纯净透明 三、背诵落实三、背诵落实1.1.春夏秋冬春夏秋冬；2.2.姓氏歌姓氏歌；3.3.字母表；字母表；4.4.祖国多么广大祖国多么广大；5.5.日积月累。日积月累。四、默写。四、默写。1.1.一类字一字两词。一类字一字两词。2.2.汉语拼音字母表。汉语拼音字母表。任务反馈任务反馈1.1.拼音掌握不牢拼音掌握不牢:音调、音调、轻声、形近字母不分。轻声、形近字母不分。2.2.做练习册时，审题能力薄做练习册时，审题能力
3、薄弱、马虎。弱、马虎。3.3.同音字，从意义上来区分。同音字，从意义上来区分。4.4.笔顺、笔画要准确。笔顺、笔画要准确。5.5.古诗词、课文背诵准确。古诗词、课文背诵准确。学习建议学习建议识字方法、看图写话识字方法、看图写话 拼音拼音识字识字 （双向、音形意）（双向、音形意）看图识字、韵语识字、字族看图识字、韵语识字、字族文识字、加一加、减一减、文识字、加一加、减一减、反义词、对对子、象形字、反义词、对对子、象形字、会意字、形声字、偏旁识字会意字、形声字、偏旁识字看图写话看图写话1.1.学会观察图片，按顺序（时间、学会观察图片，按顺序（时间、空间）来写。空间）来写。2.2.语句通顺完整，正确使用标点语句通顺完整，正确使用标点符号。符号。3.3.不会写的字加拼音，注意音调不会写的字加拼音，注意音调及易混音节和字母。及易混音节和字母。4.4.活学活用课文语句，积累词语。活学活用课文语句，积累词语。5.5.注意篇幅，至少两段。注意篇幅，至少两段。
